开场:
【自我介绍】1分钟
大家好,我是彭丽,彭德怀的彭,美丽的丽,非常高兴加入拆书帮这个大家庭,首先我用三个标签来介绍一下我自己。
第一个标签是“两个男孩的妈”,原来我以为养好孩子的秘诀在于“盯紧他们”,后来发现孩子不是机器,不会跟着你设定的路径成长。而最好的教养方式是自己不断学习成长,成为它们的榜样。
第二个标签是“职业整理师”,我有5年整理研习和从业经验,为自己打造了两个井井有条的家,入户整理和咨询经验30+。
第三个标签是“生活美学推广者”,越来越多的入户整理经验让我觉得只有从心底里热爱生活,用心生活,才能真正收获到整理带来的美好。
【拆书帮介绍】2分钟
今天是我第一次参加拆书帮晋级,首先先跟大家介绍一下“拆书法”和“拆书帮”。
拆书是一种以学习者为导向的成人学习方法论。它是通过将书中的知识与我们过往的经验关联起来,并规划实践运用,从而达到提升能力和解决问题的目标。拆书法分为个人学习的拆书法和组织学习的拆书法。个人学习的拆书法也就是RIA便签法,让我们通过读一本书就能达到参加同主题培训的效果。而组织学习的拆书法是一位拆书家将一本书(或多本书)加工成一场现场学习,引导和促进一群人把知识拆为己用。从学习者的学习效果来说的话,一位拆书家创造的价值不亚于一位培训师。RIA便签法中的R是指阅读原书拆页,I是指拆书家对原文知识拆页进行讲解和对现场学习者的引导,A是指拆为己用。
拆书帮是基于拆书法的非营利性的青年学习爱好者社群,目前在全国各地设有分舵,它的使命是帮助更多学习爱好者成长为拆书家。
【过渡语】
了解了拆书法和拆书帮,就让我们进入正题吧,我今天要拆的片段来自于《即兴演讲》。下面请各位花2分钟的时间看一下原文片段,看完后请示意我一下。
片段来源:《即兴演讲》[加]朱迪斯·汗弗莱 著(P96-97)——领导者讲话脚本模板
阿尔基达玛是公元前4世纪时期的雄辩家,他认为即兴讲话非常重要。在其专著《论诡辩家》(On Composers of Written Speeches)中他提出,与正式带讲稿的演讲相比,即兴演讲需要更多的技巧。他写道:“如果一个人花了很多时间准备正式演讲稿,现在又让他作即兴演讲,他的内心会充满无奈、彷徨和困惑。”因而,阿尔基达玛认为我们应该提前在内心组织我们的演讲内容。
这真是明智的建议,无论你离发表演讲还有1小时还是5秒,一定要计划一下自己要说什么。当然能准备到什么程度与你有多少时间有关。记住在任何情况下,事先收集、整理自己的想法非常重要,千万不能毫无准备就上台发言,不能想到什么就说什么。这种跟着感觉走的讲话方式对于领导者来说非常不合适,会导致听众的“彷徨”和“困惑”,正如阿尔基达玛所述。
本章介绍领导者讲话脚本模板。这是一种在即兴对话中组织思维的模板,由汉弗莱集团开发。这种模板可用于我们所有的培训。
领导者讲话脚本模板介绍
本书介绍的模板简单易行,模板包括四部分,以说服的基本原则为基础。图10-1显示了该模板的主要内容。
图10-1 领导者讲话脚本模板
以下为大家介绍如何使用模板。
第一,用抓手来吸引听众。抓手内容可以是对听众友好的问候,或是对前面讨论的引述,或是延续某人的观点。本书第13章将详细讨论抓手。
第二,陈述要点。这部分涉及你的观点,是即兴讲话脚本的核心所在。本书第11章将探讨讲话要点的作用和内容。
第三,建立结构体。本部分为讲话要点构建令人信服的案例,并提供明确的、有说服力的论据。请参阅本书第12章有关结构体的讨论。
第四,以呼吁行动结束。讲话要点要转化为行动,这部分讲话即起到唤起行动的作用。本书第13章将对此进行详细的探讨。
这个包含四个部分的模板可以帮助讲话者引领听众思维,并有力地说服听众。一定要把这四个部分刻在脑子里,在每一次即兴发言时都使用它。
好的,大家都看完拆页了,接下来我就分享一下我的理解和体会。
【what】
首先,什么是即兴演讲呢?从字面上来理解,即兴就是突发时刻,即兴演讲就是突发时刻的发言。那在什么情况下会有这样的即兴时刻呢?比如说公司会议、同学聚会、读书会、商务酒会等被@发言,职场中电梯/茶水间/走廊碰到领导要请示一件事情,又或是公众场合孩子做了一些问题行为,我们需要纠正孩子的行为的时候,这些都是即兴时刻。
【why】
