开场:
【学习目标】
通过现场RIA学习,学习者能够掌握“拒绝-后撤(2定大小法)”具体操作方法,并能够在现场及会后应用这个方法加工应用案例。
【FAB图书介绍法】
大家好,我是今天的拆书家汝禾。
F 特征:“影响力教父”,他是一位著名的心理学家,全球知名的说服与影响力研究权威。在这本书里,他讲了7条人们容易受他人影响的心理学原理。
A优势:作为心理学书籍,和同类相比,它做到了深入浅出,有故事有案例,可读性非常高,被译成26国语言,全球销售超200万册,不仅被《财富》杂志列入了“75本商业必读书”之一;还被列入斯坦福等名校教材;
B1利益:
书中的内容是提升销售效率、领导力、营销和管理能力的基石;
书中的影响力7大原则对人们生活产生深远影响;
学会了可以更好地影响他人和判别如何不被他人影响。
B2利益:今天的拆页“拒绝-后撤(2定大小法)”,是互惠原则的一个应用,学会了可以提升你在谈判、交易或人际交往中的说服力和影响力,让你更容易达成目标。
下面请大家花1分钟时间来阅读一下我挑选的这个片段。阅读完的伙伴请抬头示意我。
我在街上走着,碰到了一个十一二岁的男孩子。他做了自我介绍,并说童子军一年一度的马戏表演就要在这个星期六晚上举行了,而他正在卖门票。他问我是否愿意购买5美元的门票。我可不想把大好的周末时间耗在看童子军马戏表演上,于是婉言拒绝了。“好吧,”他说,“要是你不想买门票,买我们几块巧克力如何?一块才1美元。”我买了两块,但立刻意识到发生了点怪事:第一,我对巧克力没什么兴趣;第二,我喜欢钞票;第三,我正拿着两块巧克力傻站在那里;第四,男孩拿着我的钞票走开了。
为了弄明白到底是怎么一回事,我回到办公室,召集研究助理们开了个会。在讨论当时的情况时,我们逐渐意识到,在我照着小男孩的要求买巧克力的过程中,互惠原则在其中发挥了怎样的作用。互惠原则的一般性原则指出,要是有人以某种方式对我们行事,我们理当对他还以类似的行为。我们已经看到,这一原则造成了两个后果:第一,面对接受的善意,我们感到有义务偿还;第二,倘若有人对我们让了步,我们便觉得有义务也退让一步。经过思考,我的研究小组意识到,小童子军对我来的就是这一手。他要我购买1美元的巧克力,是以让步的形式提出的,在我眼里,这是他对头一次请求,即要我购买5美元的门票的让步。如果要遵守互惠原则的规范,我也必须有所让步。正如我们所见,我的确让了步:他从大请求退让到小请求,我则从不顺从变成了顺从,尽管我对他卖的门票和巧克力都没什么兴趣。
好的,我看到大部分小伙伴已经阅读完了。
【一般人的做法怎么做及不这么做的坏处】
请问在座的各位伙伴,大家有没有这样的经历,你经常会买很多自己并没打算要的商品,有的扣1,没有的扣2,很多人常常会轻而易举地接受别人的要求,不知不觉地就这样被别人影响,被别人牵着鼻子走。
但是当我们自己向别人提出要求时,结果却是常常被拒绝,达不成自己的目标,心情很沮丧。
问题来了,到底是什么因素让一个人向另一个人说“行”,让对方顺从?我们要想让别人也能爽快地答应我们的要求,我们该怎么做?
What
这就是今天我要给大家介绍的有效的提要求的策略,叫做拒绝-后撤策略,简单地说,就是先提出一个大请求,当被拒绝后,紧接着再提出一个小请求,这个小请求会很容易被对方接受。
why
这个策略为啥比较容易成功?其实这是互惠原则的一个应用,是符合人性的一种策略。从小我们就被教育有债必还、礼尚往来、用善意回报善意,这样的社会化教育过程,导致这种互惠的原则根植于每个人的大脑深处,形成一种固定行为模式,如果有人让步,对方便有亏欠感,这会触发他必须也要做出让步,这就拆页里小童子军做出让步后,作者也随之让步接受小请求背后的原因,也是拒绝-后撤策略之所以有效的底层逻辑。
how
这个拒绝-后撤策略具体怎么用呢?
【细化行动步骤】:2定大小法
第一步,定目标:想清楚自己的目标;
第二步,定要求:达成目标需要定两个方案:
大要求:先定一个大概率会被拒绝的高要求,比如5美元门票,当然对方能够接受最好,收益最大化;
小要求:再定一个低要求,比如1美元巧克力,是大概率能够被接受的;
第三步,先提出大请求:向对方提出那个高要求,如果遭受对方拒绝,立马进入下一步;
第四步,再提出小请求:即那个低要求,
当然不管最后对方是接受还是拒绝,你都得表达感谢!
