拆解书目: 《首先,销售你自己》 所属活动: 常州龙城分舵练级场2026第14场 所在级别: TF2-1 学习主题: 培养持久热情的四个日常训练方法

开场:

大家晚上好!我是周书雯,用三个标签介绍我自己,第一个标签晋级拆书家,第二个标签顺时生活践行者,第三个标签是初中生男孩的妈妈

为了方便我们学习讨论、我们先分组,从我左手边开始,俩俩一组。

【F特征】

《首先,销售你自己》是乔·吉拉德的代表作,聚焦“个人即产品”的理念,提出在推销任何商品之前,必须先成功销售自己。

【A优势】

本书打破传统销售书的“技巧堆砌”模式,从认知重塑入手,系统拆解信任建立、个人品牌打造的方法。作者以自身从贫困到世界第一的经历为案例,实操性强,适合任何岗位的人阅读。

【B利益】

读者将学会如何在没有产品背书时赢得他人信任,提升个人影响力与说服力,从而在职场、社交和商务场景中更自信地达成目标。

片段一
R 原文片段

我是乔·路易斯的同乡粉丝。他出身贫寒、遭受歧视,却靠着对拳击的极致热情成为世界拳王。热情不是他成功的全部,但缺了它,绝不可能成功。

核心方法:四步热情练习计划

1. 真正关心一件事

设定目标并投入。把长远目标拆成每天、每周的小目标,每完成一个,热情就增长一次。没完成也别纠结,聚焦下一个能完成的目标。

2. 热情要大声喊出来

每天早上对自己说:“今天是最重要的一天,我要让它比昨天更好。” 主动接触热情、优秀的人,学习他们的优点。

3. 使用充电器

找一个像“艾德”那样的朋友——他像一块满电电池,总能用鼓励为你充电。同时,你也要成为别人的充电宝:你帮别人获得热情,自己也会更有热情。

4. 像孩子一样看待生活

孩子拆礼物,即使知道盒子里是什么也充满惊喜。保持好奇心,把每一天当作冒险来期待。

热情和健身一样,需要每天练习,否则就会松懈。从今天开始,用这四步训练自己,你也能成为一个热情四射、感染他人的人。

I 拆书家讲解引导

What(这个片段讲了什么?)

这个片段讲的是:热情不是天生的性格,而是一种可以后天训练的能力。作者以世界拳王乔·路易斯为例,说明即使出身贫困、遭受歧视,乔依然靠对拳击和改变种族地位的热情取得巨大成功。更重要的是,作者给出了一个可操作的“四步热情练习计划”:真正关心某事、大声喊出热情、找充电器、像孩子一样看待生活。

Why(为什么热情这么重要?)

先想象一个场景:有两位小儿推拿师,技术、证书、从业年限一模一样,同时面对一位抱着发烧孩子的焦急家长。

第一位,我们叫他“小豆”。手法确实标准,穴位也找得准,但全程面无表情,语气平淡,像在背课文。家长问:“孩子多久能退烧?”他答:“不一定,看体质。”问:“晚上会不会反复?”他答:“有可能。”家长越问越慌,最后抱着孩子说了声“谢谢,我们再看看”,转身走了。

第二位,我们叫他“小热”。同样专业,但当他看到孩子红扑扑的小脸时,会先蹲下来,温柔地摸摸孩子的额头,然后抬头看着家长的眼睛,语气坚定又温暖:“我遇到过很多像您家宝宝这样的情况,咱们一起配合,今晚好好推,明天早上您再看,一定会好很多。”他一边推,一边轻声跟孩子说话,还会教家长回家怎么护理。家长离开时,不仅放心了,还主动约了明天的复诊。

你觉得哪位推拿师更受家长信任?大概率是小热。

为什么?因为技术可以被复制,但热情是一种“可被感知的安心”。没有热情的推拿师,像一台设定好程序的机器——穴位再准,也捂不热家长悬着的心。

How(具体怎么做?四步法)

