拆解书目: 《坚持,一种可以养成的习惯》 所属活动: 上党分舵第40次过级活动 所在级别: TF1-1 学习主题: 行为模式化

开场:

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片段一
R 原文片段

【过渡语】好,接下来为大家带来今天的拆书。

【拆书家指令】请大家阅读手中的这段文字,时间2分钟。

(30秒后)读完的可以示意我一下。

行为模式化  片断来源:《坚持,一种可以养成的习惯》P83

所谓“行为模式化”,是指把你想培养的习惯化为固定的模式(时间、做法、地点),并认真执行。

如前所述,我们在不知不觉中培养了好多习惯。这些习惯被嵌入到每个人的生活之中,所以我们每天都会重复做出习惯性的动作。

因此请把你想培养的习惯化为正确而规律的行为模式吧。比起每天在不同地点或不同时间点采取行动,重复已化为模式的行动会更容易。这就是成功培养习惯的捷径。

例如,许多上班族早晨一到公司就马上检查电子邮件。如果不看就觉得浑身不对劲。同样地,每天都在上午六点起床的人,就算是假日也会在六点钟就自动醒来。

如果新的习惯已经养成的话,你就会在无意识中做出相应的动作。

通过行为模式化,如果你不在某个时间做某件事就觉得浑身不对劲的话,那你就成功地培养了这个习惯。

若要模式化可以这样做:

第一步: 时间:决定星期几,几点开始

例如:每周一、三、五晚上八点开始阅读。

第二步: 内容:决定数量与方法

例如:每天花30min听CNN的英语新闻

第三步:地点:决定地点

例如:在上班途中、办公室、家中或附近的咖啡店学习



I 拆书家讲解引导

大家都读完了,原文讲了一个什么概念呢?指把你想培养的习惯化为固定的模式(时间、做法、地点),并认真执行。



这个片段教给我们一个培养习惯的轻松易行的方法,叫做行为模式化。我们在养成习惯的时候,我们会发现养成一个新习惯的时候,很容易三天打鱼两天晒网就养不成,我们要介绍一种简单易行的方法,帮助你把这个新习惯建立起来。



行为模式化是将行为培养条件反射动作的过程。以晨跑为例,想要实现晨跑的行为模式化,需要明确几个关键要素。What是进行晨跑这一运动;是为了提升身体素质、增强心肺功能以及改善精神状态 ;When建议设定在每天早上6点至7点,这个时段空气清新且能开启活力满满的一天;Where可以选择家附近的公园或河边,环境宜人且安全性高。

我们在生活中怎么用



第一步: 固定时间:

每天6点到7点开始,每周三次逐渐增加到每周五次。

第二步: 明确内容:

每次跑2公里,随着体能提升,逐步增加到3至5公里。

第三步:固定地点:

可以选择家附近的公园或河边,环境宜人且安全性高。

坚持一段时间后,身体就会形成生物钟,到点便会下意识地准备出门晨跑,成功实现晨跑行为的模式化,让健康成为生活的一部分。

A 学习者拆为己用

接下来,分享一下我的A1便签,举一个自己的案例。



接下来,举一个自己的案列

自己亲身经历的事情,还记得2019年公司体检时,我的低压处于89到90之间,于是前往市医院检查。在医院里,我排错了队,一位好心的病友看到我在排队做B超,便好奇地问我缘由,我告知他我是因为血压有点高。说来也巧,他之前也曾辗转多家医院,均未查出血压高的原因,只能靠吃药降压。后来,他每天在附近公园步行1小时,血压就恢复正常了。当时我就想,我比他年轻许多,他步行就能降血压,那我可以试试跑步呀。就这样,为了能让低压恢复正常,使自己能更精力充沛地工作,我开始了从走跑结合到每天坚持跑5公里的锻炼之旅,期间还意外地实现了减肥。

到了2022年,我换了新项目,只能改为下午跑步。然而,由于新项目中,新机器带来的新问题层出不穷,公司又处于上市的关键节点,工作时间大幅增加,熬夜更是成了家常便饭,我的精神状态远不如从前。最近,看到有同事在晨跑,我便想着或许我也可以通过晨跑恢复一下状态。 大家也看到了这第一个反面例子,不由得反思,我哪里没做到呢?没有把

指把你想培养的习惯化为固定的时间并认真执行。固定在下午为什么没有成功呢?这个时间段经常会有工作来打扰,根本没有时间精力去跑步了,固定时间,但是这个时间要能有抽出30分钟连续时间,保证这个时间段精力充沛。





目标:规划自己的应用(避免决心泛滥和感慨万千)





目标:接下来分享下我的A2便签,大家有没有想养成的习惯呢,我来分享我的计划,自己接下来对这个方法的应用规划。

未来一周把晨跑行为培养成模式习惯

考虑到当前工作时长较长,为了保持健康,我决定采用HIIT跑步法,隔天晨跑,每次23分钟。定好了18号早上5:30的闹钟在楼下篮球场开启首次晨跑。为了互相监督鼓励,我约了3位同事一起。相信在大家的陪伴下,我能坚持下去,在忙碌工作中也保持良好状态

随后,大家也可以把自己想要培养的习惯发到群里。



刚刚给大家分享了一个行为模式化的小技巧,希望对大家有用!

我的分享到此结束,谢谢大家的聆听!