拆解书目: 《影响力》 所属活动: 掌握互惠原理 所在级别: TF2-4 学习主题: 掌握互惠原理

开场:

开场白

大家好,欢迎大家来到今天的拆书活动。我是KKK。

我的职业是一名新能源行业售前技术支持工程师,我的工作又要求我能够有效的说服、影响别人。

但我是一个比较低调的人,所以一直以来,我都认为自己是一个影响力有限的人,不仅难以影响别人,反而容易被他人影响。同样一个客户,我可能要费好大的劲去沟通,效果还不一定好,但我老板却往往三言两语就搞定。

直到我看了《影响力》这本书,发现我老板为啥有这么大影响力,是他的做法很多时候都符合这本书中的介绍的原理。【图书及作者介绍(FAB介绍法)】

F(特点)这本书是由影响力教父罗伯特·西奥迪尼写的。这本书自1984年出版以来,被翻译成40多种语言,销售了500多万册。它被《财富》杂志评为75本商业必读书之一,也是亚马逊推荐的人生必读100本书之一。

A(优势):这本书与其它同类型书相比优势在于它的“实践性”与“科学性”,它不是作者坐在家里凭空编出来的,而是作者花了3年时间,到一些很会影响别人的组织,例如电话销售公司、汽车销售公司和筹款组织当卧底,结合心理学的研究写成的,它的内容基于真实场景和科学实验,极具实用价值。

B(益处):你是否曾经感到自己容易被说服,例如明明原本只想随便逛逛,最后在推销员说服下,却莫名其妙买了一些根本不那么必须的东西。或感觉自己难以说服他人,在公司开会明明自己有个好的的建议,但就是没办法说服大家采纳。《影响力》这本书将为你揭示了影响力背后的7大心理武器,你要是学会了就会发现想要影响别人没这么难,要被被人忽悠也没这么容易。

【片段关系-互补】

现在,正式进入今天的拆书环节。今天分享的内容来自书中介绍的第一个影响力工具叫‘互惠’。

所谓的“互惠”简单来说,就是当别人给予我们好处时,我们会本能地想要回报对方,否则心里会感到不安。接下来我会分享两个互补关系的片段,这两个片段相当于“盾”和“矛”。

【分组】

为了更好地练习,下面先进行分组,就按现在的座位2个人1组,待会就按分好的组进行讨论。

【学习目标1】

今天第1个片段的学习目标是:写下因收了别人好处、内心有亏欠感而被迫答应别人要求的经历,并加工出在遇到类似场景下,利用“套路免疫三步法”来应对的方法。

【过渡语】

接下来,让我们先来阅读一下原文片段。我给大家2分钟时间,大家看完后可以抬头示意。


片段一
R 原文片段

【R1原文片段】

假设有一天,一位妇女打来电话,说她是城里居民消防安全协会的会员。她问你有没有兴趣了解一下家庭防火安全知识,检查一下房子是否存在安全隐患,并称之后还会送你一套家用灭火器,一切全都免费。若你对这些都挺感兴趣,并且你还答应让协会的安检人员晚上到访你家。安检员到了之后,送给你一小罐手提灭火器,并开始检查你家的火灾隐患。之后,他给你讲了一些有关火灾的综合信息,这些信息有些意思,也挺吓人的。他还评估了你家发生火灾的可能性。最后,他建议你安装家庭火警系统,接着就离开了。

这样的事儿并不少见。好多城市都有非营利的协会,通常,专职消防员会在业余时间提供此类免费的住宅防火检查。要是你真的碰到了这样的事情,显然是得到了安检员的好心帮助。根据互惠原则,倘若将来你看到他有什么需要帮忙的地方,你也应当主动施以援手。这一类的善意交换,是完全符合互惠原则的优良传统的。

可类似的事件也有可能出现不一样的结局:安检员推荐火警系统之后并未离去,而是展开了一场推销陈述,想要说服你购买他公司生产的一套热感应报警系统,价格自然十分昂贵。上门推销家用火警系统的公司经常采用这种做法。通常他们的产品虽说足够管用,但价格都是虚高的,他们知道你不熟悉这种系统的市场价。要是你打算安装这一系统,你会觉得,既然这家公司为你提供了免费的灭火器,还检查了你家的安全情况,那么你就欠了他们一个人情,应当从他们那儿买一套。而这些公司正是利用了你的这种心情,向你施压,要你马上就买。靠着这种手法,卖防火装置的企业把生意做得红红火火。

若你发现自己碰到了这样的情形,可又意识到安检员来你家的首要动机是向你推销昂贵的报警系统,那下一步该怎么做呢?最有效的做法既简单也不会惊动他人。你只要在心理上重新下个定义就行了:把从安检员那里得到的一切,即灭火器、安全信息、隐患检查,全都当成是销售手法而不是礼物,这样一来,你就能轻松地拒绝他要你买东西的提议了。而且,你还可以免受互惠原则的影响:善意自然应当以善意回报,可对销售策略却没这个必要。

