开场:
【开场】
【自我介绍】
不破不能立,不拆不成器,大家好,我是洁琼,我的三个标签是努力平衡工作和生活的宝妈,心理学爱好者,晋级中的拆书家,今天我将进行TF2-4的过级,拆书主题是沟通的方法—倾听四步法、反向叙述。时间预计60分钟。
【拆页间的逻辑关系】
这两个拆页之间是递进的逻辑关系,我们可以理解为倾听结束后,我们要做信息确认及行动计划确认。
【学习目标-总】
在跟我我完成本场RIA学习之后,大家在遇到沟通对话的场景时,能够使用倾听四步法倾听,确保准确记录沟通信息,不遗漏沟通内容,同时能够使用反向叙述,向对方再次确认所沟通的信息以及具体行动。
【分组】
由于咱们今天有小组分享环节,所以我们先来进行一下分组,核桃老师和张芳老师一组,六六老师和新波老师一组
【图书介绍】
【F 特征】
《沟通的方法》作者脱不花,19岁创业,现为是一家终身教育公司的CEO,脱不花在书中捧出了自己的沟通心法,倾力传授和示范,如何通过沟通在社会上解决问题、求得帮助、整合资源、洞察人心。
【A 优势】
本书脱胎自得到App明星产品《沟通训练营》,系统介绍沟通的3大通用原则,覆盖18个典型职场沟通场景(F),是超过30000名同学“亲测,好用”的沟通指南;相较于其它纯理论类书籍来说,这些沟通方法工具实践起来更简单,执行性更强,实践后可以获得立竿见影的效果。
【B 利益】
【B1本书】
作为职场萌新,怎样初来乍到就能让人对你印象深刻?怎样通过求助增强自己的关系网?怎样说服老板同意你的方案?
作为业务骨干,怎样让别人愿意支持你?怎样通过提意见改变自己说了不算的事?怎样在竞聘中脱颖而出,笑到最后?
作为部门主管,怎样成为鼓舞人心的高手? 怎样辅导下属更好地做事?怎样让你的批评也能得到正反馈?
本书全方面覆盖职场沟通场景,给你切实可行的解决方案。
【B2拆页】
【拆页一】你是否遇到与别人沟通后却发现没有记住对方表达的重点的情况?上级领导安排给你了一个项目让你推进,你却不知道领导的具体要求是什么,导致项目无法推进?今天的拆页倾听四步法,可以帮助你解决这些在沟通中信息遗漏的情况。
【拆页二】上一个拆页我们能够通过倾听四步法,保证沟通信息不遗漏。大家是否又经历过,你与对方沟通完后,信息都记录下来了,但是却发现你对信息的解读与对方不一致?又是否经历过,你按照自己的理解推进了事项之后,结果却完全偏了?第二个拆页我们会通过反向叙述的方式,来保证我们最终确认执行的事项准确性。
拆页一
【学习目标-拆页】
在跟随我完成本次RIA现场学习之后,学习者在遇到沟通对话的场景时,能够使用倾听四步法倾听,确保准确记录沟通信息,不遗漏沟通内容。
接下来,请大家用2分钟的时间阅读一下原文片段,阅读完成的小伙伴们可以给我举手示意一下
【本拆页摘自《沟通的方法》P16-P17】
上个台阶:装备“倾听工具”
掌握方法之后,我再教你一招儿,就是在倾听时装备两个小具,可以起到事半功倍的效果。
首先,准备一个笔记本。在职场沟通的场景中,不要让这个笔记本离开你的视线。和对方说话时,你可以掏出笔和本来问:“你说的很重要,我能记一下吗?”
