拆书来源:《全脑演讲》P58，作者: 大卫祁

有一次，我和好朋友出去喝茶，到吃晚饭的时间时，我们开始讨论去哪里吃。

我这人怕得罪人，就开玩笑说：“去吃你爱吃的烧烤吧。我可不敢吃别的，

要不你那张脸又得耷拉到地上了。

听完我这句话，我那个朋友笑个不停，

一边笑一边说：“我的天，脸耷拉到地上得是个什么样子啊？”

不知道你有没有联想到那个画面，在我生活的北京，

就有很多类似的俏皮话，它们都很有画面感。

•“你的嘴怎么这么甜？是不是吃蜂蜜了？”

•“别再挤我了，快成相片了。”

这些俏皮话的背后其实都是我们的右脑在发挥作用。

把嘴甜说成吃了蜂蜜，把人比喻成相片，这些生动的比喻，帮助听众联想起这样的画面

What：这个片段在说跟朋友对话时，使用比喻的方法，将想说的内容，变为生动的画面，举例：把嘴甜说成吃了蜂蜜，把人比喻成相片，这样看起来是俏皮话，其实用意是让我们的右脑在发挥作用，帮助听众可以联想起这样的画面。

【概念辨析】【强化概念讲解，讲解技能之案例与概念相互参照，通过举例帮助学习者明确适用边界条件与关键点】

首先，我们来定义一下“比喻法”，比喻这个【概念】简单说是打比方,

利用右脑的联想力,找到两个事物的相似之处,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物，让听众对于这个概念产生形象的画面。

它的基本结构包括三部分:

1、本体(被比喻的事物，可以是一个物体、动作、情境等)、

2、喻词(连接本体和喻体、表示比喻关系的词语)

3、喻体(比喻的事物)。

再来，我们看看【原文举的案例】，比喻法是如何应用的

“我这人怕得罪人，就开玩笑说：“去吃你爱吃的烧烤吧。我可不敢吃别的，要不你那张脸又得耷拉到地上了。听完我这句话，我那个朋友笑个不停，一边笑一边说：“我的天，脸耷拉到地上得是个什么样子啊”

【辨析】

这段话是好朋友邀约吃饭的对话，那他是在哪里使用了比喻法的结构呢?

1、“去吃你爱吃的烧烤吧”这句话是本体，在说一个具体的情境，比喻自己配合对方去吃烧烤2、”我可不敢吃别的”是喻词(连接本体和喻体、表示比喻关系的词语)

3、要不你那张脸又得耷拉到地上了。喻体，如果不配和，对方的脸拉到了地上，是一个形象夸张的画面。

【举例】小明打哈欠，小花看到就说；「小明打哈欠就象河马张嘴」

【提问】请问这是用比喻法吗？

【解答】是，这是比喻法

【追问】它有符合比喻法的结构吗？（主体、喻词、喻体）

【解答】有，结构符合，小明打哈欠是本体，”就像”是连接句子的喻词），河马张嘴是喻体，

【追问】它有产生形象的画面吗?

【解答】有的，形容小明打哈欠，嘴巴张得很大，就像河马张嘴一漾，让人联想出形象夸张的画面。

最后，比喻通常是在语言中使用的，通常是作为句子、段落或整个故事的一部分，可能会受到语言和文化的影响，因为某些比喻只在特定的文化中有意义，如果听众对你说的概念不明白或是陌生，则无法对它产生画面，所以要特别注意如何应用？

【how】细化行动步骤

结合拆页、比喻的定义，我把比喻法拆分为3个步骤

第一步：本体—(找出一个具体的例子。)

找出一个被比喻的事物，可以是一个物体、动作、情境等

第二步：喻体---(选定的例子转换意思。)

对你选出的这个例子，自行想出另一个意思来定义它

第三步：喻词---(将两者内容连接起来表达)

将物件在心里面已经转换好，再来就是将两者内容连接起来，照着思路来表达。

【举例】: 我跟朋友出去玩，前面看到一片清澈的湖水，就直白的跟朋友说：哇，我看到一片清澈的湖水，如果我用比喻法可以如何表达呢 ?我可以跟朋友说：你看，前面的湖水，清澈的就像镜子
【适用边界】

比喻三步骤的方法，适用于在说故事，或是与人交流，用比喻让你的举例联想到画面，增进对方理解你的想法，还能有助于留下印象。如果是默背文章则不适用，忠于原文不要更改，如实表达完再进行呈述。

【预防异议】

大家也许会说比喻法真难，连说个话也要想半天，更何况还不仅仅是想到啥就说啥，需要订出说话的目的，内容表达带入自己传达的概念。

其实比喻法强调让对方联想到画面，而我们透过转换让举例更形象，所以整理出比喻法三步骤，让你遇到想表达的内容不形象，可以帮助听众联想到画面，让你表达顺利无障碍。

【拆书家提问设计】

刚才我们学习了比喻法的三步骤，使用比喻法能让你的表达更形象，也可以让表达不生硬。

现在我要请大家想一想，在未来一星期或其他未来的日子里，有可能会遇到一个需要运用比喻法的场景。

请每位小伙伴独立编写一个小故事剧本，几百字即可，因为需要每个人自己去编小剧本，不需要分组。

内容要包含时间、人物、地点、事件背景（起因）、经过（需要有人物对话或动作）、结果。

各位不要忘记了! 剧本中要使用“比喻法”的三个步骤。

1.本体---找出一个具体的例子。

2.喻体---选定的例子转换意思。

3.喻词—将两者内容连接起来表达。

大家可以用简短的语言编写劇本，填写在我为大家准备的小表格里，

以上是我布置的作业，有疑问的小伙伴可以举手，或是直接说出你的问题，我会回答你的问题。

好，如果都没有问题，我开放5分钟的时间给大家填写。

5分钟后我会请一位小伙伴上来分享他的小故事剧本！

好，时间到了，请问有哪位小伙伴愿意上来分享你的剧本。

【学习者案例纪录】：

李永忠

时间：是未来一个月内，然后一次周末，

人物：是我和爱人，

地点：是一个旅游景点，

事件：是我们去旅游，

经过：我和爱人去旅游，然后看见旅游景点有一个非常非常壮观的瀑布，下面是我门的对话

我：亲爱的妳看那瀑布好美啊！

爱人：妳能不能给我比喻一下，看看能到什么程度

我：那我就会说这个瀑布就象是从天上落下来一条白色丝带，然后用这个比喻来说明。

结果：就是把这瀑布，打了这种形象的描述出来。

【回馈】嗯，非常的好。

谢谢永忠的分享，我听完真的觉得他很形象的，把瀑布比喻成一个丝带，

那他也很好用了比喻法3个步骤，他把那个瀑布作为本体，就象丝带这个喻体，都有形容出来，

特别是他的事件经过都是很清楚的，很清晰的。

好，谢谢我们的永忠，那其他伙伴还有想分享的吗？ 我们可以再开放一位

或是大家有想要做提问，有不清楚的地方也可以做提问。

那如果没有的话没有关系，我们这个作业就到这边做个小段落。

好，之后大家也是可以去思考一下这个场景。

可以怎么再应用我们今天学习到了比喻法3个步骤。

第一步骤是本体，找出一个具体的例子

第二步骤是喻体，选定的例子转换意思。

第三步骤就是找是喻词，将两个内容连接起来做表达，

这样就可以把比喻法很好的运用。

今天也很高兴大家来参加我的拆书过级，那希望今天比喻法3步骤的方法，

能够帮助大家在工作或是生活中，表达没有障碍、与人相处和谐共处。

谢谢大家今天来参加我的拆书过级，练级场。