拆解书目: 《非暴力沟通》 所属活动: 福州华伦小学筹备分舵第六次线下拆书活动 所在级别: TF2-2 学习主题: 用非暴力沟通的方式表达感激

开场:

【学习目标】0分钟

在跟随我完成本次RIA现场学习后,学习者能够用非暴力沟通的方式表达感激。

【招呼分组】1分钟

各位伙伴们,大家好!我是今天的拆书家杨青,是一个爱好过于广泛,又偏爱民乐的业余人士,同时我是一位热爱教育的老师,也是一位终身学习者,我希望自己能通过拆书帮的练级逐步提升自己的表达能力,锻炼自己的同时也希望把更多好书带给身边的伙伴们。

等会儿我的分享会有需要组内交流讨论的环节,为了让小伙伴们有更多的时间分享,我们现场做个简单的分组,左边的小伙伴为第一组,右边的小伙伴为第二组。

【图书介绍】2分钟

今天我带拆的片段来自《非暴力沟通》这本书,大家在跟随我完成本次RIA现场学习后,大家就能够学会用非暴力沟通的方式表达自己对他人的感激之情。

首先我来介绍一下这本书:

F特征:《非暴力沟通》这本书是著名的马歇尔·卢森堡博士写的,书里介绍了一种神奇而平和的非暴力沟通方式。学会这种沟通方式会让你获得爱、和谐和幸福。

A优势:这本书是沟通类书籍中非常畅销的一本,在豆瓣的评分相当高,书中语言比较简洁,用词准确到位,也有举例帮助读者理解。书里的沟通技巧应用面广,可以满足各种各样读者的需求。

B本书利益:你有没有发现,在我们的日常生活中,经常会出现两个人聊着就不欢而散的现象。你和男朋友商量去哪玩,没说两句竟然吵了起来。你和同事讨论方案,不到五分钟,就争得面红耳赤。不管是和家人、朋友、同事,还是陌生人对话,我们经常会碰到类似的沟通困境。这本书中的方法能让你转变谈话和聆听的方式,帮助你减少人与人之间因为语言带来的痛苦。

片段一
R 原文片段

【[R] 阅读拆页】2分钟

下面我将分发原文拆页,请大家花2分钟阅读拆页的内容,阅读完的小伙伴可以抬头示意我一下,现在开始。

原文片段《非暴力沟通表达感激的方式》

用非暴力沟通的方式表达感激时,我们只是为了庆祝他人的行为提升了我们的生活品质,而不是想得到任何回报。非暴力沟通表达感激的方式:

非暴力沟通表达感激的方式包含三个部分:

1、对方做了什么事情使我们的生活得到了改善;

2、我们有哪些需要得到了满足;

3、我们的心情怎么样?

在表达感激时,这三个部分的先后次序并不重要;我们甚至可以通过微笑或说声"谢谢"来表达这三个部分。然而,如果我们要确保对方能够明白我们的意思,那么,用语言具体地描述这三个部分是值得的。

I 拆书家讲解引导

【[I] 讲解引导】3分钟

好,我看到大家已经看完了,接下来我来分享个人的理解与感悟。

【WHAT知识点和相关理念】

这个片段介绍如何使用非暴力沟通的方式来表达感激。

【WHY前因后果】

(不这样做的坏处)在表达感激时,如果只是简单的说声“谢谢”或微笑,对方并不能完全明白我们的意思,甚至可能造成误解,你想感谢的事和他人以为的事可能并不是同一件事。想让对方明白我们的感激意思,我们需要描述出对方具体做了什么事件,让你产生了什么感觉,满足了你的什么需要,这样对方才能清楚得知道自己做了什么给他人带去什么感受,也就能明白我们的感激意思。

【反例】

分享一个我自己的经历:

上周在校园里,我扛着100本的杂志从5楼搬到1楼教室,太重所以走得很慢,就像蚂蚁搬家一样,好不容易挪到了电梯前,这时遇到了不那么熟悉的一位老师,主动开口要帮我一起搬,当下的我因为怕尴尬,随口就说了声:“没事,没事,谢谢,我快搬好了。”接着,她也尴尬着微笑走远了。