这个动作很简单,三秒钟就能完成。但对方会因此对你非常满意,因为,做笔记意味着你特别愿意倾听,这是尊重的表现。
记笔记的时候,你可以把页面划为两栏,将听到的信息分门别类一一经判断为事实的部分放到左边;右边则是那些非事实部分,比如,对方的情绪、你自己的感受,等等。基于此,边听边问自己一一什么是我需要做的?我该怎么行动? 非常重要的一点是,把行动清单整理出来,用特殊记号标记。
你可能会问,电脑同样可以记录信息,为什么一定要在本子上完成呢?因为,躲在电脑后面时,你可能无暇顾及和对方做眼神交流,很容易忽略他的非语言信息,比如眼神和身体语言等。而当你对着电脑打字时,对方也很难判断你到底是在听他讲,还是在跟别人微信聊天。
所以,我认为做笔记最好的方式是用本记,而不是用电脑记,因为笔记本是一种能传递很多积极信号的工作道具。当然,如果你习惯使用电子设备,你也可以在IPad 上写笔记。我推荐一款手写记录软件 Notability,非常好用。
其次,你还需要一个“外挂”——录音。
沟通时为什么需要录音呢?因为如果长时间对话,尤其是在开会的场景中,只要是听,就一定会丢信息。你要花很长时间训练,才能做到听信息不丢,听信息不忘。而录音软件可以直接把信息完整地记录下来,充当你的“外脑”。
但请注意,录音工具的作用是备查,方便事后查漏补缺,不能用它来代替你的笔记。还有,需要调用录音的时候,不是听,而是把录音转成文字。看文字比听录音效率高得多。推荐你在手机上下载-款录音软件“讯飞听见”。除了录音,这款软件只需要一点点钱就可以把录音转成速记。
当然,你要提前和对方说一下:“我能录个音备份吗?”只要不是出于保密需要,对方一般都会同意。
【WHAT】
好的,我看到有小伙伴已经阅读完了,没读完的也没关系,我们继续往下看
这个片段表述的是:装备“倾听工具”可以使我们的沟通起到事半功倍效果,我把它称为倾听四步法。
【WHY】
不这么做的坏处
沟通是我们工作和生活中不可缺少的环节,(一般做法)一般情况下,沟通时候通常是多人坐在一起,对方说我们听,可能现场觉得记住了,(一般做法的坏处)但是事后就容易忘记很多信息,所以不使用倾听工具进行沟通,会让我们记不住重要信息,长此以往下去,会被质疑工作能力有问题,因此失去更多的工作机会。
这么做的好处
有效使用倾听工具,可以保留沟通内容,同时也会给对方你非常重视本次沟通的感觉。
【反例】
去年8月份我和老板一起去拜访供应商,听供应商工作汇报,汇报中提到了合作中的问题,希望我们协助解决,也提到了他们今年有新的案例,希望我们同步推广给客户,建立新的业务机会。结束后,老板对我说:洁琼,针对供应商反馈的问题,你推进一下。
结果我只回忆也只是记起了2件。最后我只好私下沟通供应商,让他把问题梳理给我,显得我不专业。
如果按照正确的沟通方法,应该怎么做呢?
【HOW】
1、【准备工具】首先准备好本次倾听需要记录内容的工具,如本子,笔,录音笔,IPad等;
2、【征询意见】与对方征询意见:你说的这些内容很重要,我能记一下或者录音吗?
3、【笔记分类及记录】将自己的笔记本页面进行信息分类,一栏记录已经判断为事实的部分,一栏记录非事实的部分,比如感受,情绪。
4、【同步思考】记录的同时也要一边思考,什么是我需要做的?我还需要确认哪些信息?
如果运用上述倾听四步法,回到我刚才的案例,我可以这样做:
【正例】
1、【准备工具】拜访之前,我会先准备好IPad,便于记录信息;
2、【征询意见】现场开会时,我会提前询问对方:咱今天的会议内容很重要,我是否能记录一下?