<举例>A1
2015年一家培训公司做销售,有一次陌拜的是一家餐饮企业,见到老板我开门见山,说这家机构原来是某某高效合作的,老师都是实战派,能解决企业问题,还有超10万学员,都是各行各业的老板,可以拓展人脉资源,老板听着还是很感兴趣,就问,你们怎么收费的啊?我看老板有兴趣,一激动开口直接报价,学费一年9.8万,老板愣了一下,说:好,我先了解一下哈!然后他敷衍了几句,借口有事就离开了。
A1+转负为正:
当我学习了拒绝-后撤策略后,我反思自己的做法,直接报高价,在没有了解和信任基础,客户大概率是要拒绝的,很难成交。
如何回到当时的场景,其实我可以这样做:
1.目标是成交老板,
2.定两个要求,一个是9.8万的课程,一个是199的线上直播课
3.我先和老板聊他的需求,聊价值,让对方开心,当老板表现出对课程感兴趣时,我先报价9.8万的课程,
4.当他拒绝后,我立马推出199线上直播课,会提升成交199的概率。
【预防异议&适用边界】
有的小伙伴可能会说,你这个方法听起来很好,但是实际用起来比较难,如果对方不给你第二次提出低要求的机会那不就黄了吗?确实如此,所以这个方法要么有一定的信任基础,要么你的要求要设计的合理且有技巧,最重要的是对人性和需求的要有准确的把握,以便于我们可以在日常生活、工作、社交、商业等场合能够更有效地使用拒绝-后撤策略,提升成功说服别人的概率。
此方法不太适用需要直接下达指令的场合,比如管理中的上级之间、军队指挥等
好,接下来呢,我们一起做一个演练,在生活中我们该如何应用拒绝-后撤策略,先认真听下要演练的场景:
A3<场景设计>
星星是服装店老板娘,今天周末逛街的人比较多,刚好店里新进了一批好看的时装,她想着今天要多卖几件。她家卖的都是些知名老品牌服装,款式新颖,品质好,价格在300~500之间;
同时为了满足更多顾客要求,也卖一些杂牌的衣服,但款式、品质其实和品牌服装差不多,也是可以穿出大牌的效果,但价格更优惠,在100~300之间。
另外,星星还做了促销活动,买300送100元现金券,想着旺季多卖些衣服出去。
顾客梅乘着周末想给自己买几件好看的换季服装,她走进了星星的服装店,老板娘热情上前跟她打招呼。
<分组演练>
现在请分为2组,每组选2人,一人扮演服装店老板娘星星,一人扮演顾客梅,请老板娘星星设计并演练出一套能够体现“拒绝—后撤术”的“2定大小”销售话术,尝试说服客户梅,在她拒绝大要求之后,紧接着提出小要求。
温馨提示:不需要一定接受这个小要求,只需要掌握策略的使用即可。
接下来大家组内先讨论一下,再选2人演练,时间是4分钟,之后我会选一组代表,进行角色扮演
<学习者案例记录><角色扮演>
**销售提要求技巧之拒绝后撤策略对话**
学习者,名纹:我做客户,你做老板娘可以吗?好,我的要求是卖出500块钱一件的衣服,另外一个品牌的衣服大概300块钱。
我的小目标是卖出一件300块钱的衣服,然后送100块的优惠券出去。
学习者,名纹:好的,我开始了。你喜欢什么样的衣服?
学习者,静雯:我想要买一件风衣。
学习者,名纹:这是我们的风衣,最好的风衣,适合你穿。要不要试试?
学习者,静雯:可以,我试一下。
学习者,名纹:这件衣服就像为你量身定做的一样,怎么这么好看呢?
学习者,静雯:谢谢老板娘!这件衣服款式不错,但材质不是我想要的。多少钱?
学习者,名纹:这个衣服500块钱,做工很好,穿着也好看。
学习者,静雯:我觉得这个价格和材质不太匹配,我还是再看看别的吧。
学习者,名纹:你看看这边,这个价格低一点,做工也不错。
学习者,静雯:好,我看一下。
学习者,名纹:这件衣服价格低多了,做工也不差,还有优惠券。
学习者,静雯:感觉款式还可以,但还是不是我想要的材质。
学习者,名纹:再试试这个,价格便宜多了,还有100块钱的券。
学习者,静雯:好的,我再试一试。
学习者,名纹:试完出来了,怎么样,这个价格可以吧?
学习者,静雯:我觉得明天就可以穿。
学习者,名纹:你要不要买?
学习者,静雯:老板娘眼光很好,我拿300的这件吧,谢谢老板娘!
非常感谢大家的积极投入和参与,也非常感谢两位小伙伴的扮演,太棒了,很好地将我们今天所学的四个步骤演绎出来。
【总结】今天我们学习了影响力一书中的拒绝-后撤策略的方法:这是一个非常实用且应用场景非常广泛的说服他人影响他人的方法,而无论什么方法,都需要你长时间的进行刻意练习。谢谢大家!