拆解书目: 《非暴力沟通》 所属活动: 拆书家过级之学习无极限 所在级别: TF1-2 学习主题: “不得不”转变成“我选择”

开场:

首先做下自我介绍。我叫沐恩。一个符合能量学,易学,以及我的喜好的名字。

我的3个标签是:

(1)我是一位情商训练师,我可以用体系帮助大家提升情商能力,也就是社会情感能力。

(2)我是一名热爱分享和输出的学习者。有缘接触了拆书帮,感觉增加了一个可以分享和帮助更多人的能力,特别感恩。

(3)我是一位有生命能量的妈妈。我主张用生命影响生命,生命力养育才是最高级的养育方式。

今天分享的拆页是 经典书籍 《非暴力沟通》中的内容:”不得不“转化为“我选择”。 每个人的思维方式都有消极和积极两个方面。有一种积极思维的方式叫做“我选择”,有一种消极思维方式叫做“不得不”。在今天的拆页中,我们可以很清晰地看到这两种思维方式和行为方式的转换。在我们的学习工作生活中,有很多事情让我们感觉很消耗,不想做却要做,总会感叹,人生苦短,为何不能随心所欲。然而一切的决定,一切的行为,其实都来源于自己的选择。在这样的转变中,我们减少了自我消耗,增强了自我接纳。是不是很符合我们的心理需求呢? 今天的内容:”不得不“转化为“我选择”就能解决这个问题!

【分组】

我们今天是线下拆书,为了在分享环节大家能更充分地发言分享,现在我们前面三个人一组,后面三个人一组,方便大家参加接下来的拆书活动,下面请大家花2分钟时间看一下我们今天的片段拆页,一会儿我分享一下关于这

片段一
R 原文片段

R 用“选择做”代替“不得不” 片段来源《非暴力沟通》

如何使用负责任的语言来代替回避责任的语言呢?有个练习曾给我带来了极大的快乐和欣喜,使我从此很少感到沮丧、内疚和愧疚,这个方法就叫做:用”选择做”代替“不得不”,希望有助于人们深入理解自己的人生选择,并找到快乐的生活方式。

第一步

在日常生活中,你觉得哪些事情没意思,却又认为自己不得不做?请将它们列在一张纸上。

当我第一次审视自己的清单时,仅仅是它的长度就让我明白为什么我活得很不开心。我终于意识到,有许多事情,我之所以日复一日地去做,是因为我相信那是不得不做的事情。

我清单上的第一项是“写临床报告”。我讨厌写那些报告,然而,每天我至少要折磨自己一个小时。第二项则是“开车送小孩上学”。

第二步

列好清单后,向自己坦白:你做这些事情是因为你选择了做它们,而不是因为你不得不做。在你所列的每个项目前,加上“我选择做”。

当时,我对这一步骤有些抗拒。我反复强调:“写临床报告不是我的选择!我不得不做!我是一个临床心理医生。我不得不写这些报告。”

第三步

一旦承认某一行为是你的选择,就填写以下的声明来了解你为什么要那么做:“我选择做____是因为我想要____。”

起初,我怎么也想不清楚我到底为什么要写临床报告。几个月前,我已经确信,对我的病人来说,临床报告用处并不大,花那么多时间是不值得的。既然如此,为什么我一直费尽苦心准备这些报告呢?最后,我终于明白了,我选择写临床报告,是因为我想从中得到收入。于是, 从35年前的那一刻起,我就再也没有写过一份临床报告。想到自己少写了无数的临床报告,我的快乐真是无法形容!当认识到钱是我的主要动机时,我马上就想到我可以用别的方式来获得收入;而事实上,我宁可在垃圾箱中觅食,也不愿再写一份临床报告。

我清单上的第二项是开车送孩子上学。当我琢磨自己为何要这么做时,我发现,我很欣赏我的孩子从他们现在的学校得到的教育。虽然他们可以步行到附近的学校上学,但他们所在的学校提供的教育更符合我的价值观。想到这一点,在开车送孩子上学时,我的感受就不一样了。在这以前,我会说:“倒霉!今天又不得不幵车送孩子上学。”而在这之后,我理解自己为什么要这么做——那是为了孩子们能够得到我所看重的教育。当然,有的时候,在路上我需要提醒自己两三次开车送孩子上学的意义。

I 拆书家讲解引导

【WHAT】

三个步骤让我们把“不得不”做的事情转变为“我选择”

【WHY】

之所以要调整,是因为既然事情需要做,纠结和排斥只会让我们不断内耗,拖延时间,最终让我们更头疼。还不如通过调整,让自己积极阳光心态去面对,轻装上阵。

【HOW】

1、列清单。可以列个清单,清单的内容是在你的生活中,需要去做但不想做,甚至有点排斥会引起你负面情绪的事情;
2、对自己坦白。我可以选择不去做它,但是现在我出于某种需要选择了它们,然后在你所列出的每件事情前加上“我选择做..". ,这个时候我们会开始思考并认同这些是我自己选择要去做的事情;
3、探索深层原因。当意识到这些事情是自己真正需要做的后,请试着询问自己现在的自己选择做这件事情的原因,最后以 “我选择做…因为我想要…”来表述,这会让我们清晰做的原因,以及找到做的目标。

【WHERE】

适用于一切学习工作生活中,你需要做但动力不足,甚至会引起你负面情绪的事件。不适用于可以不做的事情,因为那不值得我们消耗自己。

【举例】(自己的案例,通常是一个成功的案例)

就在上周,我给自己接龙了本周二的演讲level1-4.然而我周一和周二的工作很多,开始打退堂鼓,就想说找个理由请假吧,也不大好,毕竟是备稿演讲,人家也没提前准备。就告诉自己:

1、列出这件事情确实是引起了我的一些焦虑感,因为不太想去做,有点累。

2、向自己坦白,我其实可以不去做这件事情,但是去参加这次演讲是我选择去做的。

3、探索深层的原因:我选择去做是因为我不希望因为自己一时懒给别人添麻烦,也希望体验那种克服了自己的困难面对事情的成就感。

想到这里我就马上开始准备稿件,并顺利地完成了演讲。我体验到了这样思考之后,稿件准备的特别顺利而且高效,那是因为我通过这样的方法减少了内耗。

A 学习者拆为己用

【A1激活经验-拆书家提问设计】4分钟

组内分享:
提问:在生活中,大家一定有很多需要做但却不太想做的事情。接下来有两分钟的时间,请大家在小组内分享一下近期遇到的类似的事情。

【A1激活经验-学习者案例】

周六在家力,准备带孩子去上英文的课外辅导班了。妈妈有些不情愿,一方面自己很不认可课外班,觉得孩子的学习按照成长规律就可以,没必要额外增加负担。一方面身边的人都在上,不上也怕孩子跟不上节奏,很纠结,内心很排斥。

【A2催化应用-拆书家提问设计】2分钟

引导:

请大家写一张A2便签,运用起这个方法,运用在接下来一周的时间内,最靠近生活的那件需要做但不太想做的事情上。为保证这个方法得到有效运用, 目标: 具体可实现 行动方案:一:列清单,列不得不做的事情。 二:对于每项,向自己坦白+我选择。 三:找选择的原因。我选择…是因为我想要。(已收集学习者便签)