3、【笔记分类及记录】将记录页面划分为两栏,一栏为供应商提出的需要推进解决的问题,一栏记录沟通中自己的感受及供应商的情绪——需要解决问题方面记录:①付款政策及评估标准需要重新制定,②新demo的宣传及业务机会。关于情绪方面记录:①关于付款政策方面的焦虑,②关于新项目合作的期待等。
4、【同步思考】同时思考需要推进解决的部分,还有哪些信息是不明了需要再次确认的?对于可以马上行动的信息,需要哪些支持等。——是否需要和上级领导统一目标,新项目合作的项目,是否需要明确我司营业额占比比例等。
【预防异议】
在这里你可能会有疑问了,沟通时把信息都做了记录,你的理解就一定和对方要传递出来的一致吗?这个问题,我们会在下一个拆页中学习到。
【WHERE】
此倾听四步法适用于日常工作的会议中、与员工访谈时、与客户洽谈合作时;也适用于家庭中策划出游等活动沟通时;
不适用于沟通后不需要有继续推进事项的情况,比如对方找你只是通知你某件事已经完成了,你了解下就可以,无需后续跟进。
【A1】激活学习者经验-场景回忆
请大家回忆一下,过去的工作或生活中,你是否遇到过,与别人沟通后由于没有记住多少信息导致事情无法推进的情况——比如你的上级领导安排给你了一个项目让你推进?比如你们进行了一次项目复盘会?比如你们与客户开会沟通了项目需求?比如你和老公最近正在策划一场旅行?请回忆一下最近一次沟通的经历,是和谁,什么时间、地点、具体是一件什么事,你当时怎么做的,结果怎么样?给大家3分钟时间小组内互相分享,稍后请1位伙伴来分享,计时开始。
【学习者分享】:好的,我们3分钟时间到了,我们请1位小伙伴来分享一下他最近的经历,哪位小伙伴自告奋勇一下,来,新波师给大家分享一下。
【学习者案例】:
分享人新播老师:前两天我在准备拆书的预备表,我师父给我反馈概念解析的时候,讲了几个关键词,我没听到,我只听了我想听的,也没有做记录,第二次把预备表给她的时候,师父说,为什么你没写我当时讲的关键词。我说你说了吗?师父我说了啊。因为我们没有认真倾听,导致没听到重要的,只听了我自己想听的。
【学习者分享完成】好的,感谢这位新波老师的分享。
【A1+】规划应用-回到当时的场景会如何运用
大家再想想如果再遇到这种情况,回到当下那个场景,你会怎么运用倾听四步法进行倾听呢?
给大家2分钟的时间小组内互相分享,稍后请1位小伙伴分享一下,注意一定是要运用倾听四步法进行应用。(找2-1后的拆书家)
【学习者分享】:好的,我们2分钟时间到了,我们请新波老师来分享一下他最近的经历,分享时间2分钟。
请注意,我们要分享的是,如果回到当下那个场景,你会如何倾听四步法进行倾听,第一步,准备工具,第二步,征询意见,第三步,笔记分类及记录,第四步,同步思考。一定要将这四个步骤完整的进行运用。
【学习者案例】
分享人新波老师:
因为这个沟通非常重要,所以首先我要准备工具,我会准备笔和纸,另外因为是打电话,我要准备用手机录音。
其次呢,因为这个过程非常重要,我会征求一下师父的意见:师父,你允许我录制我们俩的过程吗。
然后,我会把我的笔记栏自己进行分类,一栏记录我理解到的真实的事实,第二栏我会记录和时候沟通过程中,师父所传递出来的感受。
最后我会思考,师父告诉的关于概念解析部分中哪一些是我还没有理解的,我要与师父再次做一个确认。
【拆书家回应或反馈】
好的,非常感谢这位伙伴的分享,通过场景回忆和规划应用,大家已经掌握了倾听四步法
【过渡】
大家还记不记得在刚才的预防异议里,我提到了一个问题这些沟通信息记录下来之后,你的理解一定和对方要传递出来的一致吗?接下来让我们一起来学习下个拆页《反向叙述》,这会帮助我们解答这个问题。
拆页二
【学习目标-拆页2】
接下来我们一起来学习拆页2
在跟随我完成本次RIA现场学习之后,学习者在遇到沟通对话内容信息不明确的时候,能够使用反向叙述进行信息挖掘,明确行动。