I 拆书家讲解引导

I环节

【what】

这个片段介绍的是防御别人利用“互惠”原则来诱导我们的一个应对方法,叫“套路免疫三步法”。

【why】

为什么要学习这个方法?他人通过“小恩小惠”诱导我们时,我们往往陷入左右为难的境地:答应可能损失利益,拒绝又觉得亏欠人情。而“套路免疫三步”法能让我们轻松摆脱这种困境。

【细化行动步骤】

【HOW】

原文中没有给出具体的行动步骤,我们来根据案例进行了细化行动步骤。

第一步,识别套路,通过对方的行为(如提供免费服务后立即推销高价产品)和语言(如强调问题的严重性),判断其真实动机是销售而不是提供帮助。

第二步:重新定义,在心里面将对方的“好意”重新定义为“销售策略”。例如原文中是告诉自己“对方提供的灭火器和检查服务并不是礼物,而是为了让我购买产品的营销手段”,摆脱内心亏欠感。

第三步:拒绝套路,在心理上重新定义后,直接拒绝对方的提议。例如,可以说:“谢谢你的建议,但我暂时不需要这个产品。”

【意译案例】

去年8月的一天,我去健身房锻炼。正在跑步的时候,过来一个美女健身教练过来,问我有没有兴趣了解一下适合我健身计划。她说可以免费为我做一次全面健康检查,包括体脂率、心率、血压等项目,还会根据检查结果为我定制一套健身方案。我对这些服务很感兴趣,于是答应了她的提议。

她带我进行了各项检测,过程中非常专业,还耐心地解释了每个项目的意义。检测结束后,她告诉我,我有些脊柱有些侧弯,腿部力量不够,运动姿势也不标准,如果继续这样锻炼,不仅效果不佳,还可能受伤。听到这些,我心里有些紧张。

然而,当她递给我健身建议报告后,并没有结束对话,而是开始推销她的1V1私教课程。她强调,只有通过她的专业指导,我才能纠正这些问题,并建议我购买她的私教课,七八千块钱元,这个价格是虚高的。

要是我打算请私教,就会觉得,既然她给我免费指导,还给我提供分析报告,我就欠了她一个人情,应该办个卡,她也是利用我这种心理,向我是呀,要我马上就买。

这时,我就利用书中的方法来破解她的套路。

第一步识别套路,通过它的行为和语言,例如前面很殷勤的免费帮我做各种测试、辅导,现在又推荐课程,我判断出他们的真实动机是卖课,不是给我辅导。

然后第二步我就重新定义,在心理上重新定义了她的行为:她提供的免费检查和指导并不是真正的“礼物”,而是一种销售策略。

第三步,拒绝套路,我看出她的套路后就给她说“我现在不需要,谢谢,容我再考虑考虑“,拒绝了她。

【where】

适用场景:对方利用互惠原则诱导我们冲动顺从的场景。

不适用场景:公益帮助、物有所值的产品服务及正常人情往来。

A 学习者拆为己用

【A1显像提问】

请大家回想一下,你是否遇到过因为收了别人好处、内心有亏欠感而被迫答应别人要求场景,例如:

逛街或网上看到免费试吃或试用后,你买了不想买的商品;

商家送你一个小礼品,你被迫发一个你根本不想发的朋友圈;

同事给你杯咖啡/奶茶,你被迫去帮他干活。你请写下这个场景的关键词。

【A1+】

大家可以想想学了这个方法,假如时光倒流,回到我们前面A1提到的场景,如果运用今天学到的“套路免疫三步法”,你会怎么做?

大家可以写在自己的便上,我给大家1分钟时间。

好了,时间到了,我们请个朋友来分享一下。

【片段总结】

刚才XX分享了他的A1+,应用“套路免疫散步法”回到当时的场景,成功化解了对方的套路,感谢他的经常分享,大家一块给他鼓掌好吧。

片段二
R 原文片段

【学习目标2】

在完成第二个片段学习后,我们利用“开天窗”法,进行模拟演练购物,并加工出未来应用案例。

我给大家2分钟,大家先看看下面这个片段,看完之后抬头示意一下。


【R2原文片段】

由于互惠原则决定了妥协过程,因此你可以把率先让步当成一种高度有效的顺从技巧来使用。这种技巧很简单,一般叫作“拒绝-后撤策略”,也叫“留面子法”。假设你想让我答应你的某个请求,为了提高获胜的概率,你可以先向我提一个大些的要求,对这样的要求,我保准是要拒绝的,等我真的拒绝以后,你再提出一个稍小的要求,而这个要求才是你真正想提的。倘若你的要求设置巧妙,我会把你的第二个要求看成是一种对我的让步,并有可能感到自己这一边也该让让步,于是最终顺从你的第二个要求。

