开场: 大家好,我是杜红敏,欢迎大家来到今天的拆书现场。【学习目标】 在跟随我完成本次RIA现场学习后,学习者在遇到孩子们发生冲突时,不介入帮孩子们扯平、干扰、评判或者进行决断,停止对孩子们的过度关注,试着让孩子们自己解决问题,从而更好地培养他们解决冲突的能力。【F】我今天的拆页来自于《孩子:挑战》,本书的作者是美国的鲁道夫▪德雷克斯和薇姫▪索尔兹,他们是两位美国著名的心理学家。【A】此书是儿童心理学奠基之作,书中通过很多真实的案例,案例中间又介绍了很多有效的策略、科学的方法和好用的技巧,使整本书生动精彩,迫不及待地想读完。【B】你有没有经历过孩子之间相互争执、打闹而你从中去协调反而越打越厉害或者孩子之间发生冲突都哭着跑去找你告状而你不管不顾地去批评大孩子,到最后反而会经常发生争执、冲突而互不相让,而你介入其中反而使家庭关系更紧张呢?这本书能让你在解决孩子冲突时不参与战争,不过度关注,在安全的情况下让孩子学会和平相处以及培养孩子解决冲突的能力。
《孩子:挑战》P283-284
不参与战争
不论孩子们发生冲突的原因是什么,父母试着帮孩子们扯平或进行决断只会让问题更严重。当父母干预孩子之间的冲突时,其实是在剥夺他们自己学习解决冲突的好机会。我们每个人都经历过大大小小的冲突和争执,要想培养出应对冲突的技能,就必须从日常生活中学习。
当孩子们每次发生冲突都由大人解决时,孩子就学不会如何解决困难,将来,当他遇到不高兴或者不顺心的情况时,就会无所适从。
对很多父母来说,接受“孩子之间的争执不关我的事”确实很难。我们相信,教孩子不发生冲突是我们的职责所在。这个想法没错,我们的确需要教孩子不发生冲突,然而难点是如何成功地教会孩子。干预和评判无法成功教会孩子。这只能让孩子暂时停止冲突,但不能让他们学会怎么不再发生冲突,或者用不同的方式解决冲突。
爸爸妈妈要同时停止对孩子们的过度关注,让孩子们自己解决问题,这样就能真正帮助孩子成长。
知识点和相关理念【what】面对孩子之间发生冲突、争执时,试着不过度关注孩子,不参与他们的战争,让他们自己解决问题。
前因后果说明【why】如果我们没有发现冲突背后的目的和原因,我们的说教、讲道理或者插手帮忙,只会变成战争的武器而已,这样反而会使他们之间的矛盾激化,以后的冲突不断,家庭关系会更紧张。
【反例】试想,如果我正在专心地准备提交给领导急要的资料时,姐姐和妹妹为争一个玩具而闹得不可开交,都哭着跑来告状,本来心里就急躁,听着她们哭闹心里会更烦,不问原因地向姐姐开炮:“你是姐姐,为什么不知道让着妹妹?”并把玩具拿过来给妹妹。结果姐姐很委屈,哭得更凶,妹妹则在一旁很开心,姐姐气冲冲地走了,妹妹也跑到一边玩,而我心里烦闷,工作又要往后拖了。
行动建议和步骤【how】在孩子们发生冲突和争执时,正确的做法是:
1.首先我们要了解孩子们发生冲突的目的和背后的原因是什么。
2.不要说教,什么都不做,回到自己之前所进行的事情上。
3.不偏袒任何一方,只表现出对孩子的信心,相信他们可以自己解决。
4.在冲突之后,不带任何指责和说教,和孩子们一起找出解决冲突的方法。
【正例】那像刚才的例子,知道她们是为了引起我的关注,那我其实可以什么都不做,只需要继续做自己的事。她们争夺玩具是她们自己的事情,我不用干涉,这样我也不会觉得烦闷,而孩子们看到她们争夺并没有引起妈妈的过度关注,妈妈也没有偏袒哪一方,则她们会从中学会相互合作、学会适应和寻找公平。而等她们冲突过后,我的工作也完成了,可以和孩子们好好地交流刚才冲突的原因,和他们一起找出解决冲突的方法。
这样解决冲突的方法,效果会不会更好呢?
【适用边界】当然,我们并不是什么时候、什么样的冲突都这样处理,如果孩子面对危险时,则要保证他们的安全,在安全的情况下再用以上方法处理。
【A1】显像提问 当你的孩子们之间因为争抢玩具、分享食物、寻求关注、争宠等发生冲突、争执的时候,你是什么反应呢?是大声呵斥大孩子让他让着弟弟妹妹?不分青红皂白地一顿批评?偏袒弱小的一方或者自己生闷气呢?想想哪种方式是你常用的,最近有没有用这种方法处理孩子们之间的冲突,是什么时候,因为什么事情?请想一想,可以在小组内分享。
好,现在请哪位小伙伴分享一下?
【现场案例】
荣光:前段时间,我送我家宝宝跟我爸妈一起去海南去度假,在到三亚的船上,我家宝宝很兴奋,和船上另一个小姐姐都想爬到甲板上的瞭望台,在上楼梯的时候两个孩子就互相争抢着上,小姐姐还推了我家宝宝,小姐姐的妈妈就对孩子说让她让着弟弟,不要推他,你要让弟弟先爬,你是姐姐,看着小姐姐委屈的样子,我看着心里也有点难受,就对弟弟说大家要按顺序玩,也对小姐姐的妈妈说不用干涉他们,让他们自己玩。两个孩子就自己玩,过一会儿两个孩子又开始争执、、、、、
好,谢谢荣光的分享。
【A1+】反思加工 那我们想一想,如果以后你遇到孩子们之间因为各种原因发生冲突、争执的时候,结合我们刚刚学到拆页中的建议,你可以怎样应对孩子们之间的冲突和争执呢?请大家讨论一下,每人1-2分钟,给大家6分钟时间。
我们请小伙伴们分享一下。
【现场案例】
小佑妈:刚刚我们听完拆书家的分享以后,我也想到我们家的一个场景,我们家也有两个孩子,大的9岁半,小的3岁,孩子之间吵闹或才相互争东西在我们家是家常便饭,通过今天的学习以后我就可以:1.让自己慢下来;2.先在旁边观察一下,如果没有危险或者安全问题的时候就给他们一定的空间,让他们自己处理。
好,谢谢胜琴(小佑妈)的分享,请其他小伙伴也分享一下。
小七:也遇到过自己孩子的其他孩子之间发生争执的情况,通过今天学习以后,我以后就可以这样应对:1.先在旁边观察;2.允许孩子哭,陪在旁边,不干涉。
sammi:我家宝宝经常在游乐场玩,经常也有其他小朋友从他手里抢玩具,以后再遇到这种情况,我要这样做:1.我先站出来,给他一个坚定的眼神;2.用肢体语言在旁边支持他;3始终站在孩子能见到的地方给予孩子支持。
好,谢谢小七的sammi的分享,我今天的拆书到这里就结束了,希望大家通过今天的学习在以后遇到孩子们之间发生冲突或争执的时候,不马上介入帮孩子扯平、干扰、评判或决断,不参与孩子们的战争,停止对孩子们的过度关注,试着让他们自己解决问题,更好地培养他们解决冲突的能力。希望对大家以后对孩子的教育有所帮助,谢谢大家!加油!