【R阅读拆页】
本段原文摘自,《沟通的方法P14-P15》
请大家用2分钟的时间阅读一下原文拆页,阅读完毕后给我举手示意一下。
每年罗胖(罗振宇)跨年演讲的筹备期间,我们合作的设计师都要接一个大活儿,就是设计罗胖身后那块几十米高的大屏幕上要展示的几百页 PPT。这项工作非常重要,所以每年我都要给他提需求。
比如,我是这么提的:"今年的跨年演讲要延续我们往年的设计传统,视觉符号要保持住,我们的符号化要强。另外,我要提前告诉你一声,罗胖的稿子可能给得比往年要晚一点,你要做好准备。还有,今年这个屏幕特别大,跟以往的规格不一样。都说这种屏幕很难搞,特别容易出问题,一定要注意,千万不能出事故。”
你说,我说得够细吗?好像还行。但是,这对设计师来说,一个不小心,全是废话。他必须把我说的这些信息进行结构化,才能“翻译”成对他的设计工作有用的东西。
假如你是这位设计师,你能捕捉到这段表达里面的事实、情绪和期待吗?可以的话,来对我做个确认。
假使你的回复是“花姐不用着急,保证没问题”,那我可就担心,你轻飘飘一句话就把这么重要的事给搪塞过去了
你需要跟我做个反向叙述
首先,响应情绪,还记得前文介绍的情绪路标词吗?我说到“千万别”这个词,就说明我是带着情绪的。你要先回应这个情绪:“今年屏幕确实特殊,我们明白您的担心,我们也很重视。您放心我们会多试几个方案,然后跟您汇报。”你看,一句话就安抚了我的情绪。
其次,确认事实。我上面表达的事实,其实就一句:“我们要延续往年的设计传统。”对此,你可以这么确认:“花姐,您说要延续往年的设计传统,您看是不是这个意思: 我们今年仍然保持字要大,头像要大,暖色系,设计元素要简单的设计标准?”这就确认了事实。
最后,明确行动。我在当中说了:“罗胖的稿子会给得晚一些。我的期待是什么,怎么让我肯定你确实理解我的期待了呢?
这就是明确了一个行动,也是我期待设计师做出的行动。到这就是把我的期待转化成你接下来的行动。你可以这样说:“稿子给得晚,您能给我一个大致的时间吗?往年我们用三个设计师来做这个工作如果今年情况紧急的话,我可以多调两个设计师一起来为这个工作做准备,您看行吗?到这一步,我才能真的放心,你是考虑过这件事的重要性和紧急性才做出的安排,而不是跟在黑箱里一样,只回答一句“你放心,没问题”
发现了吗?一个倾听高手,自己听懂很重要;把自己听懂的信号传递给对方,给对方掌控感,让双方的沟通达成共识,也很重要。
【WHAT】
好的,我看到有小伙伴已经阅读完了,没读完的也没关系,我们继续一起学习
本段拆页表述的是,通过反向叙述的沟通方式,把自己听到的信息反馈传递给对方,让双方沟通达成共识,我把它称为反向叙述三步法。
【WHY】
(用的好处)日常工作中,我们经常会遇到接到临时工作的情况,有时候这个工作重要又紧急,往往需求就不是那么的明确,如果运用反向叙述的方法,可以准确的响应对方情绪,确认需求,以及明确后续的行动。
反之,如果我们不进行确认,拍拍胸脯说:交给我,没问题。不仅会让老板觉得自己是不是不靠谱。同时项目执行下来也获得不到一个好结果。
【HOW】细化行动步骤
【响应情绪】通过“情绪路标词”来识别对方的情绪后,我们需要对情绪进行响应,并安抚情绪;
① 找到情绪路标词:情绪是我们内心感受的外在表现,高兴,悲伤都是情绪,但对方通常不会直接表示:我很生气,我很焦虑。而是把情绪隐藏在话里。当话里出现:总是,千万别,老是,每次,永远等类似的词语,说明对方在宣泄情绪,我们把它们叫做情绪路标词。
② 识别具体情绪:比如“总是、老是、每次、永远“对应的是生气的情绪;“千万别”对应的是担忧的情绪;
③ 响应+安抚:首先响应对方的情绪,其次根据项目情况,可以先表达出可以出多个方案供选择,让对方安心。
【确认事实】重述对方已经表述的需求,并表达出自己对需求的具体理解,比如字要大等具体举例。
