【R】阅读原书拆页 3分钟
现在就请大家花三分钟时间一起来阅读这一段原文拆页，读完的小伙伴可以在聊天区敲1示意以下，到最后30秒时我会提醒大家。

主题书籍《高效能人士的七个习惯 》三十周年纪念版 页码：P186-187
拆页原文：
仍以我家为例。有一年，我们开家庭会议，讨论共同的生活目标以及家务分配。会议结果不问可知，因为孩子还小，我与妻子分担了大部分工作。当时7岁的史蒂芬已懂事，自愿负责照顾庭院，于是我认真指导他如何做个好园丁。
我指着邻居的院子对他说:“这就是我们希望的院子---绿油油而又整洁。除了上油漆外，你可以自己想办法，用水桶、水管或喷壶浇水都行。”
为了把我所期望的整洁程度具体化，我俩当场清理了半边的院子，好给他留下深刻的印象。
经过两星期的训练，史蒂芬终于完全接下了这个任务。我们协议一切由他作主，我只在有空时从旁协助。此外，每周两次，他必须带我巡视整个院子，说明工作成果，并自己为表现打分。
当时并未谈到零用钱的问题，不过我很乐意付这笔钱，我想，7岁大的孩子应该已有责任感，足以负担这个任务。
那一天是星期六，一连过了3天，史蒂芬毫无动静。星期六才做的决定，我不奢望他立即行动，星期天也不是工作日，可是星期一他依然故我，到星期二，我有些按捺不住。今人气恼的是，院内脏乱依旧，史蒂芬却在对街的公园里玩。
我感到极度失望，忍不住想要唤他过来整理院子。这么做可收立竿见影之效，却会给孩子推卸责任的借口。于是我勉为其难忍耐到晚餐用毕，才对他说：“照前几天的约定，你现在带我到院子里，看看工作成绩，好不好?”
才出门他就低下头，过不多久便抽噎起来。
“爸，这好难哟!”
很难？我心里想：你根本什么都没做。不过我也明白，难的是自动自发，于是我说:“需不需要我帮忙呢?”
"你肯吗?爸!”
"我答应过什么?"
"你说有空的时候会帮我。”
“现在我就有空。”
他跑进屋去拿来两个大袋子，一人一个，然后指着一堆垃圾说:"请把那些捡起来好不好?"
我乐于从命，因为他已开始负起照顾这片园地的责任。
那年暑假我总共又帮了两三次忙，之后他就完全独立作业，悉心照顾一切。甚至哥哥姐姐乱丢纸屑，立刻就会受到指责。他做得比我还好。

【I】拆书家讲解引导 8分钟
既然大家都读完了原文的案例，接下来我们就来拆解一下。
【What】（这是一个什么概念）
今天分享的这个概念叫做“责任型授权”，它是一种关注结果的授权方式，是给人自由，允许被授权者自行选择做事的具体方法，并为最终的结果负责。
【Why】（为什么要这么做，这么做有什么好处，不这么做有什么坏处）
为什么我们要来学习这个责任型授权呢？
分配任务是我们在生活和工作中常会遇见的事。
你有没有经历过，把一件事情交给别人去做，发现比自己做还累，不交吧，实在没时间亲自做，交吧，最后可能还要自己收拾烂摊子，非常纠结。
但我们都知道，如果我们每件事都亲自去做，那肯定是不可能的，因此我们必须学会如何正确地分配任务给其他人。
而我们今天要学习的这个责任型授权，就是教我们如何把责任分配给其他人，如何放手，从而大幅提升我们的效能。

【意译案例】
比如我就想到我曾经经历过的一件事：
当时我们小组来了一位新的实习生，组长让我带她，分配一些任务给他，当时我正在预备两周后一个公司内部的软件培训，正好需要帮手，跟她沟通之后，决定把培训的投影片制作交给她。
我把我已经做完的文字资料共享给她，又亲自演示了一遍软件的操作，我跟她说：“这是文字资料，你可以根据刚才我的演示，将文字稿里的重点提炼到PPT，这里有一个培训投影的模板，你最终要呈现出来的PPT就是这个样子。”
交接好之后，我跟她说：“一周后你需要出初稿，期间如果有任何不明白的地方，都要来找我沟通。”
之后一周的时间，她就在埋头苦干，也没有来找我询问任何事，我虽然有些奇怪，但由于我们说好了如果有问题，她要来找我，所以我就没有去追她，而是选择信任。
到了约好的时间，她向我展示了她做出的投影片初稿，我发现，由于她对这个软件还不太熟悉，所以在投影的设计上，重点不够突出，还有一些是她理解不到位的地方，我给她一一指出来，让她去修改。
然后我问她：“为什么过程中没有来找我询问？”
她说：“不好意思来找你，怕打扰你。”
我说：“我说过你有问题可以随时来找我沟通，如果你不想打扰我，也可以约好每天15分钟，这样你如果有问题，也可以问，不用担心打扰我。”
她说：“好的，那我们就每天9点，用15分钟来沟通一下，有问题我就提。”
我答应了，因为她开始主动为此负责了。
之后我们每天用15分钟沟通，把一些还不完善的地方指出来，让她继续去进行优化，三天后我们就定稿了。
拿到组长那边去过稿的时候，组长很满意，于是我们利用接下来的几天时间，预备好了培训的其他设计，之后在公司内部做了一场很成功的培训，得到了一致好评。
而这位实习生之后也成了我很好的合作伙伴，我们还合作了一些其他的项目，彼此都很愉快。

