拆解书目: 《非暴力沟通》 所属活动: 周四晋级2023-4-20 所在级别: TF2-2 学习主题: 沟通

开场:

请问观察家老师拿到记录表、准备表和拆页了吗?

请问各位小伙伴看到我的拆页了吗?

正式开始之前,我们先分下组

好,看到今天能参与讨论的小伙伴数量不多,为保证效果,今天咱们就自成一组。

大家好,我是今天的晋级者王海。我用三个标签来介绍一下自己。

第一个标签: 电气项目管理

第二个标签:我是终身学习者,很喜欢读书学习

第三个标签:我是一个旅游爱好者

今天有机会和大家认识,非常高兴

F:今天和大家分享的拆页内容选自《非暴力沟通》,作者是马歇尔.卢森堡博士。这是一本沟通实践的经典书,其介绍的方法简单可行,除了教一些非暴力语言和行为上的沟通技巧外,还教我们如何去关注更深层次,也就是沟通双方的内心需求,从而有效的改善我们的沟通,增进人际关系。

A:这本书是沟通交流行业非常经典的一本书,世界各地看过的人都给予他非常高的评价,此书在豆瓣上的评分高达8.4分,截止目前有累计超过6万多用户给与了评价,其中五星好评率超过40%,这本书籍和其他讲沟通的书籍相比,它不仅仅是讲沟通的技巧,还用通俗易懂的语言让我们关注沟通背后的心理需求,明白非暴力的沟通的重要性和提供非常实用的非暴力沟通的技巧,让我们更好的与他人沟通。

B: 如果你在生活中,有同事很难相处,总是不被父母或伴侣理解,或者有孩子总跟你对着干,想知道问题的根源并解决的话,那就跟随马歇尓~从心理学专业的角度,学习用非暴力的方法倾听和交流,找到沟通障碍的根源,让交流更顺畅,让冲突解决更轻松。

B2: 当然,书里还介绍了在生活中我们如何表达愤怒,才能容易让人理解,增进沟通效果,今天我们就现场一起学习

【学习目标】

在经过今天的学习后,学习者能够在现场激活出的自己愤怒的场景下,运用表达愤怒四步骤法来进行一次表达。

片段一
R 原文片段

现在让我们看看非暴力沟通表达愤怒的具体步骤。首先,停下来,除了呼吸,什么都别做。我们避免采取行动去指责或惩罚对方。我们只是静静地体会自己。接着,想一想是什么想法使我们生气了。例如,无意中听到某个人的谈话后,我们认为由于种族的原因自己遭到了排斥。这时,我们体会着愤怒,并留意脑海中盘旋的想法:“这太不公平了!她这是种族歧视!”我们知道,像这样的想法是尚未满足的需要的可悲表达。于是,接下来,就去了解自己想要满足的需要。如果我把某个人当“作种族主义者,我的需要也许是接纳、平等、尊重或联系。

为了充分表达自己,我们现在需要张开嘴,说出我们的愤怒——怒火此时已被转化为需要以及与需要相联系的情感。然而,表达此时的感受也许需要很大的勇气。对我来说,生气并冲着人们嚷“你们这是种族歧视”是很容易的。事实上,我甚至还会觉得高兴。但是,倾听心底深处的感受和需要却很可能引发不安。为了充分表达愤怒,我们也许会对那个人说:“你走进房间后,和其他人都打了招呼,却没有和我说话,现在你又在议论白种人,注意到这些,我的胃有些不舒适,而且很害怕,因为我很看重平等。我想请你告诉我,听到我说这些,你的感觉怎么样?

I 拆书家讲解引导

好,我看到大家已经看完拆页了。接下来,我分享一下自己的理解和体会。

【What】:

拆页介绍了一种表达愤怒的方法。

【Why】:

使用拆页介绍的方法,能使让人平静心态、客观面对,如实阐述,更容易让人理解我们的愤怒,达到很好的沟通效果

如果不这样做,当碰到愤怒场景时,往往控制不住自己,说一些不理智的气话,使气氛更加尴尬、场面更加失控、结果更加糟糕。

【How】:

下面是表达愤怒的四个步骤。

步骤一:平静情绪

平静情绪方法很多,很简单高效的一个方法是:可以停下来,做深呼吸三次

步骤二:思考原因

思考一下是什么原因使我们生气和愤怒了

如:生气原因是:你让我等了很久

步骤三:说出原因+感受

说出前一步骤所思考出的原因,再加上我们在此时此刻的内心感受,即原因+感受,这两者先后顺序可以根据自己的习惯,自由安排

如:“你让我等了很久,我现在感到很烦躁,”