【明确行动】明确行动即明确方案,给出具体执行这个项目的方案,同时制定预案,比如询问大约给稿子的时间、调动多人完成项目等。
【WHERE】
适用于项目紧急,需求方带着情绪沟通,并且对方给出信息比较少的情况下。
也特别适用于对方给出了所有的信息,但我们需要通过反向叙述,与对方进行信息二次对齐的情况。
【意译案例】
每年年初我们中心就要开启新一年的年框招标,每年招标我们都要创造项目亮点,确保给项目竞标加分,今年也不例外,上个月TP的项目经理来找我给我下创造价值工作的需求:
项目经理是这么说的:洁琼,今年3月的年框招标,我们还是要跟往年一样,延续创造项目亮点的传统,产出的创意视频要和之前一样给人眼前一亮的感觉,还符合品牌调性,另外,今年品牌对视频质量要求又高了,竞标时间也很紧张,今年市场大环境又不好,你可千万上心,咱千万别被人比下去。(这段话里“千万别“就是情绪路标词)
你说,项目经理这个需求说的细吗?好像还行。但是对我来说,我并不知道该怎么干,我必须把项目经理说的这些信息进行结构化,才能翻译成我可以执行的动作。
如果我直接说,你放心,没问题,绝对不会被比下去,那项目经理可就担心了,我轻飘飘一句话就把事搪塞过去了,也太不靠谱了。
所以我是这么回复项目经理的;
首先,响应情绪,还记得细化步骤提到的情绪路标词吗?项目经理提到了“千万别”,说明他是带着情绪的。我要先回应这个情绪:“每年的招标我们都知道非常重要,所以我们也非常重视,上周我们就开始对标几家竞争对手的作品了,我们会从内容构思和新场景搭建两方面进行,你放心“一句话安抚了情绪。
其次,确认事实,项目经理提到的视频要和之前一样人给人眼前一亮的感觉,我可以这么确认:您的意思是不是说我们整个视频内容构思上最好结合活动节点进行?3月份我们可以把产品卖点+38女神节结合一起做一个创意视频。符合品牌调性意思是不是,我们还是以商务办公场景为主?这就是确认了事实。
最后,明确行动,项目经理提到今年品牌对视频质量要求又高了,竞标时间很紧张。我可以这样说:可以大致跟我说说品牌又有了哪些新的要求吗?是画面质感要求变高了吗?我们服务商已经采买了新的拍摄设备,我们本次可以使用新设备进行拍摄,确保画质达到品牌要求,同时本次我会专门安排2个人来支持这个项目,将交付期提前2天,您看行吗?
如果我通过上述反向叙述的方式,一步一步与项目经理确认每个环节,最终把这次创意视频项目屡明白,安抚情绪,明确了行动,后续执行的时候也会交付一个合格的工作结果。这就是明确了一个行动,也是项目经理期待的行动。
【A3】拆书家提问设计-场景设计演练
接下来让我们看一个场景,基于这个场景,应用一下反向叙述。
事情背景:大促结束了,团队经过努力达成了KPI目标,部门要组织团建庆祝。
部门领导:小张,这次部门的团建策划方案及实施都由你来负责,费用预算跟之前一样,形式上要有创新,这次团建中心经理也要参加,一定不能糊弄吃个饭就了事了,钱得花在刀刃上,千万要认真搞昂。
小张:。。。。。。。
小组分享
接下来请小组内两两一组,一人扮演部门领导,一人扮演小张,使用反向叙述三步法:1、响应情绪、2、确认事实、3、明确行动进行场景演练。稍后我会请1组小伙伴现场进行角色扮演,大家可以在演练的过程中,把演练内容做一个记录,便于分享,希望大家积极参与,分享你们的演练成果。(如人数不够,未参与演练的小伙伴,可以观察同组内正在演练的小伙伴是否运用了这三个步骤,如时间不足8分钟就演练完了,则双方互换角色再演练一次)
角色扮演:
好的,8分钟的分享时间到了,请六六老师和新波老师,运用反向叙述三步法,安抚情绪、确认事实、明确行动,来进行一下角色扮演。
【学习者案例】5分钟
领导(新波老师)::小张,这次部门的团建策划方案及实施都由你来负责,费用预算跟之前一样,形式上要有创新,这次团建中心经理也要参加,一定不能糊弄吃个饭就了事了,钱得花在刀刃上,千万要认真搞昂。
