开场:
《动物学校》的寓言:过河执行一个任务,可以创造性地合作:
让松鼠负责在高处侦察(利用其爬树优势),兔子在岸边传递信息(利用其跑步优势),鸭子和水獭负责水上运输(利用其游泳优势),老鹰负责从空中监控全局(利用其飞行优势)。这样,团队创造的整体效益,将远远超过任何一个动物单打独斗,甚至超过了让所有动物都变成“全才”的效果。这就是 1+1 > 2的统合综效。
统合综效不是抹杀差异,而是拥抱和庆祝差异,让每个人在合作中发挥独特价值,从而实现前所未有的成就。
拆书主题:
用“定义问题/机会-他们的方式-我的方式-头脑风暴-快速通道”五步骤,创造性的合作,让每个人在合作中发挥独特价值,实现整体大于部分之和(1+1 > 2)的效果。周六来杨家湾听彭洋带拆《高效能人士7个习惯》......
片段来自:《高效能人士7个习惯》P303习惯六 统合综效
字数:682
自从1949年乐高创造并推出了他们最受欢迎的积木组合,即打包好的套装系列(比如广受欢迎的《星球大战》系列),很多客户(大多数是内心还是孩子的成年人)呼吁这家公司为消费者提供机会定制自己的乐高套装,并且在网上预订他们需要的零件。2005年,为了满足这个需要,乐高创造了一种免费软件产品,名叫乐高数字设计师,以此来实现这种可能。
然后神奇的事情开始发生。用户自建软件攻击了乐高的电脑系统,逐步重写了软件代码,因此他们只需要订购自己需要的几块积木,他们能看到每一块拼板的库存量,因此他们就不用买他们不需要的积木,省下一笔钱。乐高很快就抓住了黑客,但是不像其他被侵犯了底线的公司,乐高看到了让客户按照需求定制软件的价值。尽管乐高公司很惊讶客户这么快就能攻击软件,乐高接受了这种修改。他们看到了忠实粉丝的需要,因此满足他们,因为最终这将会实现乐高更宏伟的计划。乐高希望他的粉丝能够自己设计,甚至希望他们想出乐高可以采纳的想法,而且他们真的这样做了。
按照统合综效的精神,乐高公司退后了一步,倾听黑客的意见,首先试图理解对方,并且尊重不同想法。一开始充满酸涩的境况变成了充满甜蜜的统合综效思维情景展示。
变得统合综效
统合综效不是碰巧发生。你需要自己达到这个状态。如果你还不确定要从哪开始,按照下面这个简单的五步计划进行:
1. 定义问题或机会。
2.他们的方式(首先试着理解别人的想法)。
3.我的方式(试着通过分享获得理解)。
4. 头脑风暴(创造新的机遇和想法) 。
5. 快速通道(找到最佳解决方案)。
【what】
上周六早上,阳光明媚,但朋友家的气氛却有些阴霾。
一场关于“周末怎么过”的讨论正在上演。爸爸兴致勃勃地首先提议:“今天天气多好!我们必须去新开的那个麓客岛,开车一小时就到,呼吸新鲜空气,对身体最好!”(他的诉求:健康、户外)
女儿立刻反对:“啊?开车一小时,就去看草看树?太无聊了!我和同学约好了要去龙湖滨江天街新开的网红书店庐月又·城市书院打卡,那才是正经事!”(她的诉求:社交、时尚)
妈妈皱着眉头说:“你们两个的方案我都不赞成。麓客岛,开车的油费停车费不说,回来累得要死;去书店,周末人多得不得了,纯粹是凑热闹。要我说,就在家待着,我把家里彻底打扫一下,你们看看书,清静又省钱。”(她的诉求:节俭、休息、家务)
三个人都认为自己的方案最合理,都试图说服对方。
爸爸说女儿:“你就知道追网红,一点健康意识都没有!”
女儿埋怨爸爸:“老古董,根本不懂生活!”
妈妈对两人都抱怨:“你们就知道玩,一点也不体谅我干活的辛苦!”
争论变成了争吵,声音越来越大,每个人都觉得自己的好意没被理解,满腹委屈。
最后,最有话语权的爸爸一拍桌子:“别吵了!我是为你们好,就这么定了,去麓客岛!现在就去开车!”
结果呢?
女儿一路上都嘟着嘴刷手机,到了麓客岛也心不在焉,觉得风景索然无味。妈妈心里惦记着没做完的家务,游玩时也心事重重。
爸爸看着闷闷不乐的家人,自己的兴致也一扫而光,感觉好心当了驴肝肺。
一次本该愉快的家庭出游,最终在压抑、抱怨和疲惫中草草收场。三个人虽然“在一起”,但心却离得更远了。
爸爸用权威“赢”了,强行执行了自己的方案,但妻子和女儿是“输”家。最终,因为没有家人的真心参与和快乐,他这个“赢家”也毫无乐趣。全家总体的幸福感是“负值”。
投入了时间、金钱和精力,换来的却不是放松和愉悦,而是更大的精神内耗。资源的利用效率极低。
争吵和强压伤害了家庭成员间的感情。这种不被尊重和理解的感觉会积累下来,成为未来更大矛盾的导火索。
【why】
大家是不是都有过这种经历?明明是想为家人好,结果却搞得不欢而散,费力不讨好。
(对“挫败感”的共鸣:努力后的失望)
你是否也曾觉得,在家里说话没人听,自己的需求总被排在最后?
(对“被视感”的共鸣:渴望被看见、被尊重的需求)
为什么最亲近的人,有时反而最难沟通?我们明明相爱,为什么却总是在小事上互相伤害?