第一步,真正关心。 那个只会说“哦好的”的销售,缺的不是技巧,是目标。请你今天定一个具体到数字的目标,比如“这周我要拿到三个明确意向”。完成它就奖励自己。热情来自成就感。

第二步,大声喊出来。 早上淋浴时对自己说三遍:“我今天要搞定那个难缠的客户!”喊出声。身体的热身会带动情绪的热身。

第三步,找充电器。 你身边那个总说“这个很难”的人,请立刻远离。去找一个业绩最好的同事,请他吃顿饭,让他拍拍你肩膀说“你可以的”。被赢家点燃。

第四步,像孩子一样。 那个总叹气的早晨,改成问自己:“今天会遇到什么有趣的新挑战?”像期待拆礼物一样期待未知。

总结: 定目标、喊出来、找人充、好奇看。明天就开始,别等。

Where

(在什么场景下用?)

· 工作场景:每天早晨开工前、见客户前、团队开会前,做一遍这四步。

· 低谷场景:当你感到疲惫、被拒绝、失去动力时,立刻找你的“充电器”聊5分钟,或者大声对自己喊出积极的话。

· 日常习惯:像健身一样,每天固定时间练习热情——比如通勤路上、淋浴时、睡前回顾当天的小成就

不适合的场景:

1. 需要冷静专业判断的高风险场景

2. 对方处于极度悲伤或敏感状态时

3. 需要长期耐力的枯燥重复工作

4. 已经严重疲惫或情绪崩溃时

5. 对结果几乎无能为力的被动情境

A 学习者拆为己用

A学习者拆为己用:学习者拆为己用:

【新技能:显像提问法】

首先,请大家回忆一下,在你过往的工作或生活中,有没有过这样一个时刻:你本来对某件事刚开始时充满干劲,但过了一段时间,因为遇到了困难或者看不到成果,你的热情明显下降了,最后这件事要么草草收场

请想一个具体的例子。 比如,你曾经下定决心要减肥,前两周每天跑步、控制饮食,很有热情;但第三周开始下雨或者工作一忙,就慢慢放弃了。或者你接手了一个新客户,一开始想着要好好服务、深挖需求,但被拒绝了几次之后,就只是例行公事,不再主动想办法了。

现在给大家2分钟的时间,在组里分享当时的情况,现在开始

好,时间到,有没有哪位老师最近有过类似的经历,可以跟大家分享一下?时间一分钟

【张老师分享】

我在报名拆书帮帮主的课的《从容父母》,七个星期,现在是第五个星期,我一开始报名的时候,热情高涨,一定跟上课程,现在已经是第五周了,作业才做到第三周。

【新技能:A1+ 请学习者反思加工经验】

刚才大家都分享了自己的失败案例,假如回到刚才失败的场景,你会怎么运用今天所学的“热情四步法”

请根据原文中的4个步骤,在小组内分享一下。时间 2 分钟。2 分钟之后我再请一位伙伴跟大家一起分享。

好,时间到,有请张老师分享一下,如果你学到了今天的热情四部法,你会怎么做呢?

【张老师分享】

如果我学了今天的课热情会延续,我首先关心目标上面,一开始想帮主推出的一定有东西,没有清晰目标,那时候是模糊的,现在知道要有清晰的目标。大声喊出来,我想要在什么场景喊,在洗澡的时候喊,充电器,想着要找一个充电器。像孩子一样去冒险,我一直想着怎么安稳,以后要试着用好奇的心,像孩子一样去体验冒险。

总结:根据张老师的分享,总结“热情四部法”如下:

1. 清晰目标:明确自己要达成的具体方向。

2. 大声喊出来:像在隧道或洗澡时那样大声喊出愿望,释放内在能量。

3. 找充电器:主动寻找能给自己鼓励、支持和能量的人作为伙伴。

4. 像孩子一样去冒险:放下保守心态,带着好奇心尝试新事物,敢于突破舒适区。