这就是小童子军让我买他巧克力的做法吗?他放弃了5美元的要求,重新提出1美元的要求,这是他为卖巧克力而故意设计出来的吗?我活到这把年纪,至今还留着自己得到的第一枚童子军奖章,所以,我真心希望这不是真的。不管“先提大要求,后提小要求”的顺序是不是他安排好的,效果总归一样:它管用了!因为管用,某些人便有意识地利用拒绝-后撤策略来实现其目的。


I 拆书家讲解引导

I环节

【不这么做的坏处】

【what】

这个片段讲述了一种想让别人更可能同意我们要求的方法,我叫它“开天窗”法。

这个名字来源于鲁迅的“开天窗”理论,他说的是一群人在一个房子里,如果有人说屋子太暗须开个天窗,就会有一群人劝他说不要这么麻烦,直接出去就好了。但是如果他说要掀了屋顶,周围的人就会说那不如开个天窗。

【通常做法】

我们想要请别人答应我们一件事的时候,通常做法一开始就把自己的底牌直接亮出来。

【后果】

在职场,你想申请加薪3000元/月,老板一句“公司困难”直接驳回,最终连1000元都拿不到;在商业,你报出底价后客户步步紧逼“再降10%”,利润被榨干,合作仍无疾而终;在家庭,你要求伴侣承担更多的家务,结果遭到抵制,影响家庭和睦。

【反例】

家长想让孩子每天背10个单词(真实目标),直接提要求却被孩子抱怨“太多了!”。

【正确做法】

那么,正确的做法是什么呢?分三步

第一步,“掀屋顶”,先提出一个夸张的要求;

第二步,“等拒绝”,提出要求后,等待对方回绝即可,因为刚才的要求不是真的目标。

第三步,“开天窗”,在前一个夸张要求被拒绝后,再假装让步,提自己原本的要求。

【反例变正例】

还是上面的案例,我们看看那应该怎么做。

第一步,“掀屋顶“”,先提夸张要求:“每天背50个单词,期末考试能进班级前3!”

第二步,“等拒绝“”,孩子抗议:“怎么可能!”

第三步,“开天窗”,家长“让步”:“那每天10个,但必须坚持30天。”孩子自觉“赢了谈判”,主动完成任务。

【where】

适用于自己掌握主动权时使用,如薪资谈判、商业谈判、教育孩子等。

在自己不掌握主动权情况下要慎用,例如本身工作都没干好,却找老板加薪,搞不好被开除。

【预防异议】

可能有人会说,我第一步,“掀屋顶”提夸张要求我就不会用,因为我就是个实在人,使用这个方法的时候会“心虚”,你让我去“诈”或者说“套路”别人,我办不到,这该怎么办?

你不要一开始就找厉害的对手,可以循序渐进,找一些你能掌控的场景,比如自己的小孩,完备,下属等练练手。最开始的要求也别提太夸张了。

A 学习者拆为己用

【A3】

【场景设计】

背景:小林下班回来,看路边地摊看中了一盆花,很想买。

困难:小林觉得店主标价太高,比网上贵多了。

目标:小林以不高于网上价格把花买下来。

【小组演练】

现在,请每两个人一组,在组内进行演练。一个人扮演小林,一人扮演店主,小林店主,应用“先掀顶再开窗”原则来买这盆花,大家可以丰富更多细节。

大家先考虑5分钟,5分钟后,我会选两位朋友给大家给大家展示一下。

下面邀请XX和XX上来给大家表演一下。

【回应】

刚才xx和XX,利用“开天窗”法 ,第1步,掀屋顶,提夸张要求,“XXX”,第2步“等拒绝”,等商家拒绝。第3步,开天窗,XX元买。成功买到了花,感谢大家的表演,我们给自己掌吧。

【A2分步催化-场景】

请大家想一想,在未来的一个月里,你可能会在哪些场景中要引导对方答应你的请求。例如以较低的成本购买心仪的商品;向领导要求调拨更多资源,支持你的项目推进;让家人承担更多的家务等,请选择一个你最可能遇到的场景,写下场景的关键词。

【A2分步催化-应用】

大家根据前面写下来的场景,思考在这类场景中如何应用“开天窗”法实现你的目标,大家把关键词写在便签上。给大家两分钟时间,两分钟之后我请一个朋友来分享一下。

【回应】

刚才XX的分享很精彩,他应用“开天窗”法规划了自己摘未来1个月中XX场景下的应用方法,我们给他鼓掌。

【强有力的结束语】

今天我们学习了两个拆页:第一个是如何防御互惠原理的影响,我们通过“识别套路”-“重新定义”-“拒绝套路”这三步来防止别人套路我们。

第二拆页“开天窗”理论,通过先提一个夸张的要求,等对方拒绝后,再提真实要求来达到自己目的。

希望大家能够掌握这两个技巧,在生活中既能避免被他人随便影响,又能更轻松影响他人。