拆解书目: 《非暴力沟通》 所属活动: 拆有有约第96期 所在级别: TF1-1 学习主题: 如何平静地处理愤怒

开场:

自我介绍 1分钟 "大家好!我是冯淑娴,坐标广东清远,我是爱运动、爱学习、爱成长的宝妈。

我的三个标签:

1、我是一位全职宝妈

2、我是一个心理学学习者

3、我是新手拆书家"

拆书帮介绍 2分钟 接下来我来介绍一下拆书帮和拆书法

拆书帮

拆书帮是一个非营利性青年自组织,通过阅读和实践相结合的方式助力成员的成长和提升。

拆书家们将书拆解为片段或主题,帮助学习者更好地内化和运用内容。同时,拆书帮也是一个社群组织,成员间互助互爱,共同成长为学习促进者,学习促进者通过能量释放,影响更多的人。

拆书帮的架构犹如一张繁茂的蜘蛛网,遍布全国,现有58家正式分舵,16家筹备分舵并逐渐向海外扩张。

总的来说,拆书帮是一座充满活力的学习乐园,构建了一个架构清晰、影响广泛的学习社群。

拆书法

拆书帮借鉴认知心理学和成人教育学的研究成果,创新了适合成人学习者的成长方法。分别是RIA便签法,即阅读、分析引导和实践运用以及组织学习法,学习促进者通过现场组织,讲解,引导,互动等方式,助力学习者把书中知识化为己用。

片段一
R 原文片段

【R】

阅读原书拆页" 2分钟 "

介绍完了拆书帮,现在就由我带领大家共同拆解一下今天的片段

片段来源:《非暴力沟通》(修订版 华夏出版社)P159-160

下面,请大家花2分钟时间阅读一下此片段,看完请举手示意我一下

表达愤怒的四个步骤

1.停下来,深呼吸。

2.看看我们有哪些评判性的想法。

3.与我们的需要连结。

4.表达我们的感受和未被满足的需要。

来看看充分表达愤怒的具体步骤。首先,停下来,除了深呼吸,什么都别做;不去指责或惩罚他人,只是保持安静。接着,看一看是什么想法让我们生气。例如,无意中听到某人说了一些话,使我们相信自己由于种族的缘故遭到了排斥。感知到自己的怒气时,如果停下来,便会看到头脑中盘旋的想法:""这太不公平了!她这是种族歧视!""我们知道,所有的评判都在用可悲的方式表达未满足的需要。于是,接下来的第3步是:与这些想法背后的需要连结。如果指责某人是种族主义者,我们的需要也许是融合、平等、尊重或者与人连结。

为了充分表达自己,我们要采取的第4步是开口表达愤怒--怒火此时已被转化为感受和需要。然而,表达此时的感受也许要很大的勇气。对我来说,生气并冲着人们嚷“你这样做是种族歧视”是很容易的,甚至还会感到很畅快。然而,要说出内心深处的感受和需要,却可能令人却步。为了充分表达愤怒,我们也许可以试着和对方说:“你走进房间后,开始与其他人聊天,却没有和我说话。接着,你开始议论有关白人的种种。当注意到这些时,我的胃非常不舒服,我也很害怕。这使我意识到,我非常希望受到平等的对待。我想请你告诉我,听到这些话,你的感受是怎么样的?

I 拆书家讲解引导

分享I便签 5分钟 "看来大家已看完片段了,接下来我们就开始正式拆解此片段

I拆书家讲解引导

本片段讲述了生活中用非暴力沟通表达愤怒的四个步骤,非暴力沟通是一种深入探索愤怒的方法,它可以帮助我们更好的理解自己的情绪,并充分表达内心的渴望。

当愤怒像一团烈火在心中燃烧时,非暴力沟通就像一汪清泉,为我们的心灵带来冷静和理智,它指引着我们倾听内心的声音,了解自己真正的需求和感受,而不是让情绪像深埋的火山一样压抑,随时爆发或是像暴风雨似的肆意发泄。

如果你觉得自己在愤怒管理方面有待提高,那么建议你可以尝试一下“非暴力沟通表达愤怒”的方法,此方法仅需四步:

1、停一停:在感到愤怒时,停下来冷静一下,深呼吸。

2、想一想:想一想自己为什么感到愤怒,是别故意野我吗?针对我?

3、找一找:寻找一下自己愤怒背后的真实需求。

4、讲一讲:通过平和、诚实的语言,表达自己的当下的感受和真实的需求。

注意:当感觉自己难以冷静时,可以先离开现场,等情绪平复后再回来解决问题。

非暴力沟通表达愤怒不适合用于情境紧急或危险、对方不具备理性思考能力、需要表达强烈情感的情况。

A 学习者拆为己用

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上月中的一天,老公刚进门,满脸不爽地说:“一天到晚都不知你忙什么?连卫生都不搞一下,到处乱七八糟跟狗窝似的。” 话音刚落,我的火气就嗖地一下上来了。我反驳道:“你瞎眼啊?我带着两个孩子,累的跟狗似的,你不就只挣点钱吗?有本事你自己请保姆去。” 就这样,我们两人互不相让,像两只斗鸡一样干了一场,弄得鸡飞狗跳,差点打了起来。

现在回想起来,如果当时我能先深呼吸,冷静下来,想想自己为什么生气,是老公觉得我在家太空闲了,故意针对我?其实,我生气的原因并不是因为老公指责我,而是因为他没有看到我为家庭付出的努力。我希望他能理解我带孩子、做家务的不易,希望他能认可我的付出。

在这个过程中,我可以这样表达自己的想法:“我知道你忙碌了一天,回来看到到处乱糟糟心情不好。你希望回来看到干净整洁的家,我也希望家是干净明亮的。我带两个孩子,还要做家务,卫生我是搞过了,只是孩子趁我煮饭时又弄乱而已。我希望你能看到我的付出与不易,我也需要被尊重,而不是回来就指责我。

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目标:

下周周一放学后,女儿把房间弄乱时,我要用非暴力沟通表达愤怒的方法表达我的愤怒,让女儿能尊重我的劳动成果。

行动:

1、当女儿把房间弄乱我觉察到自己怒火上升时,先让自己稍缓一缓,做几次深长的呼吸,让自己先平静下来

2、等平静后,想想是什么让我生气?是女儿故意弄乱房间野我生气?

3、我愤怒的需求是,我希望女儿能尊重我的劳动成果,理解我的辛苦。

4、然后用平和的语气对女儿说:“宝贝,妈妈看到房间如此凌乱,我感到非常生气。妈妈希望你尊重妈妈的劳动成果,看到妈妈整理的不易。”