【Where适用边界】
就像这个例子一样，责任型授权其实不仅适用于上司对下属或者父母对孩子，也很适合平级之间的任务分配，让彼此都明确责任边界，合作起来也更加愉快。需要注意的是，被授权的对方一定是愿意接受这个责任的，如果对方并不愿意接受，那么这个责任型授权就无法继续使用了。

【异议预防】
可能有些小伙伴会说，这也太麻烦了吧？我真的觉得自己做还是更快更好吧？这样麻烦，真的能提高我的效能吗？
确实，责任型授权在初期是很费时费力的。
比起实习生，你自己做投影可能一个小时就做完了；比起孩子，你当然更有能力迅速把一间房间收拾得干净整齐；比起老公，你照顾孩子确实游刃有余。但你要想想，如果你总是自己做，那你得多累？而且一个人的时间有限，真的不可能什么都亲历亲为。
但如果用这个责任型授权，虽然初期花的时间和精力比较大，但一旦对方掌握了技能并且承担了责任，这件事就再也不需要你操心了，等于你投资了一段比较集中的时间，换来了以后的“一劳永逸”，这是不是很香呢？

所以，接下来我们就要学一学，究竟如何可以做到责任型授权呢？

【How】（具体怎么做呢）
我总结出了以下五个步骤：
第一步：预期结果（国）
责任型授权注重结果，所以一开始就要把预期的结果明确下来，让对方可以清楚知道自己要拿到什么结果。（我给实习生最终需要呈现的示例，让她看到最终结果应该长什么样子，并且约定一周后出初稿）
第二步：指导标准（标）
责任型授权注重被授权者的主观能动性，所以会给出评估的标准，但不会告诉对方具体的步骤，这部分要给对方自由发挥的空间。（我给实习生文字资料，让她知道要把这里的重点放到投影片里，但我并未划出重点，而是给她演示了一遍软件操作，让她自行筛选重要信息）
第三步：可用资源（圆）
既是授权，就一定有资源可用，所以告诉对方有什么资源可用，让对方担负责任的同时也得到支持。（我告诉实习生，有任何不明白的地方都可以来找我询问）
第四步：责任归属（规）
既然前面三步都已经明确，那么属于对方责任范围的内容已经明确，所以我们就不再随意插手。（比如我们约好了一周之后，也说好她有问题可以随时来问，那即使她不来，我也不再过问，而是去信任，因为责任在她）
第五步：明确奖惩（奖）
明确告知评估后的结果，让对方知道自己所担负的责任会引发什么后果，以及对他个人是否有什么奖惩措施（比如我们都知道两周后就要做培训，作为实习生，如果无法好好完成任务，势必会影响到考核成绩）

【A3】角色扮演 10分钟
接下来，为了促使大家更好的应用，我想请大家进行一次现场实战演练，练习一下我们今天学习的责任授权五步法。
【场景设计】
请设想这样一个场景：
早上一直是你负责孩子起床后的各样事情，包括起床、洗漱、吃早餐、穿戴整齐，然后7点15分准时出门，送孩子去上学。但从4月开始，由于工作原因，你必须每天6点就到公司，所以你要在这个月成功把这件事完全授权给配偶去负责。
【给出清晰指令】
现在请大家针对上面的这个场景认真思考一下，如果这就是你遇到的情况，你会如何把这个任务交给配偶呢？按照今天学习的这个责任型授权五步法，应该怎么做呢？当然，有可能你还没有孩子，或者还没有遇到这种情况，但也可以尝试代入这个分配任务的过程？
现在给大家6分钟时间，大家在这里进行思考和讨论，如何可以结合我刚才分享的”国标圆规奖“这五个步骤，通过责任型授权来解决这个问题。
最后我会邀请两位小伙伴，一位扮演你自己，一位扮演你被授权的配偶，通过模拟对话的方式来完成演练。
【学习者演练记录】：
小燕（妻子）和小俞（丈夫，被授权者）的对话记录：
妻子：老公，因为工作原因，我下个月必须每天6点到公司，孩子起床送上学的事必须要拜托你了。
丈夫：那我要做什么呀？
妻子：就是每天7点15准时出门，送孩子到学校。你可以设6点35的闹钟，给孩子一个清醒时间，然后你同时准备一个早餐，6点45他起来给他穿衣服，15分钟洗漱吃早餐，做一下准备，7点15分就可以出门了。
丈夫：早餐要吃什么呢？
妻子：我会在前一天晚上准备好早餐，你热一下就好了。
丈夫：那孩子要穿什么衣服呢？
妻子：我会在前一天晚上准备好，孩子也已经7岁了，可以自己穿衣服了。
丈夫：那好吧，我努力试一下吧
妻子：加油哦，坚持一个月我会给你大奖励哦！
丈夫：是什么啊？
妻子：就是你一直想要的那一套西服。
丈夫：那好啊，我会好好加油的！

【结束语】1分钟
再次感谢两位小伙伴的精彩演练。
最后，让我们总结一下今天学习的责任授权五步法。大家还记得是哪五步吗？对了，就是这个“国标圆规奖”：预期结果-指导标准-可用资源-责任归属-明确奖惩。
好，我今天的分享到此就结束了，希望这个片段会对各位小伙伴有所帮助，让大家都可以学会责任型授权，成为更高效的人。谢谢大家的聆听和参与！