拆解书目: 《高效能人士的七个习惯》 所属活动: 银川筹备分舵线下晋级(TF3-2刘永宁 TF2-2 马巧燕) 所在级别: TF2-2 学习主题: 双赢四步法

开场:

请问观察家老师拿到观察家记录表、晋级准备表了吗?

请问现场的小伙伴都准备好了吗?

好,现在正式开始今天的拆解。

【自我介绍】

大家好,我是小饼干马巧燕,来自宁夏银川。用三个标签,介绍一下我自己:【90后职场人我是一名90后银行工作人员;有8年的银行工作经验;【运动达人】在生活里,我喜欢运动,马拉松、排球、羽毛球、网球都可以;新晋【一级拆书家】,二级闯关拆书家;

【分组】由于今天有讨论环节,先进行一下分组。左边一组,右边一组。

下面我用FAB法介绍一下我今天带来的书:

Feature:特征

《高效能人士的七个习惯》作者史蒂芬·科维,本书1989年出版以来,畅销30年,在全球140个国家以40种语言出版,销量超过4000万册,微信读书推荐值为86.4%。

Advantage:优势

这本书是商界经典、著名的一部培训教材。不仅是企业组织机构,更是个人获得自我提升的人生必修教材。

Benefit:价值

B1:学习这本书通过七个核心习惯帮助人们提升个人效能、改善人际关系、助力职业发展,促进个人成长。

B2:通过学习今天的拆页,让学习者学会人际交往中通过双赢的过程,找到“利人利己”的双赢方案,可以避免现场争吵或一拍两散,实现皆大欢喜的结果。

【学习目标】通过现场学习,学习者可以在人际交往中发生分歧时,不再是用传统的立场强硬、讨价还价的方式解决问题,而是能够运用双赢四步法,找到双赢的解决方案。

片段一
R 原文片段

主题:四步法实现双赢

本次学习的拆解片段来源于《高效能人士的七个习惯》P278-279——双赢过程

赢/输的方法不可能带来双赢的结果。你总不能要求别人:“不管你是不是喜欢,都要以双赢为目标。”问题是怎样找到双赢的解决方案。

哈佛法学院的教授罗杰·费舍(Roger Fisher)和威廉·尤利(William Ury)在二人合作出版的《走向共识》一书中建议在谈判中坚持“原则”,而不是“立场”。虽然他们并没有使用“双赢”一词,但是倡导的精神和本书不谋而合。

他们认为原则性谈判的关键是要将人同问题区分开来,要注重利益而不是立场,要创造出能够让双方都获利的方法,但不违背双方认同的一些原则或标准。

我建议不同的人和机构采用以下四个步骤完成双赢过程:

首先,从对方的角度看问题。真正理解对方的想法、需要和顾虑,有时甚至比对方理解得更透彻。

其次,认清主要问题和顾虑(而非立场)。

再次,确定大家都能接受的结果。

最后,找到实现这种结果的各种可能路径。

需要指出的是,双赢过程同双赢结果密不可分,只有经由双赢过程才能实现双赢结果,这里的目的与手段是一致的。

双赢并非性格魅力的技巧,而是人类交往的一种模式。双赢来自诚信、成熟和知足的人格,是高度互信的结果;它体现在能有效阐明并管理人们的期望和成就的协议中;在起支持作用的双赢体系里蓬勃生长;经由必要的双赢过程来实现。

I 拆书家讲解引导

好,看到大家已经看完拆页了,接下来我就分享一下我的理解和体会。

不这么做的坏处

1、常见做法:在人际交往遇到意见分歧时,大家通常会从自身利益出发,强调自己的要求和立场,习惯用传统的立场强硬、讨价还价的谈判方式解决问题。

2、糟糕后果:谈判陷入僵局,双方坚持自己的立场,要么自己妥协、要么对方妥协,难以达成意见的共识,导致谈判陷入僵局,争吵发生或合作取消、关系破裂等结果。

【HOW】那怎么实现双赢呢?我总结了双赢四步法

1. 换位思考:站在对方的角度,深层次理解其需求和想法。

2. 剖析问题:剥离立场表象,抓住主要问题和顾虑。

3. 共商结果:坦诚沟通,听取彼此的意见,共同商定彼此都能满意的结果。

4. 找寻路径:找到可以实现双方都满意结果的路径或者方法。

【举个正向成功的例子】

关于养猫的事情,因为家人鼻炎又加重,我决定把猫咪送领养,但是小侄女十分不同意,我们因此产生了意见分歧。在学习了双赢四步法后,我这样做:

