开场：
各位老师，泉水老师，以及在线的各位老师，大家好，我是赵娟，非常感谢大家在临近春节的百忙之中参加我的线上过级的活动，对大家表示衷心的感谢。我也是刚刚接触拆书帮的活动，最近也做了一些学习，也非常感谢泉水老师对我的一些指导和帮助。今天我准备了一篇文章，就是赵周老师的《这样读书就够了》。我今天拆书的主题是《这样读书就够了》，第213页到215页中的“变中求不变，把握核心能力”。很高兴来到拆书帮，开始我们第一次的线上过级，我用三个标签介绍一下我自己：AI运营变现项目管理人；自律早起行动家；突破核心能力，变现达人。目前从事了 AI运营变现项目的管理工作，自律早起1300多天，能够帮助您把握核心的能力，运用在投资回报率最高的领域，进行一个成功的转行。
第一次听说拆书法是强调把图书的知识内化为学习者的行动能力，学以致用，规划变现的方法就被他深深的吸引了。赵周老师在《这样读书就够了》这本书中介绍了拆书法，它分为应用于个人的学习的便签读书方法和应用于组织学习的拆书法的现场的学习法，也叫（RIA现场学习法）。这里R是指深度阅读片段原文，I是理解表述，A是拆为己用。A包括两个部分，分别是A1和A2，A1回顾过去，激活经验，A2是展望未来，新知应用。
拆书帮他以分舵的形式分布在全国各地，是非营利性的青年自组织，由一群认同和愿意持续学习拆书法的学习爱好者自发组成，大家集中学习，互相帮助，有针对性的通过拆书法来提升自我的核心能力。他们的使命是教会别人使用拆书法和成长为拆书家。我希望在东莞乐享分舵和一群热爱学以致用，知行合一的朋友们，一起陪伴更多的人，活出生命更多的可能性。
我们在了解了拆书法和拆书帮后，下面进入我们今天的拆书环节。
今天我要拆的片断是《这样读书就够了》第213-215页“拆书帮职场核心能力体系”。在这个片段中，作者把职场核心能力分为4组，每组5项能力，合计为20项，每一项都有不同的要求。
学习目标：通过本次的拆书学习，搭建识别职场核心能力的知识体系，应用拆书帮便签学习法规划相应核心能力提升的方法。
下面请大家花三分钟的时间阅读以下原文：
原文：选自《这样读书就够了》第213-215页。
请阅读完成的小伙伴示意我一下。
好，谢谢。我看到小伙伴们都已经阅读完毕，那我们继续进入what环节。
What:
就是这个片段它向我们介绍了职场的核心能力的知识体系以及规划核心能力的方法。我们不禁要问为什么我们要建立职场核心能力的知识体系？
why
众所周知，我们现在所处的时代变化速度超过之前任何一个时代，行业和企业的业务类别在快速的迭代和变化，阿里巴巴、淘宝等大企业的业务模式也在持续的消失和转行。但是所有的这些大企业转行成功的背后，是他们公司核心能力的支撑。同样作为职场中的一个个体，岗位和行业有可能发生频繁的变化，但是能够支撑我们在变化中勇立浪潮之巅的是我们每个人不变的与工作相关的核心的能力。
在研究和实践中总结，职场的核心能力分别是关系力，逻辑力和学习力。
How:
搭建职场核心能力的知识体系，学以致用，提升变现，如何去做呢？我总结了以下三步具体做法:
第一步，建立认知评估体系，明确识别现状，测评打分存档。
第二步，规划对应强化计划，精准提升能力。在一定时间内，完成某项或者某几项核心能力的提升学习和实践计划。可根据达成当下事业目标需求迫切程度设定计划。
第三步，持续复盘总结，践行，做到知行合一，系统持续进阶。及时复盘总结评估阶段性效果，学以致用，知行合一，能够帮助我们持续系统的升级进阶。
Where:
这个方法适用于愿意深度分析自己，愿意深度系统强化自己的核心能力，愿意自律践行，做到知行合一的，经历过各种岗位变化，愿意积极挑战新的事业目标，或者转岗转行创业的人士。还有，如果愿意帮助组织中的他人强化核心能力，这样的管理者也可以参考借鉴一二，尤其是在打造组织团队核心能力系统中，值得我们深度的践行。
A1:
刚才大家也简单的看了一下我的简历，在过去10年的工作当中，我经历了外企/民企高管，创业者，创业失败，持续创业公司合伙人这样频繁地工作变化，这些经历促使我深刻的反省自己，个人在职场中立于不败之地的核心能力是什么？今天看到这个片段后，我结合片段开始思考：作为个体的我，缺乏对于自我核心能力知识体系的认知，不会评估自己的能力现状，没有对应精准的的成长进阶计划，陷入逛街式学习，浅尝辄止，知识杂乱无序，无法学以致用，落地践行创造价值，浪费许多宝贵的时间。如果是以前，我虽然知道这样不利于自我成长，但不知道问题出在哪里，如何改进。学习完这个片段后，我非常清晰要建立自己的核心能力评价体系，精准系统规划成长，持之以恒，学以致用，持续进阶践行，知行合一。让自己的核心能力日益累计聚焦增强，核心价值从质变到量变。
反思：结合今日所学，我认为我应该首先建立认知评估体系，明确识别现状：先认真清晰我的身份、角色 、定位，再反思分析测评自己的核心能力，比如：关系力中的服务意识现状如何？对于我和伙伴和客户关系发展有何影响？其次，规划对应强化计划，精准提升能力：我需要如何提升服务意识，具体向谁学习服务意识？服务意识的改进实践计划如何？最后，就是我实践一段时间后复盘总结知行合一，系统持续进阶。比如服务意识在哪些方面有显著的变化和成果？需要如何持续进阶提升？如何把自己成功的经验分享教会给身边的10个人？如何帮助他们做到知行合一，价值提升？
在经过这些深刻的反思和有一个梳理之后，我们接下来在A2的环节就会来制定一个具体的目标。
A2:
目标：在下周应用本节片段方法制订一个个人核心能力评估及提升计划。并争取完成一个核心能力：“关系力”中“服务意识”的提升。
具体计划如下：
第一，在三天内邀请两位导师结对子来做一个测评，建立认知评估的体系，明确识别当下的现状，清晰核心能力的体系有哪些。我们前面也看到书中列出了20项核心能力，我们也要评估测评当下现状是什么样的情况。为什么要请老师结对子？因为我们对自我的认知和他人的对我们的认知会有一个偏差，这样我们能够更好的去客观的评价当下的能力。
第二，在两天内我会规划一个对应的强化计划，来精准的提升能力。这样会更清晰，我需要如何来提升服务意识？具体向谁学习服务意识？是行业里面的前10名？还是身边的朋友当中，我们认为他的服务意识很好的一些朋友？
第三，服务意识的改进，实践计划，如何来做？要每7天复盘总结一次，评估践行效果，促进知行合一系统的持续进阶，提升服务意识能力。计划具体如下：
1.在接下来的工作中，每天关注团队成员2名和客户2名，主动的帮助他们梳理核心能力，提升服务意识。
2.每天记录梳理的内容，并且让同事和客户反馈听到后的反应，并且发给我的导师。
3.如果做不到，就在导师群内发红包，让所有的导师监督。
亲爱的伙伴们，本次拆书和大家分享了搭建核心能力的知识体系，规划强化精准提升能力，复盘总结，持续进阶，学以致用，提升变现的方法。如果您也想在强化个人核心能力方面深度的学习践行，请跟随我，一起执行这个方法，牢记学以致用，持续践行，知行合一。
我的拆书完毕。非常感谢大家的聆听。
