拆解书目: 《成功心理学》 所属活动: 圣诞节后不再抱怨,我们来好好沟通! 所在级别: TF2-2 学习主题: 如何改变坏习惯2 学习目标: 学会如何制定(⾏行为)改变坏习惯的计划

开场: 学习目标:
大家好,在跟随我完成本次RIA现场学习之后,学习者能够学会如何制定(行为)改变坏习惯的计划。

图书介绍:
[F]特征:这本《成功心理学》通过心理学角度呈现,如何达成属于我们自己的成功。作者是丹尼斯韦特利,他是职业教育总统理事会和国际家长协会的顾问。
[A]优势:本书已经是第五版了,而且豆瓣评分达到了8.9分(同类书籍中影响力最大的《高效能人士的七个习惯》也才8.5分),所以它是非常经典的一本书。
[B]利益:我们有没有这样一个习惯,别人提醒过我们这个习惯不好,我们自己也想改掉,但就是下不了决心,或者改着改着又没信心了。这本书能告诉我们如何正确认识自己的坏习惯,并如何一步一步地改掉它。

片段一
R 原文片段


I 拆书家讲解引导

1、[What]坏习惯就是指损害自己或他人的身体健康和精神健康的习惯。

2、[Why]所以,改掉坏习惯,无论对自己还是他人,都是有好处的。

3、[How]但真正改起来确实是一个痛苦而缓慢的过程。怎么做呢?可以回答三个问题:

1)愿意改变:问自己,“我为什么一定要发自内心地改变它?”

2)了解习惯:问自己两个问题:

“何时、何地、与何人在一起时会有坏习惯?”

“坏习惯的前后各满足了我什么需要?”

3)替代坏习惯:问自己,“什么样的好习惯也可以满足这个需要?”


4、[举例]以我自己为例,我在参加工作后有一个坏习惯,就是睡觉前喜欢吃东西,而且吃完立马犯困,有时候不刷牙就睡着了,既容易长肉、又弄坏牙齿。我知道这样做不好,但总是抱着侥幸心理。直到有一天,我因为龋齿严重而拔牙,假牙用起来非常不方便。所以我发自内心愿意改变了How1。我通过了解发现,睡前吃东西的主要原因是因为之前有饥饿感、之后有饱腹感(How2)。所以我尝试把自己灌个水饱,来对抗饥饿,然后早晨一直被憋醒,意外发现其实可以通过让自己早睡早起的方式去防止饥饿。怎么做呢?我给自己设置了一个20:30的闹钟“刷牙”,刷了牙也懒得吃东西了,然后21:30准时睡觉(How3)。虽然牙齿方面还在还债,但没有急剧恶化,而且体重也下来了。


5、[预防性讲解]大家会不会担心,即使按照这三个步骤,也会原地踏步,甚至失去信心?这是很正常的。马克吐温曾经说过:“我们不能将习惯扔出窗外,而是只能一步步把引它下楼。”我们尝试了十次去打破坏习惯都没成功,不意味着我们失败了十次,而意味着我们每一次尝试都更接近目标。只要尝试地足够多,好习惯给我们带来的好处会让我们坚持下去;而且如果让大家都知道你在为改变而努力,大家也会鼓励你坚持好习惯,就像我告诉很多人我早睡早起,大家都表示赞同、增强了自信和约束一样。

A 学习者拆为己用

[A2分步催化1]

那么,请大家思考一下:我们自己身上有没有一些坏习惯?比如晚睡晚起、过量饮食、过度花钱等等。一直想改,但从来没有成功过,请把这个坏习惯写在便签上。1分钟


[A2分步催化2]

1、那么学习了今天的内容之后,大家有没有想再尝试一次的冲动呢?请大家闭上眼睛,想象一下,一周之后,这个坏习惯已经开始松动、快要被一个好习惯所替代了,是不是很爽?如果想实现,我们要做一个接下来一周之内的改变计划。请大家睁开眼睛,在刚才的便签上,按照“愿意改变、了解习惯、替代坏习惯”这三个步骤,去回答自己三个问题。2分钟

2、请两两一组,进行组内分享。2分钟

3、请小伙伴自告奋勇为大家分享。2分钟

   [小伙伴分享]坏习惯存在时间比较长,中间受到过几次触动,就是脾气比较暴躁。主要是跨部门沟通时,我觉得已经比较清楚了,同事还要作反复确认,我就觉得(他们)这样太笨了。所以行动是:

                            愿意改变:因为存在时间比较长了,也经常会伤害到对方;

                            了解习惯:至少事情可以推动;

                            替代坏习惯:声音小一些、面部表情不用太严肃。

谢谢这位小伙伴的分享,除了语音语调、面部表情等方面,我们拆书活动还有很多关于如何与他人沟通的“套路”,欢迎多来参加,请大家给他一些掌声。


接下去请大家把自己这张便签带回去,一周之后,我们是否已经有所变化,坏习惯是否已经出现了松动。

谢谢大家。