拆解书目: 《结构演讲力》 所属活动: 拆书帮上饶光阴分舵线下拆书练级活动 所在级别: TF1-1 学习主题: 在演讲中如何通过4个步骤来确定演讲主题

开场:

各位小伙伴们下午好,我是杨慧,用三个标签来介绍一下我自己:我是一名终身学习者,也是一名重新起步的新手拆书家,在拆书这件事情上准备和自己死磕到底。目前从事旅游业,是一名有20余年从业经验的资深旅游人,同时也是上饶现代商务旅游的创始人,未来如果你需要旅行方面的建议或学习伙伴时可以随时链接我。
l 拆书帮介绍(2分钟)过渡语:首先我给大家介绍一下拆书帮
拆书:拆书的 “拆”不是指将书拆散,而是将书中的知识点拆为己用,转化成个人的能力,是一种以提升能力和解决问题为目标的成人学习法
拆书法:分为拆书帮个人便签学习法和组织现场学习法,便签学习法主要适用于个人学习。达到让人从读一本书犹如参加一场培训的效果。现场学习法适合组织学习,它又叫RIA现场学习法,也就是拆书家通过三个步骤带领一群人学习.
RIA:  R是Reading现场阅读原书拆页, I是Interpretation拆书家对原文知识拆页的讲解和对现场学习者的引导,A是Appropriation. 拆书家通过激活经验,催化应用,引导一群人拆为己用。
拆书帮:是以拆书法学习爱好者为基础的社群,表现为全国各地的分舵,它是一个非营利的自组织,其使命是帮助更多的学习者成为拆书家,促进和影响身边人一起学习.从而让世界变得更好一点。

片段一
R 原文片段

I 拆书家讲解引导

当我们需要公开演讲、汇报、会议发言时,演讲者要是想打动人心的话最好事先确定主题,这样做的好处就像海上航行有了灯塔,开车有了导航。如果不确定演讲主题,演讲者就容易即兴发挥,出现迷航或偏离航向,最终不能到达目的地。演讲的时候有清晰的演讲主题,就可以锚定方向和目标,按路径安全到达。
那么具体怎么做呢?可以根据下面4个步骤来确定演讲主题。

第一步,了解你是对谁演讲,他们想听什么?他们接受信息的特点是视觉型,听觉型,还是触觉型? 了解在演讲前提前收集他们的行业背景、工作场景、职位、学历、性别、年龄等。 职位不同,关心的价值也不同,比如采购人员关心降价,而销售人员关心抬价。
第二步,确定你的目标是要他们做出决策,采取行动,还是要转变他们的态度,或是给他们带去新的信息? 开始演讲前就确定好受众听完演讲后 会有哪些收获和改变,给出清晰的行动指南,让演讲有的放矢。
第三步,我们的核心观点就是演讲题目,可以用疑问提出悬念来引发好奇心,或者用“如何做”提供解决;或者分享技巧,突出演讲的价值。还可以用正反对比的方法来设计辩论,辩论中可以使用时间,价格,地域,情感,境遇甚至是立场等多个角度来做对比。
第四步,如何将演讲内容锁定在主题上不偏离方向呢? 梳理演讲的要点是必不可少的,通常我会划三个圈:我想讲的;他们想听的;与演讲目标有关的;罗列好这3个圈后,重合的部分就是我要讲的内容要点。

A 学习者拆为己用

刚参加工作的时候,有个我带领的团队投诉地接服务与合同不符要求赔偿。当时单位领导让我出一个方案会议上讨论,于是我将事情的整个经过写了下来,在会上朗读了一遍,当时我想着把事情的方方面面都还原了一遍,领导应该会夸我细心吧,可没想我刚念完,领导就问我,你的解决方案是什么呢? 是哪一块没有达到客户合同标准呢?瞬间我面红耳赤,才反应过来我说了这么多,我要表达什么呢?我也不知道我的发言
目的是什么?能让受众有什么收获?
再回到那个时候,我会在表达前快速用四步法来确定我的主题:受众是解决问题的相关领导,他们关心应对投诉的解决方案,期待我能给出与合同相关的投诉真实性;我的责任是带给他们现场的完整信息,点亮合同中的赔偿点与现场行动中的焦点事件;梳理出三个与解决方案有关的应对策略,给出一个有我自己观点的标题“地接服务采购如何与游客合同吻合的3个关键点”。