(对“矛盾感”的共鸣:这是家庭关系中的深层困惑)
【How】
《高效能人士7个习惯》P303页统合综效五步骤可以解决我们的痛点。
1. 定义问题:
让每个人的核心诉求都得到尊重和满足,例如:先确认共同目标是做一个能兼固到大家需求的出行计划,而不是“赢/输”模式,人人皆输。
2. 知彼解己:先主动倾听每个人的想法:“你这个周末最想做什么?或者最想放松的方式是什么?”
3. 表达自我:坦诚表达自己的期望和顾虑:“我有点想出去走走,但又怕人多排队累着。”
4. 共创方案:
引导大家脑洞大开:“有没有一种可能,既能满足A想看电影的念头,又能满足B想户外活动的想法?比如,我们去公园野餐,然后用投影仪在傍晚看一场露天电影?”
5. 找到路径:
共同完善这个“第三方案”,直到所有人都觉得“这个主意太棒了!”
【where】
统合综效适用于:
家庭与人际关系、团队创新与决策、谈判与冲突解决;
不适用于紧急、简单或常规任务、涉及核心原则与底线、对方缺乏诚意与信任的合作。
【A1】(时间、地点、人物、起因、经过、结果)
(时间、地点、人物、起因)
国庆节前两天,爱人在家里跟我说10月2日我们仨一起去猫舍给娃挑一点猫,我同意了。
国庆节前一天,爱人在微信上发消息说国庆节当天上午10点去;当时我手上可能正有事情在处理,没有看得太仔细,回了一个“OK”的手势。
我因为9月最后一周全天培训,早上7点出门晚上8:30到家确实很疲劳,国庆节当天8点多起来后,晕乎乎磨唧唧地洗晒叠衣服。
爱人催着娃快点快点,娃穿好衣服,他俩准备出门,我还没化妆。
(经过)
爱人看着说了一句:“我们十点钟要到。”
我看着他说:“现在快9点半了,你跟我说十点要到?”
爱人说:“我昨天发信息你没看到吗?”
我说:“什么消息?”
他说:“你自己看微信。”
我一看,确实说了十点到。
(事件高潮)
娃着急说:“十点发售,妈妈要是不想去,我们自己去。”
当时我就火了,说:“你们要去你们去,我不去了。”
他俩出门又转回来说:“国庆节说好了一起出去的,结果你不去。”
(转折)
他们看猫时,我就在家慢慢收拾家里,桌上的、地上的、窗户也都用报纸擦了。
(结果)
下午约莫3点半,他俩回来,娃抱着一只毛团团的猫;爱人拎着两大包猫粮和猫用物品。
爱人说:“这二十多斤的东西,你要开车过去,我就能轻松多了。
彼此相视一笑,高兴有,疲惫有、遗憾也有。
【反思】
我未被理解,也未先理解对方,结果是双输的妥协。
【A1+】
如果运用综合综效可以将对话路径调整为:
我们的共同目标是国庆节高高兴兴地把猫接回来(定义问题)。
主动倾听每个人的想法:“你们担心品相很好的猫可能十点发售就被抢了,是么?”(知彼解己)
坦诚表达自己的期望和顾虑:“我理解你们怕错过好猫的心情,那我们能不能想个两全其美的办法?比如,你们父子俩先打车过去,确保能参与发售。我尽快收拾好再开车过去跟你们汇合,这样既不会错过猫,我也不用匆忙赶路。”(表达自我)
引导他俩一起想想:“有没有一种可能,既能满足参加十点发售的活动,又能满足我化了妆不狼狈地出门的想法?比如,“你们赶紧给猫舍打个电话,说明我们在路上可能会晚一点,问问能不能给我们预留一下,或者还有没有其他类似的选择?”(共创方案)
父子先行,妈妈汇合。既满足了“准时到场”的紧迫性,也照顾了“妈妈需要准备时间”的合理性。(找到路径)
结果可能是:
爱人不会再那么劳累,我也能轻松得体地参与全过程,孩子拥有了爸爸妈妈都在场的完整快乐。
【A2】
目标:下周末的家庭活动规划(符合SMART原则)
S(具体的):与家人共同规划“下周末的家庭活动”。
M(可衡量的):最终产出一个让所有参与者都感到满意的活动方案。
A(可实现的):讨论时间定下周四晚饭后,时长30分钟,确保所有人能参与。
R(相关的):良好的家庭关系对我至关重要,此事件符合统合综效。
T(有时限的):在本周四晚上9点前完成讨论并确定最终方案。
步骤:
1、定义问题:召集家人,开场说:“我们来为周末活动做个计划吧,目标是找一个咱们大家都真正喜欢的活动。”
2、知彼解己:先主动倾听每个人的想法:“你这个周末最想做什么?或者最想放松的方式是什么?”
3、表达自我:坦诚表达自己的期望和顾虑:“我有点想出去走走,但又怕人多排队累着。”
4、共创方案:引导大家脑洞大开:“有没有一种可能,既能满足爸爸想休息,又能满足娃想户外活动、我想整理家务的想法?
比如,周日上午我们带上露营用品早些去东湖极限挑战,爸爸可以在草坪上休息;下午回来把家里整理下,晚上在客厅一起看个电影。
5、找到路径:共同完善这个“第三方案”,直到所有人都觉得“这个主意太棒了!”
【结语】
统合综效远非一句口号,它是一项需要勇气与练习的实践。它要求我们从自我防御的高墙后走出来,主动拆除思维的壁垒,真诚地向他人说:“我或许错了,让我们一起找到更好的方法。”下一次当我们面临分歧时,请不要将其视为阻碍,而是视作一个创造第三选择的机遇。从今天起,尝试在家庭会议中、在团队讨论里,实践这一原则——你会发现,当不再执着于“你的方法”或“我的方法”,而是致力于寻找“我们的方法”时,一个更为广阔和智慧的世界将为我们打开。