那既然是突发的时刻,是不是就只能随意发挥,想到什么说什么呢?没有准备,跟着感觉走的表达方式很容易因为说话没有重点和清晰的结构,让听众抓不到重点,感到“彷徨”和“困惑”。而对于自己来说也有可能没能清晰表达自己的观点,获得对方的认可而产生挫败感。
所以无论什么时候,我们都不能打无准备的仗,不管我们有1小时还是几秒钟的时间准备,我们都一定要设计说话的内容和结构。在这个片段中给了我们一个很好用的工具,也就是领导者讲话脚本,跟着模板中的四部分来组织我们的话本,简单易行,也更具有说服力。
【how】
具体来说,这个模板包括以下“四用”:
第一,用抓手吸引听众。可以是对听众的问候,对前面内容的引述,或是延续别人的观点等。
第二,用要点说明主题。用一句话先简要的表明自己的观点和态度。
第三,用结构体阐述论据。可以用说明原因,列举解决方法,分析不同情况以及应对方案,时间顺序等结构方式摆出论据。
第四,用呼吁行动结束发言。可以是提要求,做决定,激励他人,或者是激发合作等。
有了模板,面对具体情况的时候我们又该如何使用呢?用一个案例来演示这个模板是如何发挥作用的。
场景:员工小王向夏总汇报会议需要改期的情况。
小王:夏总,王经理来电话说他3点钟不能参加会议。小孙说他不介意晚一点,把会议放在明天也可以,但是10:30前不行。另外明天的会议室已经有人定了,但星期四还没有人预定。唐总的秘书说唐总明天很晚才能从外地回来。
夏总(打断):你啰啰嗦嗦的说了一堆,想说什么?
小王:会议时间定在星期四11点似乎比较合理,您看行吗?……
如果套用领导者讲话模板会有什么样的效果呢?我们来看一看:
抓手:夏总,我想跟你汇报一下今天下午会议的情况。
要点:今天下午的会议出了一点小状况,我们需要调整会议时间。
结构体:因为1. 王经理临时有事不能参会;2. 所有参会人员这两天的时间都不太合适;3. 另外还根据会议室的预定情况。我认为会议时间改到星期四早上11点比较合理。
呼吁行动:您看可以吗?
调整后的表达方式,不知道大家感受如何?是不是清晰明了多了?这就是套用模板的魅力。
【where】
这个模版很好用,但是使用的时候要注意,它更加适用于正式的商务场合,日常生活中与亲朋好友话家常就不那么适用了。
【A1联系具体经验】2.5分钟
联想起我之前的一个经历:
事件:
7月份的时候,我参加一个饭局,有一位小伙伴听到我是整理师,很感兴趣,就问我说:“哇,你是整理师啊,很时髦的职业。整理师具体是做什么的?”我回答说:“整理最近确实是一个很热的话题,可以改善我们的生活,但是现在人们认知度不高,觉得整理就是保洁,其实……”听得那位小伙伴云里雾里的。
反思:
用上面领导者讲话的脚本模板来检视我的表达,我真是浪费了这么好展现领导力的时刻。下次我可以套用模板来回答:
第一,抓手。看来你有所关注哦。整理师确实是近年来除主播、快递员外新兴,而且很热门的新职业。
第二,要点。整理师是帮助我们改善家居环境,提升生活效率的职业。
第三,结构体。怎么理解呢?
1. 整理师通过空间规划和改造可以让我们的储物空间扩容;
2. 整理师可以帮助我们梳理家里的物品,像图书馆或超市那样,清晰的陈列,方便拿取;
3. 通过收纳空间的扩容和物品的梳理,可以让我们获得整洁舒适的空间,减少寻找物品和收拾的时间;
4. 更深层次的意义,通过整理我们能学会关注现在的自己,活在当下。
第四,呼吁行动。这就是我们整理师的工作价值,听完以后你感觉如何呢?
【A2具体应用】2分钟
接下来,趁热打铁,我要把这个方法用在自己的工作生活中。
目标:
我计划这个月内找三个即兴时刻练习这个发言的模板。每完成一次就在朋友圈打卡,完成三次就给自己送一份小礼物。
行动计划:
比如说跟孩子出去玩,他随地乱扔垃圾,我可以说:
抓手:妈妈看到你把零食包装袋直接扔地上
要点:我想跟聊聊这样做的影响
结构体:第一,如果我们大家都直接把不要的东西扔到地上,我们就没有干净整洁的环境玩耍了;第二,同时这会增加清洁工阿姨的工作量,阿姨很辛苦的;第三,垃圾不及时清理会滋生细菌,影响我们的身体健康。
呼吁行动:我们一起把垃圾捡起来扔到垃圾桶里面,好不好?
【结束语】0.5分钟
最后总结一下,我今天拆解的这个片段,是让我们学会运用领导者讲话模板,通过抓手、要点、结构体和呼吁行动四部分来组织我们的即兴发言,让我们的发言更加清晰和具有说服力。希望这个片段会对各位有帮助。我今天的分享就到这里,谢谢大家!