小张(六六老师):好的韩总,这次团建您希望有创新,而且中心部门经理参加,但是咱的费用是不变的,所以您有点担心是吧,担心达不到效果,您放心,我这边会和组长们一起探讨一下此次团建,并且输出2-3个方案给到您。(领导讲到了千万要,这是他的情绪路标词,领导心理现在是非常担忧,我要先响应安抚他的情绪。)
领导我想跟您确认一下,这次您希望中心经理也参加,在参加的基础上,您还希望本次要有创新和以往不同,不能只是简单的吃个饭,但是我们的费用还是不变的,给您确认一下您看是不是?(确认事实)
领导(新波老师):是这样的。
小张(六六老师):哦,好的,那这样现在其实有很多的酒店,不光有聚餐,还有很多附加的服务,考虑到我们中心经理也在,所以在酒店这块档次还是保持不变,我看找一找,哪些酒店可以提供KTV服务或者观影服务,我去找找,具体方案呢,我会在明天上午10点钟给到您,您看行不行。(明确行动)
领导(新波老师):太棒了,我觉得非常好。
【拆书家回应和反馈】
好的,非常感谢两位小伙伴的分享,大家已经掌握了反向叙述的方法,每一个步骤也都已经使用到位了,非常棒。
【A2分步催化】
【提出问题】我们今天学习了反向叙述三步法,大家想一下,未来的2周内,哪些场景会用到反向叙述的方法呢?比如领导给你安排了一个新的项目,但是需求比较模糊?比如孩子放学回家后告诉你今天在学校被同学欺负了?比如你正在服务的客户,对你表示了不满,你需要帮助他解决一系列相关的问题?还有其他和朋友、老公等沟通的场景。
【发出指令】请大家把可能会遇到的情况在组内进行分享。给大家3分钟的时间,小组内分享结束后,我将邀请一位小伙伴上台分享。
强调一下,我们本次分享,只需要分享一个未来你可能遇到的,适合运用反向叙述的场景就可以了。
大家可以在分享的时候做一下记录,便于一会上台分享。
【学习者分享】3分钟。好的,3分钟时间到了,我们有请六六老师起来分享一下。
【学习者案例】
六六老师:接下来两周,我师父还会给我审一次拆书预备表,就拆书预备表里的概念辨析我可能总弄不明白,我师父可能会有点生气。
【A2分步催化2】
【发出指令】好的,感谢这位六六老师分享的场景,刚才大家都已经找到了自己未来会遇到的反向叙述的场景,那么对于刚才的场景,如果运用反向叙述法,你应该如何给对方一个回应呢?给大家5分钟时间小组内进行分享,稍后我会邀请一位小伙伴上台分享。
【学习者分享】3分钟。好的,时间到了,我们依然请六六老师跟大家分享一下自己是如何使用《反向叙述》的呢?
【学习者案例】
师父:六六,你已经给我这么多次的预备表了,到现在还是犯相同问题,你总是犯这个问题,我很生气。
六六:(师父给我说了这么多,其中我识别出了师父的情绪路标词:总是,所以他现在很生气)师父,我知道这个技能点,你给我讲了好多次,但是我还是出了问题,您一定很生气。我特别理解,师父你先消消气,我一定改正。(响应情绪)
再次给您确认一下,您觉得A1的技能点,代表了是过去的事情,我总是引导到未来,您觉得这里需要调整对吧。(确认事实)
好的师父,那我回复之后,我再次研究一下,观察手册,看下阿拉丁老师的视频,然后把我们的预备表修改一下,在下午4点之前给到您,师父您看行吗?
师父:好的。
【拆书家反馈】1分钟。好的,非常感谢六六老师的分享,从这个案例中,六六完整的运用了响应情绪,确认事实,明确行动三个步骤,安抚了师父的情绪,给出了行动方案,已经熟练掌握了反向叙述的运用,再次感谢六六老师。
【强有力的结语】
今天我们学习了装备倾听工具和反向叙述2种沟通的方法。
使用倾听工具进行沟通,能够让我们不遗漏沟通内容,让我们的沟通事半功倍;
当信息不全时,就要用反向叙述,挖掘出更多的隐含信息,判断出双方的真实期待。
最后送给大家一句话乔治.罗伯特的一句话:沟通最大的问题在于,人们相当然的认为已经沟通了。
我今天的拆书到此结束,感谢大家。