开场:
【开场】
大家好,我是李彪,“彪”就是老虎的意思,虎生翅膀谓之彪。
首先,我是一名电脑工程师,从业超过20年,获得过IBM、Oracle多项证书;
此外,业余我还是一名“孩子自主学习力认证导师”,在过去的10年时间里,除了教育我自己的孩子,通过网课、地面课等途径,帮助过至少120名家长。
最后,作为一名终身学习者,每年至少要看50本以上的书。
【图书介绍】
今天拆解的片段来自于《非暴力沟通》,作者马歇尔博士,全球首位非暴力沟通专家。
本书在微信读书上超过100万人阅读,在个人成长类排名第一,非常受欢迎。
《非暴力沟通》更加强调把爱融入到沟通的全过程中,从而让我们的人际关系能够有更深层、更紧密的连结。
此外,今天为大家拆解的片段主要讲到了感恩的三个通道,通过关注沟通双方的感受和需要,从而唤醒生命中流动的激情。
来自马歇尔•卢森堡的《非暴力沟通》P179页,本节标题是“非暴力沟通表达感激的方式”,以下是原文内容:
非暴力沟通表达感激的方式包含三个部分:
1、对方做了什么事情使我们的生活得到了改善;
2、我们有哪些需求得到了满足;
3、我们的心情怎么样?
在表达感激时,这三个部分的先后次序并不重要;我们甚至可以通过微笑或说声“谢谢”来表达这三个部分。然而,如果我们要“确保对方明白我们的意思”,那么,用语言具体地描述这三个部分是值得的。
过渡语:每个小伙伴手中都已经拿到了一个拆页片段,下面给大家1分钟的时间阅读拆页,读完之后,请大家举手示意我一下,谢谢!
过渡语:我看到大家都已经阅读完原文片段了,下面我们一起来学习一下这个片段。
这个片段的内容非常的简洁,讲述了“如何在人际沟通中表达感激之情”。
为什么要“表达感激之情”呢?书上也讲到了,目的是要“确保对方明白我们的意思”。
具体是怎么做的呢?主要包括三个部分:
第1个是“讲事实”。简单的说,对方做了什么事,令我的生活变得不同。为什么要讲事实呢?因为只有事实是真实发生的,这是感激的根源。
第2个是“讲需求”。为什么要讲需求呢?一方面,通过讲需求,让对方明白你的想法;另一方面,可以让对方了解事情的重要性和紧迫性。
最后是“讲心情”。通过讲心情,鼓励对方再接再厉。
举一个生活中的例子,前不久我就对女儿表达过感激之情,用到了今天的方法,特别的好用。女儿在中国传媒大学读书,学习新媒体专业,利用她的摄影专长抽空帮我拍了一组形象照。
照片拍完了,我就跟女儿说,“有了这些照片,微信图像、详情页图像都有了,谢谢你哦!”诶,这是在表达什么?“表达事实”,事实就是看得见、摸得着的部分。
随后,我又跟女儿说,“正好我刚刚推出了一个《如何培养孩子自主学习力》的微课,推广的时候就需要这些形象照。”这是在表达什么?表达我的需求,我要开网课,正好需要这些形象照。
最后,我跟女儿说,“哇,今天真是太高兴了,这可是解决了我的一个大问题,要不我请你吃个饭?”女儿也高兴的说,“那我要吃披萨?”我说,“OK,没问题!No Problem!”诶,这是在表达什么?在“表达我自己的心情”。
回顾一下刚才的真实案例:
首先,“事实”要不要表达?要表达。在刚才的案例中,事实就是“女儿帮我拍了一组形象照”,这是客观发生的。
其次,自己的“需求”要不要表达?也要表达。你不表达别人怎么知道呢,是不是?
最后,“心情”要不要表达?也要表达。心情呈现了我们对他人的尊重和认可,可以激励对方再接再厉,这重不重要?当然重要啦。
讲事实、讲需求和讲心情,一般来讲,这三者的顺序是可以根据表达的需要随意调整的。此外,这个方法可以用于家庭、职场、朋友等各种需要沟通的场合,不太适合商务谈判那种强对抗性的场合。
【A1 激活经验】(8分钟)
过渡语:刚刚我们阅读了原书拆页,我也给大家讲了一个真实的案例,看到大家都有一些跃跃欲试了,接下来我们先分一下组,然后做一个现场讨论,帮助大家把学到的知识变成自己的体验。
分组的话,从最前面的那位同学开始,顺时针方向,刚好3人一组。
现在请大家回想一下:在过去的一个月,你在生活中是否也发生过表达感激之情的时刻呢?你当时是怎么做的呢?
好,5分钟小组自由讨论时间,每个人分享1个经历就好,大家注意排好各自的时间,5分钟之后,我将邀请1位小伙伴分享。
5分钟时间到,看到大家都在积极讨论,那现在我邀请1位小伙伴用2分钟的时间来分享一下自己的经历,请问哪位小伙伴愿意分享呢?
学员微笑分享:老公花800块钱给自己买了明前茶,自己内心觉得“有点贵”,忘了感谢。
学员翁铃分享:为孩子的学习成绩找朋友做咨询,表对朋友表达了感谢,但觉得“按《非暴力沟通》的感谢流程进行,会有更大的沟通效能上的提升”。
(导师:对学员分享表示感谢,简短总结)
【A2 催化应用】(7分钟)
非常感谢大家的积极参与,接下来,为了把今天学到的知识带到每个人自己真实的生活中,我想请大家设想一下:在未来的一周时间内,在生活中,你准备向谁表达感激之情呢?
快速,5分钟时间,写下你表达感激之情的目标和行动计划。目标,比如说,你准备在什么时间、以什么方法、向谁表达感激之情;行动计划,比如说,你要表达的事实是什么、需求是什么,心情又是怎样的呢?
大家先写,写好的伙伴,也可以在小组中讨论。开始,5分钟计时。
好,5分钟时间到。所有的小伙伴把注意力焦点转到我这儿来,没有写完的小伙伴下课还可以继续写。
鉴于时间还比较充足,有哪位小伙伴愿意做2分钟分享吗?就分享一下你表达感激之情的目标和行动计划。
学员微笑分享:本周末去父母家,对哥哥嫂嫂表示感谢,感谢他们照顾父母,解除了自己工作的后顾之忧,自己觉得心无旁骛(的放松)、感激。
(导师:对学员分享表示感谢,简短总结)
真诚感谢大家今天的积极参与,简短回顾一下全课内容:今天分享的主题是“如何以恰当的方式表达感激之情”,分三个关键点:1、表达发生的事实;2、表达你的需求;3、表达你的心情。
好,再次谢谢大家,今天的课程到此结束!