拆解书目: 《非暴力沟通》 所属活动: 西安古城分舵20260208过级活动 所在级别: TF1-2 学习主题: 如何表达愤怒

开场:

请问观察家老师拿到观察家记录表、晋级准备表了吗?

请问各位小伙伴都准备好了吗?

好,现在正式开始今天的晋级。

今天拆页的主题如何表达愤怒。

首先,自我介绍下,大家好,我是奥黛丽.娟,很高兴能和大家相识,也欢迎大家来参加我的TF1-2过级,用三个标签介绍一下我自己,金融从业者、户外爱好者、终身学习者。

金融从业者:2017年毕业至今,我一直深耕保险行业,欢迎大家找我了解保险相关知识。

户外爱好者:“久在樊笼里,复得返自然”,我格外喜欢走进大自然,无论是爬山徒步,还是户外慢跑,都能在呼吸新鲜空气的过程中,收获身心的放松。

终身学习者:工作之余,我始终坚持利用碎片化时间,通过读书持续充电,保持学习的热情与状态。

由于今天有讨论环节,我们先分一下组,本次参与的人数不多,我们就分成一个组来进行讨论。

片段一
R 原文片段

现在让我们看看非暴力沟通表达愤怒的具体步骤。

首先,停下来,除了呼吸,什么都别做。我们避免采取行动去指责或惩罚对方。我们只是静静地体会自己。

接着,想一想是什么想法使我们生气了。例如,无意中听到某个人的谈话后,我们认为由于种族的原因自己遭到了排斥。这时,我们体会着愤怒,并留意脑海中盘旋的想法:“这太不公平了!她这是种族歧视!”我们知道,像这样的想法是尚未满足的需要的可悲表达。

于是,接下来,就去了解自己想要满足的需要。如果我把某个人当作种族主义者,我的需要也许是接纳、平等、尊重或联系。

为了充分表达自己,我们现在需要张开嘴,说出我们的愤怒——怒火此时已被转化为需要以及与需要相联系的情感。然而,表达此时的感受也许需要很大的勇气。对我来说,生气并冲着人们嚷“你们这是种族歧视”是很容易的。事实上,我甚至还会觉得高兴。但是,倾听心底深处的感受和需要却很可能引发不安。为了充分表达愤怒,我们也许会对那个人说:“你走进房间后,和其他人都打了招呼,却没有和我说话,现在你又在议论白种人,注意到这些,我的胃有些不舒适,而且很害怕,因为我很看重平等。我想请你告诉我,听到我说这些,你的感觉怎么样?

I 拆书家讲解引导

1.【WHAT】

这个片段讲述了表达愤怒四步法。

2.【WHY】

1.我们常常会觉得,是对方让自己很生气,但实际情况是,我们的心情并不取决于他人。

2.通过四步法表达愤怒,我们既能专注于自身的感受和需要,也能体会对方的感受和需要,此时,我们也不会感到生气。我们无须压抑愤怒,只是我们专注于他人的感受和需要,愤怒也就不再存在。

3.【HOW】

第一步:只做呼吸。通过只做呼吸这一件事情,让我们静静地体会自己,此方法可以帮助我们避免在情绪中伤害对方。

第二步:思考生气原因。听到某件事情后,是什么想法让我们生气了?比如,听到某人谈话后,我们想到的是,由于种族的原因自己遭到了排斥,这是种族歧视,我感到愤怒。

第三步:挖掘需要。有上述想法是什么需要没有被满足?之所以有这样的感受,是因为我的需要也许是接纳、平等、尊重或联系。

第四步:张嘴说。先描述事实(自己看到的),再表达自己的感受和需要。比如,你进来后,除了我以外和其他人都打招呼了,现在又讨论白种人,看到这些后,我的胃有些不舒服,而且我很害怕,因为我很看重平等,听到我的反馈后,我想请你告诉我,你的感觉怎么样?

4.【WHERE】

适用于在生气时,想批评和指责他人,此时可以用表达愤怒四步法专注于自己的感受和需要,不再将生气的原因归为他人行为。
5.成功案例

场景:本周一上午,我根据前期的工作通知向下级单位搜集资料,下级单位对接人说本次不报送了,我有点生气,正想指责她,不按时报送。

这时,我想起了拆页的方法,开始一步步实践!

第一步:只做呼吸。通过只做呼吸,让自己平静下来。

第二步:思考生气的原因。我为什么生气呢?我得到下级单位对接人不能报送资料的答复后,认为前期已经通知过报送时间,到了报送时间却不报送。

第三步: 挖掘需要。下级单位对接人不能按时报送会影响我下一步工作的进度。

第四步:张嘴说。刚得到你不能按时报送资料的答复,我感到很生气,因为你的报送资料时效会影响我下一步的工作进度,当天下班前报送吗?

做完以上四步后,下级单位对接人答复我,当天下班前可以报送。

A 学习者拆为己用

【A1】便签

请各位想一想曾经有没有过生气的时刻,当时是怎么做说的,包括时间、地点、人物、经过以及结果,独立思考一下。

每人在组内轮流分享,3分钟后,我们结束小组分享并邀请1位伙伴与我们分享。

请注意,小伙伴在分享经历的时候,应包括时间地点、背景、经过以及结果。

【学习者案例记录-朗迪】

去年10月份,在办公室接到领导布置的整理数据任务,表格复杂,我和我的两位组员花三个小时整理好,交给领导后,领导发现了一个低级的错误,在批评她们三个的时候,两位组员的脸色也瞬间不好了。

在学习完表达愤怒四步法后,我当时可以这样去表达被领导批评后的愤怒;通过呼吸调整自己的情绪,与领导沟通,后续有什么工作需求,请领导直接回应,而不是指责。

【A2】便签

我会给大家2分钟的时间,把行动规划写到便签纸上。

大家写的时候要注意符合以下格式:

“我在什么时间期限内(最好是一两个星期以内),在什么样场景下,运用该方法去干什么,想要达到什么样的效果。”

【学习者案例记录-朗迪】

未来一两周,我打算用表达愤怒四步法处理亲子沟通冲突。当看到孩子看手机超过1小时时,我会改掉以往直接指责的习惯,不再说 “你怎么又在看手机”,而是按这四步合理表达愤怒。孩子听后不再像以前那样反抗,会主动收起手机,去写作业或做手工。

第一步:只做呼吸。通过只做呼吸,让自己平静下来。

第二步:思考生气的原因。我为什么生气呢?因为我们约定好每天只玩1小时,超时了,他还没有停下来的意思。

第三步: 挖掘需要。我需要他遵循我们共同指定的规则,也需要他明白,娱乐和学习之间需要平衡。

第四步:张嘴说。宝贝,我看到你玩手机已经超过1小时了,我有点生气了,也有点担心,我需要你遵循我们之前约定的手机使用时间,也需要你学会保护好自己的眼睛和安排好时间。现在请你放下手机,去做10分钟眼保健操,然后开始写作业,好吗?