但是，有人会说：“我不是爱送礼物的人，我成长的过程中也没有收到过很多礼物。我不会挑选礼物，那对我来说太难了。”如果你是这样的人，那么恭喜你，你发现了成为好的爱人要努力的方向。你和你的配偶说不同的爱的语言。既然你有了这样的发现，那么开始学习你的第二种爱语吧。如果你的配偶的主要爱语是接受礼物，你可以成为一个送礼高手。事实上，这是最容易学的爱语之一。
你可以从哪儿着手呢？你可以列一张清单，写出这些年来你的配偶收到的所有礼物。它们可能是你送的礼物，也可能是其他家庭成员或朋友送的礼物。这份清单会帮助你了解你的配偶喜欢什么样的礼物。如果清单上的礼物你不知道该选择哪种品类，可以向了解你的配偶的家庭成员求助。同时，要选择你愿意购买、制作或寻找的礼物，并把它们送给你的配偶，不要等到特殊的时刻再赠送。如果你的配偶的主要爱语是接受礼物，那么几乎你送的任何礼物，都会被视为爱的表达。

【概念提出】【WHAT】

这个拆页向我们解释了在亲密关系中为什么我们要送礼物以及如何成为送礼高手。

【提问】在这个拆页里，大家看到哪几个关键词？

接受礼物 爱的表达

【Why】

我们常常说生活需要仪式感，刚刚过去的七夕节我们在座的女士和先生有没有收到鲜花、红包或者其他礼物呢，大家收到礼物的感受是怎样呢？

那如果大家没有收到礼物，会不会比较失望呢？

礼物传递的是关系和爱护，比礼物更重要的是礼物背后的心意。

【HOW】

那如何成为送礼高手呢？

可以通过以下四个步骤：

第一步：列清单，列出对方所有收过的礼物，分辨哪些是他喜欢的，也可以咨询了解对方的亲人或者朋友；

第二步：问喜好 ，通过平时观察和聊天了解对方的喜好；

第三步：备礼物，可以将礼物进行精心包装后附上表达情谊的卡片，礼物不局限于形式，手工制作，在外购买都可以；

第四步：表爱意，选择合适的场合和时间把礼物送出，不限于特定的节假日。

【案例】

跟大家分享下上个月我是如何运用这四个步骤给朋友准备礼物的：

第一步：列清单，打听到朋友日常收过的礼物有鲜花，盆栽，零食，水杯，护肤品

第二步：问喜好 ，在日常聊天中代入话题，试探性询问朋友，如果在这些礼物中选择，你最想要什么。

第三步：备礼物，最终选择了鲜切莲花，用礼盒进行精心包装。

第四步：传爱意 ，挑选朋友在家的时间送上门。

【预防异议】

或许有伙伴会说准备礼物需要资金和精力，工作忙没时间，也怕送出去的礼物对方不喜欢。先动起来，看似难但是不复杂，也值得！因为通过赠与礼物是我们表达感情的一种手段，目的是增进亲密关系，让对方感受到我们对他的在乎。礼物不需要多贵重，对方看的也是礼物包含的心意，给予是快乐的。

【Where】——适用边界

此方法适用亲人，情侣之间，朋友，也适用于改善促进父母和子女之间的亲密关系。

【A3】(促动参与)

刚才我们学习了送礼表爱意的四步法，下面我们进入学以致用环节，针对我给的场景进行讨论。

场景：小兰和浩浩是夫妻。浩浩是位程序员，经常加班，工作时间长，在家陪伴小兰的时间少，家里基本上都是小兰在操持，照顾老人和小朋友，下周六就是他们结婚一周年，浩浩觉得对小兰亏欠挺多，感激小兰为这个家庭的付出，希望买一份礼物来表达对小兰的感谢和爱意。

请大家小组内进行一场讨论，运用今天的送礼四步法，帮浩浩出谋划策，让小兰收到难忘的周年纪念日礼物。给大家5分钟的时间讨论出一个解决方案。5分钟后请一位小伙伴来分享。

学习者郭老师分享：

列清单，了解到妻子喜欢花和手工，可以安排小朋友买花，此外，浩浩可以帮小兰分担家务，在周年庆这家组织全家一起出去吃饭，送上鲜花，对小兰说些感激的话语，感激她这么多年对家庭的付出。

【拆书家回馈】

六、【布置作业】

【指令】由于时间关系，就不再邀请其他伙伴分享了。刚才我们是帮浩浩出谋划策，接下来我们要回到自己身上学以致用。给大家布置一个小的任务：把今天学的送礼四步法的内容应用到自己和亲人，配偶甚至是朋友身上。请思考一下，你想给谁送礼物？在什么时间、什么地点、选择什么样的礼物呢？请小伙伴们写一下，完成了就在活动结束后的一星期内交给我或者加微信发给我。期待大家的作业哦!

学习者作业：

学习者朱老师分享：

9月份我一个好朋友过生日，我准备送一个生日礼物给她，

1.先列了一个她喜欢的礼物清单，最后锁定了手串（朋友最近正好很喜欢手串）

2.把手串用首饰盒和精美的包装纸包装起来，并且附上一张卡片，写上生日祝福

3.在生日的当天送给了她，朋友表示非常喜欢，效果很好。

回应与反馈+强有力总结

【结语】：今天我们一起学习了接受礼物这个爱语，通过送礼物来促进亲密关系。希望大家能够马上应用起来，让生活中多点甜蜜，多点爱，增加生活幸福度。今天的分享就到这里了，非常感谢小伙伴的参与。我们下期再见！