拆解书目: 《高效能人士的七个习惯》 所属活动: 2025年11月30日-下午练级场(杨家湾) 所在级别: TF3-2 学习主题: 深挖“充分信任”型授权内核,打破事必躬亲的效能瓶颈

开场:

(0-2分钟)开场环节

“各位伙伴,大家好!我是张伊莲。是一名专注于终身学习的实践者和分享者。

为了便于待会学习时讨论、分享,我们从这边开始,左手边二位小伙伴一个组,右手边两位伙伴一组,一共两组。”

学习目标:在课程结束后,你能够准确区分‘下达指令’与‘充分信任’两种授权类型,并能为一个具体任务设计一份‘充分信任型’授权的关键要点。

“(事件场景)请想象:你正在负责一个紧急项目,手头任务堆积如山。这时,一位下属主动请求承担一部分工作,你心里却咯噔一下:‘算了,还是我自己来吧,他万一搞砸了更麻烦。’

(提问)为什么我们常常‘不敢’或‘不会’把工作交给别人?这种大包大揽的背后,消耗的究竟是什么?

(影响)这不仅会让你陷入‘忙、盲、茫’的恶性循环,更会阻碍团队成员的成长,最终限制整个团队的效能天花板。

(解决)今天我们要学习的《高效能人士的七个习惯》中的‘授权’法则,将为我们揭示高效能背后的核心秘诀。

学习目标:在课程结束后,你能够准确区分‘下达指令’与‘充分信任’两种授权类型,并能为一个具体任务设计一份‘充分信任型’授权的关键要点。”

(2-4分钟)A1量表自测

“在开始学习前,请大家用2分钟完成这份《授权习惯自测表》。请根据你的实际行为打分(1分完全不符合,6分非常符合):

总分:______ (满分30分)

请计算总分”

“(互动)有得到25分的‘授权大师’吗?(等待)有在20分以上的伙伴吗?(观察举手情况)很好!”

“(解释分数)

21-25分:你深谙‘充分信任’型授权的精髓。

16-20分:你已在授权路上,但可能仍在‘指令’与‘信任’间摇摆。

11-15分:你已经开始授权,但模式多以‘下达指令’为主。

5-10分:你习惯于事必躬亲,今天的分享将为你打开新世界的大门。”

片段一
R 原文片段

R阅读环节

“现在请大家阅读《高效能人士的七个习惯》关于‘授权’的片段,重点理解两种授权类型的根本区别。阅读时间2分钟。”

【片段来源】:《与成功有约-高效能人士的七个习惯》 P.204

高效能的秘诀-授权

授权是提高效能或效能的秘诀之一,可惜一般人多吝于授权,总觉得不如靠自己更省时省事。

其实,把责任分配给其他成熟老练的员工,才有余力从事更高层次的活动。因此,授权代表成长,不但是个人,也是团体的成长。已故名企业家潘尼(J.C. Penny)曾表示,他这一生中最明智的决定就是「放手」。在发现独立难撑大局之后,他毅然决然放手别人去做,结果造就了无数商店、个人的成长与发展。

由此可见,授权也与公众的成功有关,这一点留待第六章加以讨论。此处专论授权与个人管理技巧的关系。

授权是事必躬亲与管理之间的最大分野。事必躬亲者凡事不假外求。不放心子女,宁可自己洗碗的父母、自绘蓝图的建筑师或自己打字秘书,都属于这一类。

反之,管理者注重建立制度,然后汇集羣力共同完成工作。比如分派子女洗碗的父母,领导一羣设计人员的建筑师,或监督其他秘书与行政人员的执行秘书。

假定事必躬亲者花一小时可产生一单位的成果(如图五-七),那么管理者经由有效的授权,每投入一小时便可产生十倍、五十倍,甚至一百倍的成果,其中诀窍不过是将杆支点向右移而已(如图五-八)。

两种类型的授权

授权依型态可分为两种,一是「下达指令」型,一是「充分信任」型。

I 拆书家讲解引导

I讲解引导

“(互动)好,时间到。在刚才的片段中,作者将授权分为哪两种典型的类型?

(学习者:‘下达指令’型和‘充分信任’型)非常准确!

那么,大家认为,哪一种授权能真正地‘造就他人’和‘解放自己’呢?

(学习者:充分信任型)”

“(What)是的,这两种授权的核心区别在于:

下达指令型:关注的是‘方法’——‘你按照我的步骤去做’。它像一份详细的说明书。

充分信任型:关注的是‘成果’——‘我们要达到什么目标,你来决定怎么做’。它像一份目标责任书。

下达指令型授权的边界:

适用于结果不容有失、流程高度标准或安全要求极高的场景,如高危作业、严格合规流程或新人的最初跟岗阶段。

充分信任型授权的边界:

适用于追求创新、需要发挥成员主观能动性,且成员已具备基本胜任力的场景,如项目策划、问题解决和员工发展性任务。

(Why)为什么‘充分信任型’授权能产生十倍、百倍的效能?因为它将工作的主动权和责任还给了执行者,激发了他们的创造力和责任感,而管理者则从监工变成了教练,得以聚焦于更高价值的事务。

(How)要实现从‘下达指令’到‘充分信任’的转变,关键在于在授权时完成以下三个要点的转换:

规定‘步骤’到明确‘目标’:不说‘你第一步…第二步…’,而是说‘我们最终要达成的结果是…’。

设定‘限制’提供‘资源’:不说‘你不能超过预算…不能找别人…’,而是说‘你可以调动的资源有…遇到困难可以找谁…’。

检查‘过程’约定‘汇报’:不说‘你每天向我汇报进度’,而是说‘我们约定在关键节点,你用…方式向我同步结果’。

明确目标、提供资源、约定汇报

(形象比喻版)

