开场:
各位爱学习的小伙伴们,晚上好大家好!感谢大家参加我此次的拆书分享。
我叫付小超,付是付出的付,小是大小的小,超是超越的超。
用三个标签介绍下我自己:
1. 职业:我一直从事车辆保险理赔专业近18年,大家如果遇到车辆保险的疑问,可以随时与我沟通
2. 爱好:喜欢徒步爬山,如果有同样兴趣的小伙伴咱们可以相约,结伴同行
3. 小学生:可不是说我只有小学学历啊,是说通过在拆书帮的这段学习过程,我发现自己的阅读能力、写作能力相较于大家,我是小学生的水平。
相信,在大家的陪伴赋能下,师傅的耐心指导下,付出努力后的我,一定能超越之前的自己。
我今天和大家分享的是用3F沟通法,提高说服力。摘自《好好说话2:简单有效的高情商沟通术》。
图书介绍: 这本书是由马薇薇,黄执中等人一起著作,是一本实用性很强的图书。其最大的特色是以4800多个网友的提问为基础,总结出的一套"说话急救手册"。我们可以带着困惑,翻到相应章节,针对遇到的说话难题,学会可靠的应对方法,化解生活中正面临的沟通难题;也可以按顺序从头读到尾,一次性收获六种说话能力。
由于大雨的原因,咱们改为线上,我把原文也共享出来,请大家用两分钟的时间进行阅读,阅读完的小伙伴,在评论区打个"1"。
3F技巧,更好地说服对方 《好好说话2》P28-P29
很多时候,你的话之所以不能说服对方,是因为对方觉得你根本没能体会他的难处。最常见的错误,就是“否认对方的感受”———对方觉得贵,你说其实不算贵;对方觉得麻烦,你说其实不麻烦。这都是在指责对方:"你不该有这种感觉。
而这种潜台词,会让你站在对方的对立面。一旦对方觉得你并不了解他,只会否定他,那对他来说,你不管讲什么话,都是站着说话不腰疼,他又怎么会听得进去呢?
所以,要更好地说服对方,让对方相信你的话,你需要知道一个小技巧:销售员常用的三个“F”。
第一个F,是"Feel", “感觉”的意思。也就是说,要改变对方,你不能急于否定,反而得先承认“对方的感觉是真的",主动向他靠近一步。这会降低对方的防卫心理,让他觉得你是有诚意要跟他沟通的。
第二个F,是"Felt", “感觉过”的意思。说完对方的感觉是真的,要再往前走一步,说你“体验过同样的感觉”,让对方相信你跟他在同一条船上,这样你跟他的关系就会更近一步了。
第三个F,是"Found", “发现”的意思。当对方开始信任你,觉得你跟他站在同一边,是真心了解他的感受的,这时候你再话锋一转,去谈你现在发现的新感受、新体会,对方也就容易被你说动了。
以上这三个“F”的步骤,最妙的地方就在于,它会让你的话听上去不像在说教,而是一个有共同经历的过来人,在分享自己的经验。后者的说服力,是远远高过前者的。
好,我看大部分小伙伴反馈已经读完了,没读完的也不要紧,请大家跟随我的讲解,进行学习理解本片段。
{I标签}
【What】
这个片段,讲述了一个能够提高说服成功率的沟通方法,即3F沟通法。这个方法通过肯定他人的想法、表达相同感受,从而降低对方的防御、抵触心里的同时,增加信任感,结合自身经历提出我们的建议或观点。
【Why】
在工作、生活中,我们经常会遇到需要说服他人的沟通场景,说服他人是一项很重要的沟通技能。每个人都有自己的想法、观点,同时具有一定的防御本能,所以说服又是一项很有难度的技能。
如果一开始你就否定对方的想法、观点,将不能与对方建立信任的关系,甚至破坏你在对方心里的可信任形象,使对方产生抵触情绪,难以取得说服他人的效果。
【Where】
