开场：
hello大家好我叫牛豆豆，是一名爱学习爱成长的拆书家，未来希望一名更好的学习促进者！首先我先分个组，12为一组，34为一组，待会的讨论环节按所分小组进行讨论。
相信大家对高效能人士的七个习惯这本书非常熟悉了，是很多学习者与很多企业的必读之书。
这本书被誉为职场圣经，大学我去上海找我姐玩，我姐夫当时就在读这本书，姐夫说他们公司要求人人都必读这本书。
那么这本书名又是“高效能”，又是“习惯”，听起来压力好大，是不是要教我怎么变成一台高效的工作机器啊
其实呢，这本书不是什么高深莫测的成功学，也没有高深莫测的门道，整本书都贯穿着“公平”、“诚信”、“尊重”、“成长”的普世原则。
习惯1-3讲个人成功，教我们成为自己的主人。
习惯4-6讲公众成功，教你构建共赢关系。
习惯7强调我们要不断学习，持续更新迭代自己的最新版本。
这套系统适用于个人成长、家庭关系、团队管理、企业经营等几乎所有领域。
学习这本书，一方面可以让我们不再抱怨环境，而是专注于自己能着手改变的事情，减少对生活的无力感，保持一种持续成长的积极态度，另一方面它也教我们如何更好地与他人合作。
来，我想问一下各位小伙伴们，平时大家对家人、朋友、同事交代任务时，都是咋说的？
有没有态度是‘听我的，你就得这么干’这样的？，相信听完今天我带来了‘责任型授权方法’片段，可以更好地使用责任型授权方法，让别人觉得“这事儿交给你，结果我放心”
TF2-3拆书稿 拆书家：牛豆豆
--《高效能人士的七个习惯》作者：史蒂芬·柯维。
指令型授权
有一次，我们全家去滑水。擅长滑水的儿子由我驾船拖着滑行，我的妻子负责拍下他的精彩动作。起先我叮嘱她慎选镜头，因底片所剩不多。后来发现她对相机性能不熟，就频频面授动作：要等太阳落在船的前方，且儿子表现美妙动作时再按快门。
可是越担心底片不够或妻子技术欠佳，我越无法放手让她拍。到最后，演变成我下口令，妻子才按快门。
这就是典型的指令型授权，就工作方法的每一步进行详细的指导。有不少人一直就是这么做的。可是这样做事情的实际效果如何呢？如果事无巨细全部都要一个人来做的话，世界上又有多少人能够做得到呢？
有一种方法比这好得多，也更加有效。这种方法的理论基础就是充分认可他人的自我意识、想象力、良知以及独立意志。
责任型授权的关注重点是最终的结果。它给人们自由，允许自行选择做事的具体方法，并为最终的结果负责。这种授权方式起初费时又费力，但却十分值得。
这种授权类型要求双方就以下五个方面达成清晰、坦诚的共识，并做出承诺。
预期成果 双方都要明确并理解最终的结果。要以“结果”，而不是以“方法”为中心。要投入时间，耐心、详细地描述最终的结果，明确具体的日程安排。
指导方针 确认适用的评估标准，避免成为指令型授权，但是一定要有明确的限制性规定。不加约束的放任，其最终结果只能是扼杀人们的能动性，让人们回到初级的指令型要求上：“告诉我你想要我做什么，我照做就是了。”
事先告知对方可能出现的难题与障碍，避免无谓的摸索，但不要告诉做什么。要让他们自己为最后的结果负责，明确指导方针，放手让他们去做。
可用资源 告知可使用的人力、财物、技术和组织资源以取得预期的成果。
责任归属 制定业绩标准，并用这些标准来评估他们的成果。制订具体的时间表，说明何时提交业绩报告，何时进行评估。
明确奖惩明 确告知评估后的结果好的和不好的——包括财物奖励、精神奖励、职务调整以及该项工作对其所在组织使命的影响。
