拆解书目: 《高效能人士的七个习惯》 所属活动: 上饶筹备分舵第18次线下练级 所在级别: TF3-1 学习主题: 时间管理矩阵 学习目标: 学习者能够辨认生活中重要的事情。

开场: 学习目标: 学习者能通过澄清个人目标来决定做有价值,重要的事情。
图书介绍(学习者场景介绍法)
事件场景:大家有没有碰到过这样的情况,手头上原本有着计划中必须要去做,要完成的事情,可是总又会被一些其他琐事,杂事,急事给打乱。例如,你刚坐下来写报告,却接到同学电话,喊你一块去逛街;或者你刚换上跑步鞋准备去健身,却突然有陌生人来访;或者你和孩子约好一块去参加一次重要的读书会,可是办公室临时决定聚餐。这时候,大家是凭心情,凭喜好来做某事,还是谁催地更急来决定做某件事?

提问: 大家觉得这样做的效果怎么样?

影响:仅凭个人情绪,爱好来做决定,或者根据他人意愿来做某事,结果很有可能就是不能做更重要的事情来提高办事效率,甚至会因为没有去做更重要的事情让你陷入紧急危机状态。

解决: 你是否意识到好习惯直接影响着我们的工作,学习和生活,你是否明白一位高效能人士离不开好的习惯,那么你是否希望能够通过了解并运用好习惯来提升个人效能,让你人生变得更加美好呢?那么请打开《高效能人士七个习惯》这本书,读这本书,然后运用。

片段一
R 原文片段

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I 拆书家讲解引导

拆书家讲解引导 (3-4分钟)

在这个拆页里,我们了解了要事的定义。那么什么才是重要的事情呢?

同事小张报名参加了两个星期后的市级教学技能大赛,他非常希望能取得好成绩,为职称评聘加筹码。但她一边抱怨压力山大,一边却依旧长时间的听歌追剧刷朋友圈,重要吗?显然不重要,完全与她目前的个人目标无关。

大学生小郑独立有想法,通过身兼数职来赚钱交学费。或许赚钱交学费是紧急的,那么他做的是重要的事情吗?不一定,你得看这是否有利于他实现自己的个人目标,他的目标是在大学阶段挣钱来交学费,还是学好专业为将来就业或者创业做好准备?显而易见,知识能力的积累才是正道。小郑应该以学业为重。

妻子怀孕,丈夫深情地对妻儿说:我发誓要让你们过上好日子,然后和你一起慢慢变老。然而丈夫为多接待一个客户,多做一单生意,常常早出晚归,无暇健康管理,最后重病上身,病倒了。多挣一份钱是好事,但是积极主动地保持健康,才可能真正实现对家庭的负责,实现他立下的目标或者愿景。

所以我们根据重要性的定义得知,有价值,有利于实现个人目标的事才是要事。那么,我们该如何来澄清个人目标来决定做重要的事情

首先,暂停。深呼吸,让大脑反应暂停一段时间,并清楚在想什么。

二、澄清。思考一个问题:这件事情重要吗?是否有利于实现我的个人目标呢?

三、决定。澄清之后再决定是否花费时间和精力去做。


举个例子,我表妹小娟,刚生完孩子,宝贝四个月大,她最大的愿望是希望孩子能够健康平安成长,但是成天带娃让她非常抓狂。昨天她跟我说,原公司打电话她,希望她能提前上班,她很犹豫,不确定是该提前上班赚奶粉钱还是等孩子大一点再说。

我请她先暂停,弄明白自己想要什么。她肯定地说,我想带孩子,可是又有点想回去上班赚奶粉钱。

二、澄清。这时候上班挣钱是否重要?你之前的个人愿景是什么?静下来想想后,她说,其实手上不缺奶粉钱,孩子还小,眼下最重要的事情是把娃带好。

三、决定,最后小娟确定娃要继续带着,等着娃再大一点,可以考虑让奶奶过来帮忙带,自己再上班。



A 学习者拆为己用

催化应用 (7-10分钟)

现在请每人编一个小故事,几百字即可,设计出人物,情节变化(包括: 起因,经过, 结果) 和当时双方的对话,动作等,可以体现出你是如何使用“暂停-澄清-决定”模式来辨别生活中重要的事情的。摘要写在一张纸上. 时间5分钟. 五分钟后我们请人站起来讲讲他的剧本.

小伙伴姜工:

刚回到家,妻子就说要是有分身术就好了,丈夫关心地问道:怎么了?

妻子说:这两天和景园售楼部的张红打了好几个电话,让我下午参加他们那的活动,说是有奖品拿。另外,办公室的同事又邀我一块陪她去逛街。现在我刚看到有一个叫拆书帮的读书会下午2:00开始,我都不知道该怎么办?

丈夫说:嗯,听上去是有点分身乏术,这样,你也别急,深呼吸,静一静。

妻子深呼吸......

丈夫继续说:你想想你自己的个人意愿,你的个人目标是什么?

妻子说:售楼部那边已经答应下来,可是也只是因为对方很热情,不好驳面子。同事这边倒也好说,以后有的是机会。可是我一直对这个读书活动很感兴趣,很想参加,同时可以带动孩子爱上阅读。我想,我明白了,我的目标在这里。

妻子夸赞丈夫真是她的智多星,她知道取舍了,她会电话张红和同事,说明有事不能赴约,并且马上报名拆书帮的线下活动。