拆解书目: 《这样读书就够了》 所属活动: 线上收集30拆 所在级别: TF1-1 学习主题: 练习标签 学习目标: 学会RIA便签拆书法

开场:

片段一
R 原文片段
《非暴力沟通》第6页非暴力沟通的要素
I 拆书家讲解引导
非暴力沟通有四个要素:1.观察结果而不判断或评估:比如说当我看到、听到或感受到......。2.对这个行为我有什么感受:比如说我感到不开心、不舒服......。3.什么样的需要导致了我这样的感受:比如说因为我需要......。4.清楚地表达具体行为:比如说:你是否愿意......?
A 学习者拆为己用
A1:我很重视儿子的营养健康,每天早上我都会花一些时间做营养丰盛的早餐,有一天我做的早餐不合他味口他就不吃了。那我当时就有些生气了,因为我觉得我很用心地做了,你去不领情。我会发脾气或逼着他吃,这样不仅儿子不会吃,我们的亲子关系还会受到影响。
A2:看了非暴力沟通的四要素后再遇到了一次这样的情况,我是这样跟他说的:我看到你没有吃早餐,我有点不开心,因为我希望你身体有足够的营养,你是否愿意把我用心做的早餐吃了?然后他说好吧,就把早餐给吃了。