R阅读原书拆页-结构思考力P101-102

 面对零散的信息，我们通常无法清晰地理解和传递含义。小张为了回答主管的问题，拼命地传达信息，可是领导却大发脾气，问题在于主管想知道的是结论，而小张给的全部都是数据和事实······汇报工作之前，需要把这些数据与事实整理后总结出相应的结论传递给对方，才算是有效表达观点。

 到底该如何自下而上概括总结搭建结构呢?我们一起来看一个例子，不怕相亲次数太多，就怕见面时才发现对方跟媒人描述的天差地别!如何在杂乱的信息中清晰地理解媒人表述的内容?假设有人想给你的一位女性朋友介绍男朋友，你问他那个男人怎么样啊。他给你的回答是："那个小伙子真是个不错的人，他的个头高高的、帅极了、富有人情味儿、思考的逻辑性很强、记忆力也是出类拔萃的、待人和蔼可亲、擅长数字方面的计算、是个非常潇洒的小伙子......"在他的表述中涉及了与这个人相关的8条非常零散的信息，你的第一感觉是这个人很不错，但到底哪儿不错呢?怎么跟你的女性朋友说清楚呢?类似的情况在工作中也经常发生，比如你跟客户反馈建议、你跟领导汇报工作、你跟同事沟通方案时，手头都是很多杂乱无章的零散信息，自己都很难理解这些信息，更别说有效传递出去了。
我们可以通过结构思考力解决这个相亲的问题。
首先，罗列出这8条信息，如下：

1.个头高高的圆2.帅极了3.富有人情味儿4.思考的逻辑性很强5.记忆力也是出类拔萃6.待人和蔼可亲7.擅长数字方面的计算8.是个非常潇洒的小伙子

其次，经过分析，这8个信息可以分为如下三类
分类1 包括记忆力也是出类拔萃的、思考的逻辑性很强、擅长数字方面的计算，这三个信息都是跟“头脑”相关的。

分类2 包括富有人情味、待人和蔼可亲，这两个信息都是跟“待人”相关的
分类3 包括个头高高的、帅极了、是个非常潇洒的小伙子，这三个信息都是跟"外表"相关的。
如图3-16所示，完成了将大量的信息分类后放入金字塔结构中。将上面三个分类分别根据下面的要点进行概括总结，如图3-17所示。最终清晰表述这个人：“这个小伙子的脑筋好、待人亲切且一表人才。”

I拆书家讲解引导

WHAT

根据我们思维具备的两种能力，一种是从目标沿着不同的路径分析，探求答案的能力，另一种是把各种信息聚合起来得出一个最好的解决方案的能力，金子塔原理中用纵向结构梳理出两种对应方法。上次我们讲了上而下，那么这次我们就一起来学习自下而上“概括总结做聚合”的方法。

WHY                                                

生活中经常会碰到这样的情况，有人给你汇报一件事，在没有进行归纳总结的时候，会把乱七八糟的信息一股脑的全抛给你，听起来非常混乱，这个过程中你根本就没有听懂。如果你是这样给你的老板汇报工作，没有做好逻辑的疏漏，你的老板也会怀疑你的能力，因此，在报告前，将信息进行归纳概括总结是非常有必要的。

HOW                                                

从杂乱的信息中，我们可以自下而上做这样的步骤分解。

第一步，先收集信息，将信息进行罗列；

第二步，分类，将信息进行分类归纳；

第三步，概括总结，把把几个分类大项，用一句话总结出来。

强化概念

书中也提了一个很好的关于找男朋友的案例，首先，先把关于男朋友的相关信息收集在一起，然后在进行分类，分别分成“脑袋好、待人亲切、一表人才”，最后用一句话概括，“这个小伙子的脑筋好，待人亲切，并且一表人才”，很明显，用这个自下而上的概括总结，使我们可以快速而准确的表达出我们的内容。稍微总结一下，上述过程就是一个典型的自下而上概括总结式的过程，分为三个步骤。

A2催化学习者应用（教学习者编剧本）

各位，现在请根据今天学习的自下而上方法，寻找生活钟曾经发生过的例子，编写成一个小剧本，以自下而上的这个应用为核心，剧本要设置人物，情节，对话，动作。给大家一点时间写在纸上，五分钟后，请小伙伴来讲一下你编写的剧本。

学习者案例记录

剧本背景介绍：一个大学生参加企业校招会，碰上HR面试场景 

学生：您好，我想应聘贵公司工作（面试者递上面试表） 

面试官：好的，那请你做一个自我介绍 

学生：可是我不知道该什么方面开始介绍起......（慌乱的） 

面试官："你先尝试一下吧，想怎么介绍都可以 "（略微有点失望的表情）

学生：“您好，我叫小鱼，来自黑龙江，我在学校学习成绩优异，我是地道的东北人，特别热爱我的家乡，我父母期望我留在南方工作，我经常去参加一些校外活动，以及利用业余时间进行社会实践，其中有去养老院照顾老人，另外还参加“万人清扫活动”，夏天非常热，虽然晒得很黑，但是一天下来，收获非常大......”

面试官：好的，你先停一下，我想问，你是参加面试，你说这些想要向我传达什么信息？（微笑的）

学生：额~我就想把自己优势介绍出来（尴尬的表情） 

面试官：好的，你看一下，这样梳理一下是否更好？

第一，你先介绍你自己姓名，特点以及家乡等属于个人信息的部分，

第二，你考试在班级排名第二，说明你是一个热爱学习的人，

第三、你参加的社会实践活动，说明你是一个热爱公益，有爱心并且吃苦耐劳的精神，最后做一句话总结，你是一个热爱学习，有爱心、勇于尝试并且吃苦耐劳的人。你看用这样的方法是否可以更好的表达你的优势呢！

学生：（吃惊又兴奋的表情）天啊，真的是这样，谢谢您！我知道自己还有很多不足，可能我今天无法通过面试，但我今天的收获却是最大的，再次感谢。（感激的鞠躬）

总结：本次小组应用的案例非常到位，也能很好的应用拆书中的步骤，我们今天拆书就到这里。