拆解书目: 《非暴力沟通》 所属活动: 银川拉拉缨分舵线下晋级TF1-1(麦田、克南) 所在级别: TF1-1 学习主题: 非暴力沟通

开场:

请问观察家老师拿到观察家记录表、晋级准备表了吗?

请问各位小伙伴都准备好了吗?

好,现在正式开始今天的晋级。

【自我介绍】大家好,我是张克南,在拆书帮的笔名是穷查理。用三个标签,介绍一下我自己,“支付行业老兵、篮球爱好者、终身学习者”,我是一名80后支付行业老兵,平时喜欢看球,喜欢打球,喜欢聊球,热衷于通过阅读和系统性学习,不断迭代自己。我坚信,持续的学习能力是应对未来挑战的核心竞争力。

拆书帮介绍:

今天是我第一次晋级拆书家,首先给小伙伴们介绍一下什么是【拆书法】,拆书的“拆”并不是把书拆散,而是把知识拆为己用。“拆书”是一种学习方法论,主要适用于成人学习,强调以学习者为中心而不是以知识为中心。用知识关联学习者的经验,规划应用。

“拆书”分为个人学习的拆书法和组织学习的拆书法:个人学习,用的是RIA便签法。它能让人读一本书,达到参加同主题培训的效果;组织学习,是一位拆书家拿一本书,加工设计成一场现场学习,引导一群人把知识拆为己用。

【拆书帮】拆书法的学习爱好者社群,表现为各地的拆书帮分舵(也叫拆书帮俱乐部),拆书帮分舵是非营利性“青年自组织”,其使命是“释放学习促进者的能量”,帮助更多学习爱好者成长为拆书家。

片段一
R 原文片段

现在步入主题,由我来带领大家拆解一下今天的片段,请大家花2分钟时间看下我发给大家的拆页,看完后举手示意我一下

今天的拆页片段讲的是:《非暴力沟通 》P145-146页“不得不”转化为“我选择”

如何使用负责任的语言来代替回避责任的语言呢?有个练习曾给我带来了极大的快乐和欣喜,使我从此很少感到沮丧、内疚和愧疚,这个方法就叫做:用”选择做”代替“不得不”,希望有助于人们深入理解自己的人生选择,并找到快乐的生活方式。

第一步:在日常生活中,你觉得哪些事情没意思,却又认为自己不得不做?请将它们列在一张纸上。

当我第一次审视自己的清单时,仅仅是它的长度就让我明白为什么我活得很不开心。我终于意识到,有许多事情,我之所以日复一日地去做,是因为我相信那是不得不做的事情。

我清单上的第一项是写临床报告”。我讨厌写那些报告,然而,每天我至少要折磨自己一个小时。第二项则是“开车送小孩上学” 

第二步:列好清单后,向自己坦白:你做这些事情是因为你选择了做它们,而不是因为你不得不做。在你所列的每个项目前,加上“我选择做”。

当时,我对这一步骤有些抗拒。我反复强调:“写临床报告不是我的选择!我不得不做!我是一个临床心理医生。我不得不写这些报告。”

第三步:一旦承认某一行为是你的选择,就填写以下的声明来了解你为什么要那么做:“我选择做____是因为我想要____。” 

我清单上的第二项是开车送孩子上学。当我琢磨自己为何要这么做时,我发现,我很欣赏我的孩子从他们现在的学校得到的教育。虽然他们可以步行到附近的学校上学,但他们所在的学校提供的教育更符合我的价值观。想到这一点,在开车送孩子上学时,我的感受就不一样了。在这以前,我会说:“倒霉!今天又不得不幵车送孩子上学。”而在这之后,我理解自己为什么要这么做——那是为了孩子们能够得到我所看重的教育。当然,有的时候,在路上我需要提醒自己两三次开车送孩子上学的意义。

I 拆书家讲解引导

好, 我看到大家已经看完拆页了,接下来我就分享一下我的理解和体会。

【what】:我们常常认为很多事是“不得不”做的,比如上班、做家务、做饭,这让我们感到无奈、沮丧,仿佛自己是生活的奴隶。这个片段教了我们一个非常有用的方法:用“我选择做”代替“我不得不”,让我们重新掌控主导权。

【why】:当我们将生活和工作中的许多事情归因于“不得不”时,会产生沮丧、内疚和拖延等消极情绪,导致我们对生活缺乏信心,并陷入负面循环。而转变为“选择做”,能够让我们变得积极主动,将内在的负面压力转化为动力和清晰的意愿。这样做的益处是,能使我们减少沮丧、内疚和拖延的消极情绪,从而找到快乐的方式,显著提升问题解决效率。

【how】转变“不得不”为“选择做”的三步法::

1.觉察清单: 列出所有让你感到消极和抗拒的“不得不”事项。比如:做家务、上班打卡、给孩子辅导作业等等。

2.重构表达: 将每件事的句式从“我不得不”改为“我选择做”。比如:我选择做家务、我选择上班打卡、我选择给孩子辅导作业。

3.链接原因:在“我选择做”后追问:“因为我想要…”,找到行为背后的真正原因。比如:我选择给孩子辅导作业,因为我想和他一起学习,这样能让他感受到学习的乐趣,不会太孤独。

【where】“选择做”代替“不得不”主要适用于日常生活决策、职场沟通、个人行为反思等场景。

A 学习者拆为己用

看完拆页的内容,我立即联想到发生在我身上的一个经历:
A1(关联经验)

故事内容】:

昨天,我结束了一天疲惫的工作,本想瘫在沙发上好好休息,却看到水槽里堆着晚餐后油腻腻的碗碟,像一座小山。我当时心里烦躁,嘴里不停地念叨:“唉,真倒霉,为什么每次我都不得不洗碗?”

我一边抱怨,一边不情不愿地打开水龙头,整个过程都充满了怨气,觉得自己的休息时间被这些“不得不做”的家务给剥夺了。

【反思】:

如果我当时运用了片段中的方法,我会先对自己说:“我选择现在去洗碗。”然后我会问自己:“我为什么选择现在就洗?我想要什么?”我选择现在洗碗,是因为我想要一个干净整洁的厨房,明天早上起来看到清爽的厨房,心情会好。当我这样思考时,洗碗这件事就不再是“被迫的劳动”,而是“为了创造一个舒适环境的主动选择。

A2(规划应用)

目标:

未来一周,我计划用今天分享的将“不得不”转变为“选择做”的三步法来处理一件我“不得不”做的家务:每天晚上清洁餐厅和客厅卫生。
行动计划:

1. 我会制作一个“一周清洁打卡表”,每晚完成清洁餐厅和客厅卫生任务后打勾,以此追踪我的执行情况。

2. 当我吃完晚餐后,我会先在心里对自己说:“我选择现在清洁餐厅和客厅卫生。

3. 这样做是因为我想要第二天早上在一个清爽的环境里开始新的一天,而不是一睁眼就看到杂乱不堪的客厅。”