拆解书目: 《运营之光》 所属活动: 济南筹备分舵之今夜拆大琳吧 所在级别: TF1-2 学习主题: 大琳子30岁生日当晚挑战tf1-2 学习目标: 通过1-2

开场: 大家好,我是大琳,与大家共同成长,共同进步的up+新手拆书家。我是摩羯座,坚持,靠谱是我的特质;温暖,热情是我的本色。逗逼,卖萌是我未曾展现的一面。

今天我要挑战1级拆书家。打开拆书手册,上面写的一段话,让我非常激动。书里写到:

最好的学习方法是教会别人。是时候让这句话拆为己用了!嗯,我可以跟大家一起来通过拆书共同学习。

今天我要拆的这本书,是一本很火的小黄书。它在2016年9月刚出版。同年10月,已经印刷了第三次。这本书是由”三节课“的创始人,互联网运营老兵黄有璨写的《运营之光-----我的互联网运营方法论与自白》。黄SIR通过自己互联网运营近十年的经验,系统的梳理和整合了运营的各个要素,是互联网从业者运营工作及学习的经验宝书。同时,也对我们非互联网行业的工作者更好的理解:运营是什么。

片段一
R 原文片段

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I 拆书家讲解引导

这一节,讲的是在互联网公司的运营岗位工作人员,他是如何开展运营工作的。也就是说,你当处在一个互联网公司或者相关行业的相关公司里,你是怎样开展工作的。而当你从事是的工作内容与运营相关时,你要如何跟运营人员针对环节做沟通。

我们通过图可以看到,运营分为四大版块:

- 制定策略

- 分解指标,规划工作

- 执行落地,达成目标

- 检测数据,调整方向

这四个点对应的,是:

- 在制定策略阶段,我们需要先了解评估我们的产品,以及相关的数据。

- 在分解指标阶段,我们根据运营的策略,来进行目标拆分,并根据目标的达成情况,来做相应的调整和计划的分配。

- 在执行落地阶段,我们要通过各种途径,各种方式方法,来达成我们的运营目标。

- 在复盘阶段,我们需要通过收集数据,整理反馈,来评估我们这一阶段的成果和问题,进而为第一阶段的下一步推行,做好支撑。

线下活动即可看做是运营一个小的项目。比如,我在8月组织过一个50人的线下活动,是易仁永澄来济南分享“六大元规范”。

我在接到这个活动指令后,我首先要想清楚,我要如何策划这个活动,根据永澄老师的影响力,这个活动可以达到什么样的知名度?

接着,我要考虑的是投入多少的精力和时间来做这个活动,有多少人来参加活动;

然后拆解至落地:如,场地,预估人数,物料准备,人手调动,文案,推广,外联等事宜;

最后,活动结束后做复盘。收集反馈表,发现自己的不足及问题,并做运营的沉淀至下一次活动中。


A 学习者拆为己用

**A1环节**

现在进入咱们的A1环节。通过我们阅读的手中拆页,基本已经了解了运营一个项目时应该如何去做,流程是什么。

请大家思考并交流一下,想想自己在工作中,组织社群活动时,有没有类似的情境或者相关的经验,请在小组内分享,预计3-5分钟时间。


**A2环节**

通过今天我的分享,即运营部门的工作流程,大家是不是对于运营一个项目有了更加清晰的认识呢?那您通过今天的学习,学到了什么样的知识,可以应用呢?

希望大家在便签纸上写下各自的应用或者下一步的行动计划,并分享自己的收获和感悟。


**现场学习者案例分享**

药山老师分享:药山老师的单位在审理案件时,采用这个运营的流程,可以更清晰的知道,哪里需要提升和改进;

贾老师分享:贾老师单位组织单位员工的业余活动,如乒乓球比赛时,可以使用这个流程优化。


谢谢大家,我的TF1-2挑战完毕。