显然,我这样的表达感激,让对方和我都处于尴尬的处境。

【HOW行动建议和行动步骤】

那具体怎么做?片段中介绍的非暴力沟通表达感激的方式包含3个部分:

1、【事件】描述对方做得具体事情。

2、【需要】表达自己的哪些需要因此而得到满足。

3、【感受】表达这件事情让自己产生的感受。

事件+感受+需要,这3个部分的先后顺序不唯一,可以根据实际情况真诚的表达出这些内容,那么对方就能更精准的接收到我们的感激。

【反思加工——正例】

根据非暴力沟通表达感激的方式,我可以这样表达:

1、(事件)谢谢你,感觉你也很赶时间,而且跟我也不顺路,还主动提出帮我一起搬书。

2、(需要)但因为我自己慢慢搬也来得及,而你刚好也挺急的,所以我自己搬就好啦~

3、(感受)我感觉自己被你看见,即便自己搬,也很幸福,谢谢你,再见。

【Where适用场景】

在工作和生活中,我们向自己父母、朋友、同事、陌生人等等表达自己的感激时都可以用,可以拉近我们彼此的关系。

【常见异议】

听到这,可能有小伙伴会觉得,没必要使用非暴力沟通的方式来表达感激,因为一句谢谢也可以表达感谢,没必要用非暴力沟通的方式来说。如果用了非暴力沟通表达感激的方式,也会觉得有点别扭或尴尬,还不如不用。

【预防性讲解】

是的,在生活中,确实一句谢谢也可以表达感谢,但对方有时接到谢谢时,是一头雾水,并不能完全明白我们的意思,甚至可能造成误解,你想感谢的事和他人以为的事可能并不是同一件事。

我们刚开始用非暴力沟通来表达感激的时候,可能会觉得有点别扭或尴尬,但请试着先真诚地表达某一部分,当这样的表达不再那么别扭了,开始形成自己语言体系一部分了,也就自然而然会按非暴力沟通的方式表达感激了!这样一来对方才能清楚得知道自己做了什么给他人带去什么感受,也就能明白我们的感激意思或明白我们感激的是哪件事,还能拉近我们的彼此关系,加强我们之间的情感链接!

A 学习者拆为己用

【[A2]分步催化】5分钟

[A2]分步催化提问设计:

下面请大家设想一下在未来的工作或生活中,有没有需要你表达感激的时机或是场合?比如:未来在工作中,你因为遇到工作上的困难,同事帮了你。或者在家庭生活中,你忙不过来,你的育儿伙伴帮了你。或者平时出去玩时,你的朋友给了你制造了惊喜等等。

【指令】

请伙伴们在小组内讨论一下,自己未来可能会遇到需要表达感激的情景,并把场景关键词写在便签上,待会儿请1位小伙伴进行分享。注意只是讨论场景,下一个环节再进行应用的讨论。给大家2分钟时间,一会儿请伙伴分享。

学习者案例记录:外出打完球,回到家时,可以对为自己准备了美食的爱人,表达感激。

【[A2]催化应用】4分钟

[A2]催化应用提问设计:

好的,非常感谢雨杭伙伴的分享。

接下来,请大家思考一下,针对刚才写出来的情景,结合今天拆书学到的非暴力沟通表达感激的方式,大家会如何表达感激呢?

【指令】

请伙伴们在小组内讨论一下,2分钟后我请小伙伴来给大家做分享。

学习者案例记录:(伙伴实例)

我会在下周打完篮球回家的时候和我爱人说:哇!亲爱的你在我最疲惫的时候为我准备了我最爱的美食,谢谢你!我感觉我被你照顾得很好,是被爱的感觉,我爱你亲爱的。

【总结】1分钟

感谢雨杭伙伴的分享,和大家一起学习交流的过程太棒啦!

通过大家的交流讨论,相信大家都已经了解了非暴力沟通表达感激的方式。期待大家在未来的生活中将它运用到实际的生活场景中去。同时呢,我今天的TF2-2拆书分享到这里也要画上句号了,感谢各位伙伴们的陪伴和赋能。