开场:
【自我介绍】大家好,我叫Vicky。
我有三个标签:两个孩子的学习型妈妈;正念冥想爱好者;家庭教育以及自我成长的学习者和推行者。
【分组】我们的学习会涉及到分组,接下来两人一组,
【图书介绍】
今天拆页选自古典老师的畅销书《你的生命有什么可能》,这本书可以当做抚慰人心的心灵鸡汤书,也可以当做有趣的人生规划工具书。这本书可以带领我们冲破自身的迷阵,挖掘自己的底层需要和潜能,锻炼多维的思考力和个人技能,把握各种机会,从而发现人生更多的可能性。
大家想一想面对自己的兴趣爱好,有没有遇到这两种迷阵?第一种,看到别人兴趣丰富,自己很心动却无法行动;第二种,一开始很积极渐渐就放弃了。那我们今天学习的这个拆页就会帮助我们冲破这两种迷阵。
理解了兴趣金字塔,就很容易知道如何养大一个兴趣。
兴趣饲养三步法
第一步,让自己先沉浸在足够多的感官体验中,获得兴趣的第一步动力。
第二步,在感官兴趣还没有消退时,尽快掌握更多的知识,使自己的感官兴趣进化到自觉兴趣。
第三步,给自己找一个兑换价值的方式,把这个兴趣和你最感兴趣的价值绑定。别把自己的目标设定得太高,以免产生失落感。
不断地重复这个过程,兴趣就会慢慢固化下来。
比如说你要培养锻炼减肥的兴趣,第一步最好是去一群身体健康的人一最好以前是和你一样的死胖子(比如说李春雨老师)身边待着,让自己饱受刺激;翻出大学毕业时穿的衣服,让自己饱受刺激;偶尔生一场病,让自己饱受刺激..总之,有一天你认定这样下去快不行啦。这时候,你冲出去跑步,三圈以后心跳加速,回来吹冷风还感冒了一次。一个兴趣就这么被你养死了。
这时候,你应该做的第二步是尽可能多地收集相关的知识和信息,发展直觉兴趣。知道自己的BMI指数(身体质量指数),了解大部分人是如何减肥的,知道什么减肥方法不靠谱、什么好一些,了解适合自己的方式、什么能吃什么不能吃.. 直到自己切实想根据这些知识动一动为止。
于是你买了一个体重计,计算自己每天摄入的热量,知道吃什么不吃什么,现在你热情满满地准备锻炼啦。但是在开始之前,请务必执行兴趣饲养的第三步:找到一个把成果与价值观链接在一起的目标。要记得这个目标有两个要求:第一是要与你真正看重的价值观绑定,第二是不要设计得太难以至于自己有挫败感。
比如说我每次要减肥总是没有动力:第一,因为我不太在意外表(太帅了对讲课不好啊,人家看不到我英俊背后的智慧啊,我总对自己这样说);第二,我觉得浪费时间,还不如看看书呢。看出来没有?智慧为上是我的重要价值观。一直到有一个理由说服了我:如果每天锻炼一小时,人能多活5~10年,这应该是赚到了一人应该是越老越智慧,所以我其实是赚到了更多的智慧时间可以思考。同时,锻炼能让我每天精力更充沛,更好地看书和工作。价值找到了,再设计一个比较合理的目标,比如一个月减五斤,先做两个月,健身的兴趣慢慢就培养起来了。
(WHAT:)
兴趣饲养三步法是培养兴趣的心法和技法。在培养兴趣的过程中需要具备动力、能力和内驱力去坚持,拆页很好的说明这三种力是怎么产生的,借助这三种力量就能够将兴趣持久地进行下去和养大。
(WHAT:)
兴趣饲养三步法是培养兴趣的心法和技法。在培养兴趣的过程中需要具备动力、能力和内驱力去坚持,拆页很好的说明这三种力是怎么产生的,借助这三种力量就能够将兴趣持久地进行下去和养大。
(HOW:)具体操作是:
第一步:激发动力。
看别人在做这件事产生巨大的变化,听他们的故事充分刺激自己。
第二步:建立能力。
收集跟这件事相关的知识和信息,增加认知,建立好行动能力。
第三步:兑换价值,激发心力。
明确这个兴趣为自己带来什么内部的价值,从内部激发心力。之后制定容易达成的小目标,一步步将兴趣固化和养大。
举例说明:去年11月份开始我准备培养跑步的兴趣,我买好跑鞋,也定制了跑步计划,坚持了三个月,到今年2月份中断了。我就反思为什么我无法坚持下去呢?是动力不足,还是能力不够,或者是没有心力呢?我看到三种力量不太够。如果使用拆页的方法,在我行动之前,我可以去看看像赵周老师通过跑步得到整容式改变的样子,听他分享关于跑步带来的巨大变化,让我对跑步产生动力。第二步我要提高对跑步的认知,比如我可以去读赵周老师建议的 《跑步圣经》,匹配适合自己的跑步计划,建立行动能力。第三步我认识到跑步可以带给我专注力,让我持有心力。最后就可以制定小目标,开始跑起来。
(WHERE):兴趣饲养三步法适合培养一些含技能点的创造型兴趣。
【A1激活学习者经验】
指令1:请大家回忆一下,在过去的一年里面你的兴趣爱好被中断的情况,比如,户外徒步走了几次没坚持,想培养写作兴趣写了几篇文章不写了,想培养阅读兴趣读了几本书放弃了。当时发生了什么事情让自己坚持不下去?
指令2:大家根据刚刚的分组讨论分享。每个人用一分钟的时间去分享。
指令3:邀请一位学习者上台分享。
(学习者立鹰老师分享:之前想养成反思复盘的兴趣,知道这个习惯好也能够让自己进步,后来没有坚持下来了。经过分析,是因为内容太多,耗费时间太久,目标设定的过大,让自己产生一些压力,就坚持不了。)
【A2催化学习者应用】
指令1:最后一个环节,请大家写一个便签交给我。便签需要符合smart的原则,内容包括一个明确可行的目标和含有拆页三步骤的行动计划。
指令2:关于目标,请大家选择一个想要建立的兴趣爱好,写在便签纸上。
比如:培养跳舞的兴趣
指令3:根据饲养兴趣三步法写一个具体的行动计划:
第一步:如何做,可以激发动力
第二步:做什么可以让自己建立能力
第三步:兴趣带来什么价值,在未来一个月内具体要怎么开展
关于跳舞兴趣的培养:第一步,通过舞蹈视频刺激我,产生动力;第二步:我要了解
指令4:请大家用1分钟的时间来写一下,写好就麻烦递给我。
学习者立鹰老师分享:
目标:建立反思复盘的兴趣
计划:
第一步:听取身边热爱复盘的朋友的分享,梳理之前没有复盘引发的问题,让自己产生刺激,激发动力。
第二步:读相关书籍,向有复盘习惯的朋友学习,了解复盘方法,建立行动能力。
第三步:明确复盘可以给我带来成长价值,带来内驱力。在未来一周,从生活中遇到的小事,每日选取一件事进行复盘。