1. 换位思考:站在小侄女的角度,她很喜欢猫咪想继续养,无法接受猫咪送人。

2. 剖析问题:家人鼻炎加重家里暂时不能养猫咪。

3. 共商结果:我和小侄女冷静的坐下来,坦诚沟通,听取彼此的意见,小侄女表示考虑家人的鼻炎,可以接受猫咪不养在家里,偶尔能陪伴也可以,但是不能把猫咪送领养;我表示我也舍不得送养,但是鼻炎已经影响了家人的生活和工作,暂时需要带离猫咪,方便家人治疗鼻炎。最终我们决定猫咪只带离不送养

4. 找寻路径:确认了我们想要的结果后,我们找出了多种路径,最终选定了一种,养在我的公寓里,每周回去1-2次给它喂食铲屎。这种方式我们达成了一致意见,双方都接受。

预防异议也许大家会存在疑问,比如意见出现分歧的时候,一定要实现双赢吗?其实不一定,如果双方利益不能共享,或者触及了某一方的底线时,可以坚持己见、好聚好散,没必要非得实现双赢。

【WHERE】双赢四步法适用于家庭关系、团队协作及商务谈判等相互信任的合作关系之间的沟通交流;不适用于双方缺乏信任的交流,或者以输赢为目标的竞赛场景。

A 学习者拆为己用

【A2催化一】

通过刚才的讲解以及分享的实例,我们知道“双赢思维”有利于解决沟通过程中出现的意见分歧或利益冲突问题,现在,请大家设想一下,在未来你会将在哪写场景运用到今天学到的知识点?例如:工作里,小组做方案研讨、参加商务谈判、与合作商沟通合作内容时;在家里,夫妻间发生意见分歧、教育子女、劝说长辈等等。

你会在哪些场景运用到这个方法?请注意:你想到的场景是什么,在这个环节只需要想一个“场景”就可以了。

【现场指令】请大家在小组里相互分享。给大家2分钟时间。然后请1位小伙伴分享一下想到的场景。

【学习者案例记录】:

学员艺娜:家庭矛盾的关系,家庭中有了小孩,丈夫希望妻子全职在家带孩子,期资希望有自己的工作,双方发生意见分歧。

学员益芝:关于团队工作项目需要持续跟进,现在缺少规律的会议机制来对齐颗粒度,但是大家觉得目前的工作不是日事日毕,早会和夕会频率高时间长不好控制,会耽误时间,我们针对是否开会事宜发生意见分歧。

【A2催化二】就刚刚你设想到的那个场景,你来试着按照今天学的双赢四步法怎么进行应用,要有具体的行动计划,如实施的时间期限、具体怎么干等。

咱们可以写下来,先小组内分享,然后请一名学习者进行分享。给大家5分钟时间。

事件:

换位思考:对方的需求和想法是:

剖析问题:要解决的问题是:

共商结果:我们要想达成的结果是:

找寻路径:我计划这样做:

【学习者案例记录】:

事件:关于团队工作项目需要持续跟进,现在缺少规律的会议机制来对齐颗粒度,但是大家觉得目前的工作不是日事日毕,早会和夕会频率高时间长不好控制,会耽误时间,我们针对是否开会事宜发生意见分歧。

换位思考:对方的需求和想法是: 能够正常推进并完成今天的工作

剖析问题:要解决的问题是: 会议时长和频率对大家工作和结果输出是否有用

共商结果:我们要想达成的结果是:既要保证大家的工作时间和进度,也要对齐大家的工作颗粒度,解决工作卡点问题

找寻路径:我计划这样做: 建立早会机制,时间控制在半小时以内,明确会议事项,围绕解决大家的问题;每周周会,推进复盘解决问题、总结方法,提高工作效率。