以我家为例：
有一年，我们开家庭会议，当时7岁的史蒂芬自愿负责照顾庭院，于是我指着邻居的院子对他说：“这就是我们希望的院子——绿油油而又整洁。你可以自己想办法，用水桶、水管或喷壶浇水都行。”为了把我所期望的整洁程度具体化，我俩当场清理了半边的院子，好给他留下深刻的印象。
经过两星期的训练，史蒂芬终于完全接下了这个任务。我们协议一切由他作主，我只在有空时从旁协助。此外，每周两次，他必须带我巡视整个院子，说明工作成果，并自己为表现打分，干得好会有零用钱奖励。
但是连过了五天，院内脏乱依旧，而史蒂芬却在对街的公园里玩。
我极度失望想立马喊他过来整理院子。但我忍到晚餐用毕才对他说：“照前几天的约定，你现在带赖到院于里，看看工作成续，好不好？才出门他就低下头，过不多久便抽嘘起来。
史蒂芬：“爸，这好难哟！”
很难？我心里想：你根本什么都没做。不过我也明白，难的是自动自发，于是我说：“需不需要我帮忙呢？
史蒂芬：” 你肯吗？爸！“
我：“我答应过什么？”
史蒂芬：“你说有空的时候会帮我。”
我：“现在我就有空。”
在我的帮忙下，他完成了院子清理。那年暑假我又帮了两三次忙后他就完全独立作业，悉心照顾一切，甚至他做得比我还好。
信任是促使人进步的最大动力，因为信任能够让人们表现出自己最好的一面。
但这需要时间和耐心，而且还有可能需要对人员进行必要的培训，让他们拥有符合这种信任水平的能力。
我坚信，只要方法得当，这种责任型授权绝对能够让双方都受益，并且最终能够使善于分配工作的人用很少的时间做成很多事情。
好，看到各位小伙伴们非常认真和积极啊，那我想问一下，在刚才的阅读中，你最有感触的一句话是什么呢？
回答：xxxxx
意译案例：
最近我们公司来了位新同事，是个03年的小男孩，我发现他好像对怎么完成工作内容非常懵逼，所以我要教给他迭代新版本的详细步骤。
明确预期成果
“小王，这个月核心就一件事：在25号之前，独立把‘用户中心’模块推上线，确保运行稳定、文档齐全。具体怎么实现你可以自己决定，我只看最终结果。咱们每周五对一次进度。”
指导方针
“给你划几条硬规矩：别动核心数据库表，调外部接口必须通过网关，费用控制在5千以内。过程中肯定会遇到坑，比如环境配置或第三方延迟，这些你都要自己先想办法，解决不了要及时说。你为最终结果负责，但在这个框里，你放手去做。”
可用资源
“人力和资源都给你备好了：后端李工、测试张姐可以随时支援，我每天也会留时间给你。服务器的权限、以往项目的参考代码都开给你了，周三有技术评审会，可以专门讨论你的问题。”
责任归属
“咱们定期碰：每周五下班前简单同步进度，20号咱们开个预上线评审会，25号上线后，我、测试和产品会一起根据标准做正式验收。”
明确奖惩
“这事直接关系你实习评价：顺利上线，评价肯定优秀，转正答辩能作为核心案例，下次给你更重要的活儿。如果没达标，咱们就得复盘，后续任务可能会调整，领导也会重新评估你的独立负责能力。这活干得好，就是你进重点项目组的敲门砖。”
责任型授权案例：让孩子策划家庭周末一日游
比如说现在或未来各位都有孩子了，周末想带孩子出去玩，但孩子一听又是去逛什么博物馆，立马嫌弃的说：“没意思，每次取去的地方都很无聊”
你作为家长，如何使用今日所学的责任型授权把周末旅行策划交给女儿小雨？
接下来给各位同学5分钟的时间，两两分组，在小组内讨论并演练，最后有请一组小伙伴为我们分享。
接下来，有请我们的A组伙伴进行演绎
