开场：
【开场】 自我介绍及分组（30秒）
大家好，我是高玲，来自宜昌。三个标签介绍我自己：一级拆书家、初学演讲者、运动爱好者。很开心和大家一同开启我的2-2级别的拆书，接下来我将用15-20分钟时间，和大家一起对《高效演讲》书中的一个拆页进行现场学习，包括图书介绍、拆页阅读、讲解引导、催化应用四个部分，在最后催化应用的环节有8-10分钟的时间给到大家讨论和分享。
为了方便后面的讨论和分享，我们先来分组，按照座位的顺序两两分为一组。
【学习目标】
通过本次现场学习，学习者能够学会在演讲的开头使用三个步聚构建演讲路线图的方法，让演讲达到很好的效果。
【图书介绍】（2分钟）
F特征
《高效演讲》是一本教人们如何高效演讲和沟通的致用类书籍，书籍的作者有两位，分别是美国的彼得·迈尔斯和尚恩·尼克斯。
A 优势
这本书是众多的演讲类书籍中，非常有影响力的一本，他的作者之一彼得·迈尔斯在斯坦福大学开设的沟通力与领导力课程，连续八年被评为最受学生欢迎的公开课。这本书也是包括头马演讲俱乐部、樊登读书会等学习组织优先推荐的读书。
B 益处
B1
《高效演讲》这本书告诉我们怎样克服恐惧，怎样消除紧张感，再辅以恰当的方法和技巧，就能打动听众，实现演讲的目的。
B2
今天的拆页教会我们在一开始就给到听众一个层次分明的路线图，有效吸引听众的兴趣和注意力，从而收到好的效果。
下面请大家花2分钟的时间阅读一下今天的拆页，阅读完的小伙伴可以示意我。
【 R】阅读原文片段 （2分钟）
【片段来源】 《高效演讲》【页码】纸质书原文P64-65
主题：三步构建演讲路线图
想象一下，你正驾车行驶在旅途中，为了让你的乘客高兴，你需要告诉他们目的地在哪里，你们将走哪条路线，以及到达目的地会需要多长时间。同样地，你的讲话路线图也应当说明三件事情：
1. 告诉人们你的演讲有多长。人们需要知道他们得听多长时间，因此，告诉人们这一点。“我将会用15分钟的时间做介绍。然后，我们用15分钟时间进行自由讨论，在此期间，我可以回答你们提出的任何问题。三点钟，我们的会议结束。”这可真是一种解脱！
2. 让听众预览你的议程安排（要向听众保证你有一个议程安排）！“根据我们目前的领导力水平，我们将研究领导力的发展。从现在开始五年之内我们需要提高到何种水平，以及为了实现我们的目标需要做哪些事情。”
3. 设定互动规则。人们都想参与进来。在演讲的过程中你想让他们提问吗？还是希望他们在回答环节再进行提问？如果你什么也不说，那么，可能会发生两种情况：（1）你什么问题也得不到；（2）你的讲话被打断。讲话的人是你，因此，你要掌握整个形势。即使你说“我利用15分钟的时间进行介绍，然后，会给大家15分钟时间进行提问。因此，“如果有问题，请等到提问环节”或“这是一次公开的讨论，请你随时提问”也不能保证人们不会打断你，但这确实有利于你更好地掌控整个演讲进程。
【I】拆书家讲解引导 （3分钟）
看到伙伴们都读完了，下面我来对拆页进行讲解。
What
这个拆页介绍了一个让演讲更加高效的方法，就是在演讲的开头用三个步骤为听众构建“演讲路线图”，有效抓住和引导听众的注意力。
Why
为什么听众需要知道这个路线图呢？因为如果你随心所欲的讲，听众住住不知所云，可能会失去兴趣、缺乏耐心，甚至随意打断你的讲话，你演讲的效果就会大打折扣。而如果提前告知听众你演讲的路线图，让听众清楚演讲的时长、内容，这样听众会获得更多的尊重和把控感，你的演讲效果也会达到最佳。
HOW
那么演讲路线图到底该怎么构建呢？只需要三步：
1.告知时长。让听众明确本次演讲的时长。
2.预览议程。让听众明确本次演讲的议程，也就是主要内容。
3.设定规则。让听众明确什么时候可以互动和提问。
【举例】
大家还记得我刚刚开场时怎样给大家介绍了今天的拆书吗？
第一步：告知时长。
我说今天的拆书一共需要15-20分钟时间。
第二步：预览议程。
我说包括图书介绍、拆页阅读、拆书家讲解和催化应用四个部分。
第三步：设定规则。
我说在最后的催化应用环节有8-10分钟的时间给到大家进行讨论和交流。
Where
这个方法适用于正式场合的演讲、培训、会议等，如工作汇报、项目介绍、面谈沟通等，如果是日常的沟通、交流和聊天，就不一定适用了。
【异议处理】
可能有人想问“这三个环节都是必须要讲的吗？我看到很多演讲并没有讲这么多呀”。是的，如果主持人在介绍的时候已经报过时间、内容，或者节目单上有清晰的内容介绍，就没必要全部再介绍一遍，只需要介绍缺少的部分就可以了。
【A】学习者拆为已用
【A2 】催化应用（8-10分钟）
下面我们来尝试应用以上的方法。
【分布催化1：引导联想未来场景】3分钟
现在请大家设想一下，在未来的一周或者一个月内，你有哪些场景可以用到演讲路线图呢？比如在单位：周例会发言、月度工作汇报？公司大型活动上的即兴发言？生活中：参加线下读书会分享读书心得等。
现在给大家1分钟时间，先想一想这个具体场景是什么，在小组内分享，稍后我再邀请小伙伴来分享。 请在表述场景的时候，注意几个要素：时间、地点、人物、事件，这一步只分享场景，不说你的“构建路线图”步骤。
。。。。。。现在讨论结束，哪位伙伴愿意分享呢？好的，请叶雨伙伴为我们分享！
学习者案例记录：
叶雨伙伴：我想到的一个场景是，待会儿轮到我进行2-4过级的时候，开头就可以应用你讲的这个“三步构建演讲路线图”的方法给到大家一个路线图。
【分步催化2：引导规划未来应用】5-7分钟
接下来请大家继续思考，在你们想到的场景中，如何使用今天学到的三步构建演讲路线图的方法呢？我们再回顾一下构建演讲路线图的三个步骤：
1.告知时长。
2.预览议程(内容)。
3.设定规则(提问/互动)。
给大家3分钟时间，请将你构建演讲路线图的具体步骤写在表格时，在小组内先分享，3分钟后，我会邀请小伙伴来分享。
时间到，哪位伙伴愿意分享呢？好的，请01伙伴为我们分享！
学习者案例记录：
01伙伴：下周中秋节前，按照惯例，我们会召开例会，要求大家汇报工作，我会用刚才学到的“三步构建演讲路线图”的方法作为我汇报工作的开头，我会这样讲：下面我将花15分钟时间汇报前期工作及下步计划，我要讲三个方面的内容，我具体负责的工作进展情况、遇到的问题和困难、下步工作计划和节假日工作方案，最后有5分钟的时间请大家对我们的工作计划提出意见和建议。
结束：30秒
非常感谢小伙伴们的分享。最后我们来总结一下今天学习到的“三步构建演讲路线图”的方法，分别是告知时长、预览议程、设定规则。希望我今天的拆书对大家有所帮助，感谢大家的参与！
