拆解书目: 《思维导图》 所属活动: 12月8日晚上19.00,3大主题等着你 所在级别: TF3-2 学习主题: 扩大联想范围 学习目标: 学习者通过发散思维,挖掘⾃⼰对事物的想象⼒。

开场: 学习目标:
通过两种思考方式(界定),挖掘(行为)自己对事物的联想能力(澄清)。

图书介绍:
[事件场景]大家有没有过像我一样的经历,就是公司开头脑风暴会,领导要收集好的想法和建议,如何开拓市场、或者如何开展人员培训。别人思维活跃、说个没完;自己大脑短路、一片空白。
[提问]这种时候大家会不会觉得,自己的想象力受到固有经验的影响,正在慢慢地枯竭?
[影响]我自己就有类似的经验,所以只有点头赞同别人的份,我很担心领导认为我的能力有问题,但总这么做也不行。我甚至怀疑自己右脑有问题,不知道以后会不会得脑瘫。
[解决]直到我读了《思维导图》,它通过模拟人脑的结构,把信息图像化,然后把这些信息通过一定的方式进行联系。这样做方便了信息存入我们的大脑,也方便了我们从大脑中取出这些信息。学了思维导图,深度挖掘了我的联想能力,而且妈妈再也不用担心我得脑瘫了。

片段一
R 原文片段


I 拆书家讲解引导

[A1请大家自测]

请大家花1分钟时间做一下手上的自测题,并统计一下总得分。

序号

题目

从不

偶尔

较少

半开

经常

总是

1

我倾听的时候,会突然联想起其他相关的事物。

1

2

3

4

5

6

2

电影看到一半的时候我可以猜出结局。

1

2

3

4

5

6

3

我欣赏思维跳跃的人。

1

2

3

4

5

6

4

当团队遇到问题时,我总能想到别人想不到的解决办法。

1

2

3

4

5

6

5

我做笔记时会使用思维导图。

1

2

3

4

5

6


[I解释自测题目的]

这套自测的目的,是看一下我们在思考、意识、记忆等方面,联想力的水平如何。

请达到25分及以上的小伙伴:说明你的联想能力好犀利;

低于15分的小伙伴:今天你来对了。


[I讲解引导]

[What][简短互动]Q:大家有没有找到,思维导图的阶层结构包含哪两种思考方式?

                A(参与者):水平思考和垂直思考。

                A(拆书家):非常好,就是这个。

[How]那么我们应该怎么做呢?(P117~P118页)

[How-水平思考]第一步:在白纸的正中间写上要联想的主题,然后把它圈起来;

第二步:从圈的边缘引出一个分支,然后在分支末端写上联想到和主题相关的任何一个词;

第三步:重复第二步的步骤,依次画出其他分支和联想词,就像画太阳的光芒那样。

                [简短互动]Q:举个例子,请问小鹿,提到能够改变你意愿或行为的人,你会想到哪些人?

                A(小鹿):老公、领导、师父、老师、警察、医生等等……

                A(拆书家):很好,这就是水平思考。

[Why-水平思考]水平思考可以扩充思考的广度,增进创造力中的流畅、变通、独创和精进。

屏幕快照 2017-02-02 上午10.59.38.png

[How-垂直思考]第一步:在白纸的左下方写上要联想的主题,然后把它圈起来;

第二步:从圈的边缘引出一个分支,然后在分支上写上联想到和主题相关的任何一个词;

第三步:在新的分支上重复第二步的步骤,就像接龙一样一个一个串联下去。

举个例子:当我提到领导,我会想到开会;然后从开会想到加班,从加班想到加班费,然后依次联想到奶粉钱、生孩子、二胎、三胎、奶粉钱不够、继续加班……大家看,这就是垂直思考。

[Why-垂直思考]垂直思考可以增进思考的深度,强化问题分析、推演能力和记忆力。

屏幕快照 2017-02-02 上午10.59.47.png


[适用边界]其实联想在思维导图中有逻辑联想和自由联想两种联想方式。刚才给大家举的例子就是以创意收集为目的的自由联想(春游-牛肉干、帐篷、游戏、开心等等)。以工作计划、分析问题为目的的联想,是通过分类或者因果关系去展开的,就叫逻辑联想(春游-5W1H)。大家可以根据需要,选择合适的联想方式。



A 学习者拆为己用

[A3促动参与]

1、很多时候我们会感到无趣、无聊、甚至失落、压抑……其实,我们可以通过多做一些让自己感到快乐的事情,去自我排解和激励,对不对?那就让我们一起去找到她;(1分钟)

2、首先,所有人分成两组。请第一组小伙伴取一张便签纸,在正中间写上“让我感到快乐的事”,用水平思考的方式,散开至少10个分支,多多益善。给大家3分钟时间;请第二组小伙伴取一张便签纸,在左上角写上“让我感到快乐的事”,用垂直思考的方式,串出来至少10个分支。2分钟时间;(3分钟)

3、请小伙伴两两一组,分享一下自己写的内容。2分钟时间;(2分钟)

4、请第一组两位小伙伴上台分享一下所写的内容,各1分钟时间,掌声欢迎~;(2分钟)

    [小伙伴分享]让我感到快乐的事:吃饭、做饭不洗碗、睡觉、DOTA、星际争霸、直播、结交朋友、团队成长、招聘了牛人……

    [小伙伴分享]让我感到快乐的事:阅读、旅行、音乐、画画、游泳、看海、喝咖啡、女儿、晒太阳、成为我自己……

5、请第二组两小伙伴上台分享一下所写的内容,各1分钟时间,掌声欢迎~;(2分钟)

    [小伙伴分享]让我感到快乐的事:开心-阳光-海滩-南极-牛排-火锅-唱歌-钱-健康-瘦-加薪-MBA-事业-疼爱-女儿-海滩

6、大家说得非常棒。自己的联想,加上大家的联想,是不是感到让自己快乐的方式有很多很多?


[A2催化应用]

[事后复盘]接下来,我要布置作业了。以“2017年拆书帮全国年会”为主题,展开自由联想。用水平思考、或者垂直思考、或者水平/垂直混合的方式,三选一。请大家在12月9日21:00之前,把作业写在便签上,拍照片发在海伦路群里。谢谢大家~


[小伙伴分享]

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片段二
R 原文片段
I 拆书家讲解引导
A 学习者拆为己用