(特点:生动形象,通俗易懂,便于理解和传播)

(举例)

下达指令型:‘小王,你下午去把这份文件复印10份,用红色曲别针别好,下午3点前放到我桌上。’

充分信任型:‘小王,我们需要确保明天参会的10位嘉宾每人能拿到一份完整的会议材料。这件事交给你来负责,行政部的打印机和同事你可以随时调用,下午5点前我们确认一下最终准备情况即可。’

A 学习者拆为己用

A3 现场演练

切换与引入

“好的,理论和方法我们已经清楚了,现在就到了最关键的把知识‘练会’的环节!我们将进入——‘信任授权’情景剧场。

(清晰宣布规则)

反面案例简要演绎:
为了让大家能有最深刻的体验,开始之前,我来演绎一个,“指令型授权”脚本(反面教材),大家接下来要进行’信任授权’演练。

我们刚刚学习了信任授权的三步法,大家接下来进行’信任授权’演练。

背景如下:

我们的场景依然是:你是市场部经理,要委派下属‘小李’策划一场提升客户粘性的线上分享会。
请大家按座位,A角伙伴扮演‘信任型经理郝经理’,B角伙伴扮演‘员工小李’。

请使用我们刚刚学习的‘信任授权三要素’,并填写手边的 《“信任型授权”设计表》 来重新设计和演绎。

材料二:“信任型授权”设计表(正面实践)

背景:你是市场部经理,要委派下属‘小李’策划一场提升客户粘性的线上分享会。

【角色】郝经理(A角): 你是一个赋能型的管理者

员工小李(B角): 你被赋予责任和权力的执行者。

请‘经理’根据以下框架,设计你的授权对话:


最后,我们会邀请小伙伴来分享,在这两种方式下,你作为‘员工’的感受有什么天壤之别。”

分发材料与准备

“现在,请各位A角‘胡经理’领取这份 《“指令型授权”脚本》 (展示),它是我们的反面教材。同时,请B角‘郝经理’拿到这张 《“信任型授权”设计表》 (展示)。

大家有大约6分钟的时间来完成演练。现在,开始!”

小组演练与巡视

(拆书家走下讲台,巡视各小组,聆听并给予简短指导)

(对信任型组)“很好,目标可以设计得更具体一点吗?比如量化指标。”

(提醒时间)“各位伙伴,请注意时间,我们1分钟后邀请演练。”

邀请展示

“时间到!现在我们用热烈的掌声,有请这一组伙伴上台,为我们展示他们演绎!”
(学习者上台)
好,请“信任性授权的郝经理”进行分享。”

案例展示与记录

(学习者案例记录):

郝经理:大家好,我是郝经理,这位是我的员工小李,我们要现在要组织一场年终的感恩大会,我们的目标是为了提高客户粘性。

小李:我们大约是多少人的一个会场呢?

郝经理:我们大概要召集1000人左右,包括公司员工。

小李:具体的体现?

郝经理:通过一些活动的好的体验,以及媒体宣传等的方式,在明年老客户的转化率达到50%。

小李:这么高的一个转化率?我的时间限制是多久?

郝经理:一个月的准备时间。

小李:预算方面呢?

郝经理:可以给你十万块的预算。

小李:十万有点少呢?

郝经理:根据往年的经验,费用大概在8万以内,但是今年考虑到人数有增加,效益也有提升,所以费用是比往年提高了两万的。

小李:谢谢郝经理对我的认可。有没有一些资源是我可以调动的呢?

郝经理:这是年底比较重要的活动,关系到今年的完美收尾及来年的客户留存提升,公司还是比较重视的,已经和大家通知了,由你来做统筹安排,人事、财务等相关部门可以给予配合。往年的视频和文案都会给你做一些参考。

小李:谢谢郝经理的信任和支持,我会在10天内给你一个前期的方案,我们到时候,再碰面,有卡克的问题也会及时向你请教的。

“反馈:非常感谢二位的演绎!通过两个演绎大家可以看到,仅仅是授权方式的转变,就能带来完全不同的能量场。从‘你要怎么做’到‘我们要什么’,这中间隔着的,就是‘信任’这座桥梁。它的精髓:目标清晰、资源到位、汇报机制明确,真正把责任和主动权交给了对方。希望大家能将这种‘赋能’的感觉,带入到接下来的实践中去!”

(承上启下,过渡到A2)

“那么,如何才能将这种‘赋能’的逻辑,应用到我们真实的工作场景中呢?这就是我们接下来要规划的任务。”

A2布置任务

“今天的课后任务是:在未来一周内,请你有意识地对你的一位同事或下属,尝试至少一次‘充分信任型授权’。 在授权时,请在心里默念三个要点:明确目标、提供资源、约定汇报。然后观察这次授权带来的不同效果。期待大家的实践分享!”

“今天我们共同学习了从‘事必躬亲’到‘有效授权’的关键跨越,核心就是掌握‘充分信任型授权’的心法与技巧。目标给清楚,资源给到足,节点约明白,放手不糊涂!希望从今天起,大家都能成为一个‘通过成就他人来成就自己’的高效能管理者。谢谢大家!”

A2实践

背景:安排给下属:由下属组织一场’月份粉丝见面会‘

明确目标:20-30人,露营基地粉丝见面会,拍照,拍视频发布,粉丝对外分享获奖励。

提供资源:费用,人均300元(财务领),奖品水杯每人一个(仓库领),条幅5条(仓库),商务车一辆,司机一人,销售部5人可用。粉丝自架,车辆前往,基地电话已转发。各部门手续已经签字,可凭条领取。

约定汇报:一周计划时间,每天5点前,按照人,物,场进度汇报,提前一天完成全部方案。