这个方法在一般商品销售环节、安抚对方情绪、劝说他人改变心意的过程中能够起到较好的说服效果。如果是大型商务谈判,此方法步骤内容还需完善。
那么如何利用3F沟通法呢,接下来,我们来看一下,具体的步骤
第一步:做肯定。第一个F,是"Feel", “感觉”的意思。想说服对方不能急于表达自己的观点从而否定对方,应该首先体会他的难处、困惑,肯定对方的感觉、感受、想法观点。展现出有诚意沟通的态度,降低对方的防御本能。
第二步:表同感。第二个F,是"Felt", “感觉过”的意思,表示出与对方有过相同的感觉、感受,你们“同病相怜”,制造彼此的相同点引起共鸣,拉近彼此关系,进一步建立信任感。说服的基础是信任,如果对方不信任我们,无论我们的观点有多权威,对方都持怀疑态度。
第三步:说发现。第三个F,是“Found”, “发现”的意思。当通过上述两个步骤,拉近彼此关系,建立信任后,把理由结合自身经验,提出自己的感受、观点。给人感觉是一个有相同经历的过来人的经验分享,而不是说教,大大提高了说服成功率。
【A1】拆书家提问引导
请小伙伴们利用三分钟的时间各自回忆下,最近两周有没有因为否定对方、没建立信任而劝说、安抚、营销失败的案例呢?先组内进行分享下具体的过程及结果。我利用软件分下组,杰森哥、杰瑞姐、超超一组,金剑,陈小,王丽二组。一会我会请一到两名小伙伴进行分享。
【学习者案例记录】
我刚分别近两个讨论组听了下,大家都讨论完了,我请一位小伙伴分享一下:
请一组杰瑞分享下:
杰瑞:前两天和闺女聊天,她说不喜欢班里这个同学,那个同学,他们如何如何,我当时回答她别不喜欢这个人,不喜欢那人,人家还不一定喜欢你呢,结果,不欢而散。没能改变闺女与同学间的关系。
好,感谢杰瑞姐的分享, 这个例子虽然简短,但确实把当时情景展现的非常生动。
感谢杰瑞姐的分享分享,虽然没有成功说服对方,但也给大家在使用场景上多了一些思路。
【A2具体应用】
[拆书家提问设计]
咱们拆书帮,强调的是拆为己用。那接下来请大家在利用四分钟的时间,想一想,在未来两周,当遇到需要开解对方或营销时,你打算如何运用3F法让别人接受你的建议呢?请大家在便签上写下具体的情景和做法,还是按原来的分组,先组内分享,一会我请小伙伴来给大家分享。
【学习者案例记录】
我刚分别近两个讨论组听了下,大家基本写完了,我请金剑来分享下吧:
金剑:好,我是做企业管理咨询的。上周接了一个关于薪酬考核的咨询,客户诉求能将员工完成的非本职工作的工作也给予一定的薪酬奖励。我计划在下周五与那个企业负责人见面讨论方案时,按照3F沟通法进行。
第一步,认同他的感受做肯定。你们提出的员工完成兼岗的活,多付出了,所以给予奖励的想法,是可以理解的,毕竟要鼓励多劳多得;
第二步,表同感。告诉对方,我们单位的薪酬体系也是鼓励多劳多得的,而且我之前的客户也提到过,有人多干了其他岗位的工作,如果没有奖励的话,确实有违公平;
第三步,说发现,提出对这件事的想法。目前我们单位及给其他单位的薪酬方案是这样的:如果同部门内多干其他工作也加绩效,可能起不到到良好的激励作用,如果是完成的夸部门的一些额外工作,是可以给予绩效奖励的。这样鼓励同部门团结协作、互相帮助的同时,又能鼓励员工多做贡献,多劳多得。
我觉得通过我这个方式进行沟通的话,能够使企业负责人同意我的方案。
感谢金剑的精彩分享, 她案例非常详细,充分利用了3F沟通法,步骤清晰,目标明确。
再次感谢小伙伴的精彩分享及大家的耐心聆听,希望我今天的分享能够使大家提高说服的成功率,还请大家多多指正。谢谢。