步骤四:提出需要

我们可以把自己的需要说出来,

如:下次可不可以早点

这里强调一下,除了第一、第二步骤,后面二步骤的表达,没有固定的顺序,我们可以根据自己的表达习惯作出调整。

【举例】我举个具体的例子:

两年前 ,我们小区一区老人很喜欢玩陀螺,经常在楼下耍,一次周末的早晨,他又在楼下耍陀螺,他用鞭子抽打陀螺的声音很刺耳,感觉不舒服 ,很影响休息和生活,我下去和老人沟通,希望心情和烦躁,我大声说:“不要打了”。大爷虽然没再打了,但脸色板着,很不高兴。

看来直接了当的说,很容易伤害邻里关系,很有改进的必要。

学了拆文的方法后,我准备以后碰到类似场景时,可以换一种说法。我会这样,先做下深呼吸,平静下情绪,(这是步骤一:平静情绪)

然后思考下原因,我现在感到很烦躁,是因为打陀螺的啪啪声让我不能安心休息。(这是步骤二:思考原因)

找到原因之后,我会心平气和地和大爷说说:“大爷,你在打陀螺,鞭子打在陀螺上面的声音啪啪作响,我在楼上面, 听的很清楚,不能安心休息和学习,我感到很烦躁,不舒服 ,就如同在听装修时用电锯的感觉(这是步骤三:说出原因+感受

可不可以不在楼下面玩, 在稍微远一点的地方耍。(步骤四:提出需要

【Where】

这种表达愤怒的方法可用于各种让人愤怒的场景,如同事间、亲人和朋友间等等;如果遇到时间很短暂、很紧急,或者对不在乎的人和事,可以不用这个方法。

【预防异议】

【预防异议】:

有人可能会说,讲这么多太麻烦了。

其实讲这么多是值得的,磨刀不误砍柴工。因为一旦沟通失败,会带来很不好的后果,使气氛更加尴尬、场面更加失控我们会花更多的时间、付出更多的精力去处理。

A 学习者拆为己用

【分步催化1】

(拆书家提问设计)

刚刚我们学习了非暴力沟通表达愤怒的方法,现在我们来练习运用一下

首先我们来设想一下,未来一个月内,在我们会遇到一个令人愤怒或生气的场景

例如:在下周六,你和朋友约定了在万达商场见面,但时间到时,朋友却迟到了一个小时,你等得很烦躁,有些生气,这是一个令人愤怒的场景

或者是,在下周天,家里的小孩或者伴侣,在玩耍时,把电视屏幕弄坏了,看不成电视了,你很生气,这又是一个令人愤怒的场景

大家也可以思考下别的类似情景

大家在描述场景时,可以注意下场景几要素:

在未来什么时间、在什么地点,和什么人,有什么事

我们有2分钟的时间思考,想好的小伙伴可以来分享下。

(学习者案例记录)学习者经验分享

骏骏鸭:这周六早晨,母亲闯入房间让自己马上起床,自己不想起,有点愤怒

王老师:我喜欢睡懒觉,下周六早晨,我在睡觉,楼下老头在唱歌,有点气愤

【分步催化2】

(拆书家提问设计)

非常感谢小伙伴的分享!

接下来,我们有2分钟的时间,请大家再思考一下:

我们可以在刚才设想好的场景里,用上今天所学的四步骤,再试试不同的效果。

同样的,要有时间、地点、人物、事件等要素

今天学习的四步骤是:(平静心情、思考原因、说出原因+感受、提出需要)。

有思考好的小伙伴,可以直接分享。

(学习者案例记录):

王老师:第一步:平复下情绪;第二步:找下原因,老头让我不能好好休息,休息不好就工作不好;第三步:说出原因和感受,“大爷,你早晨就在唱歌,让我不能好好休息,休息不好就工作不好,我很烦很难过”;第四步:提出要求,如你想唱歌,去河边去唱,如想在楼下唱,就请小声一点

骏骏鸭:先平复下情绪,然后想下原因,原因第一是昨晚熬了夜,第二是今天不用早起;再接着告诉母亲,我昨天熬夜了,今天不用上班,不用早起,现在心情比较烦躁;现在就想补个觉,请帮我把门带上吧

对这个方法还有疑问的小伙伴,可以在晋级活动结束后,与我私聊,大家一起探讨。

【总结】

今天我们一起学习了非暴力沟通表达愤怒的方法,具体包含“平静心情、思考原因、说出原因+感受、提出需要”四步骤。

希望大家可以将这个方法应用到我们的生活中,提升我们的沟通能力,建立起良好的人际关系,获得学习的进步、事业的成功、生活的幸福

我的晋级就到这里,谢谢大家