开场:
【开场】
各位小伙伴,大家晚上好,欢迎大家参加今晚的拆书练级活动。今天是我的TF3-1晋级,我先做个自我介绍。
【自我介绍】
我是心连心。我的标签有三个:
1、体制内属牛人;
2、节能领域从业者;
3、杭州雷峰塔分舵二级拆书家。
今天我的拆书主题是:辨识人际剥削,学会应对方法,来自著名心理专家洪培芸的《关系陷阱》。
【分组】
今天人数不多,我们就分为一大组。
【TF3-1新技能>>设定学习目标(part2)】
在跟随我完成本次RIA现场学习后,学习者能够运用应对人际剥削四步法,即:察觉情绪、辨识线索、明晰界限、及时处理,现场编写出有人物有情节有发展的剧本,能够避免故事中的人际剥削。
【TF3-1新技能>>介绍图书(part2)】
下面我先来介绍一下今天拆解的《关系陷阱》这本书。介绍这本书以前呢,先给大家讲我春节回青岛老家经历的一个事。
〖事件场景〗
回到青岛弟弟家以后,媳妇跟妈妈聊天,开始告我的状:“你儿子平时在家啥活也不干,连关煤气灶的开关都找不到,家里活基本上都是我爸妈和我干”。我妈妈不好意思的笑笑说:“俺们山东的老爷们不下厨房呀”。我当时就哈哈一笑就过去了。
〖提问〗
通过这件事情,我也在反思。特别是通过这本书,我发现,其实媳妇是被我剥削了!各位小伙伴有没有遇到类似的事情,比如在婚姻里总是干得最多、爱情里总是妥协、职场里总是被迫加班、亲情里总是被言语暴力等等?大家有没有意识到你是被剥削了?
(互动)特别是亦欣你干家务活肯定是最多的。
〖影响〗
其实,人际剥削存在于每个人的生活当中,无非或多或少不同、程度不同、应对方法不同而已。有些人际剥削,如果不去发现、去应对,你就改变不了,让人际剥削成为恶性循环,影响你的幸福程度、领导评价、职场目标和生活质量。
〖解决〗
那怎么解决呢?很多人际关系比较难处理。我强烈推荐大家阅读洪培芸的《关系陷阱》这本书。这本书解析了婚姻里、女人间、亲情里、职场里、爱情里五类34个常见的人际剥削引发的关系陷阱,给出了78个心理策略,会让你摆脱人际剥削的被动伤害,在人际关系中赢得主导。
接下来我们一起学习这本书中的一个片段:辨识人际剥削,学会应对方法。已经下发到大家手里了,看第一页。下面请大家花2分钟的时间看一下原文片段,大家也可以看PPT,看完后示意我。
现在请大家开始阅读。
【主题】 辨识人际剥削,学会应对方法
【图书】《关系陷阱——如何掌控人际关系中的主导权》P.3
人际剥削(Interpersonal Exploitation)的起源是,当一个人无法处理个人内在的问题,例如贫乏、空洞、自我中心、自卑、低自尊、自我效能感低落、自我价值感薄弱、负向自我形象、负向情绪,乃至于不完整的自我,因而在人际关系中,以通过不公平的方式,让他人感到不愉快,甚至是用残忍的方式压榨对方,从而达到自己的目的。
人际剥削的目的是什么呢?就是符合自己心中的价值,补偿自己内在的空虚,转移自身问题的焦点,以获得暂时性的情绪缓解,或者借此拥有对于生活和人生的掌控感。
人际剥削的方式,不一定是直接的威逼、恐吓或要挟,更多的时候,反而是间接的,甚至是变形的,或是反向的。
例如作为“弱者”,因为弱者往往最能站得住脚。弱,可以获得他人的同情和包容;弱,表面看来是弱势,实际上则是剥削的行为,并且让剥削行为产生合理性。示弱的人深信,我就是这么可怜脆弱,我就是如此善良柔弱,而其行为背后真正的动机、起源和脉络,则难以厘清。
旁人看不穿,自己看不清,所以也就更难走向改变这条路,让人际关系里因剥削造成的所有痛苦,最终成为互为因果的恶性循环。
【TF3-1新技能>>拆书家讲解引导(part5)】
〖what〗
这个片段讲的是,通过人际剥削的起源、目的、表现和危害,明确了人际剥削这个概念。书中讲,人际剥削就是在人际关系中,以通过不公平的方式,让他人感到不愉快,甚至是用残忍的方式压榨对方,从而达到自己的目的。
【辨析易混淆概念】
这个是从人际剥削的本质上,讲的概念。那么这个概念怎么去理解呢?这里向大家介绍另外一个概念,那就是“道德绑架”。它的本质也是剥削,那么人际剥削与道德绑架有什么区别呢?
我总结了一下,有四点不同。
第一个是,关系不同。人际剥削是熟人之间的,尤其是亲人之间、亲密关系中最常见。道德绑架的双方一般不熟悉,甚至陌生人;
第二个,场景不同。人际剥削是两个人之间的。道德绑架是一群人对一件事、一个人;或者,两个陌生人之间,比如,公交车让座。
第三个是,手段不同。人际剥削的手段复杂多样,只要不是符合自己心中的价值,大到生命课题,小到日常生活中的摩擦和碰撞,可以采取一切手段,主要表现为言语暴力、赌气和冷暴力、表情或者肢体表现等等。道德绑架的手段比较单一,就是用道德标准,或者过高点、甚至不切实际的标准,要求胁迫对方必须做某件事,表现为舆论上的言语暴力。
第四个是,目的不同。人际剥削的目的是让别人退让、配合,甚至妥协,以满足自己的情绪和心理需求,就是对于生活和人生的掌控感。道德绑架的目的比较简单,看起来比较崇高,让对方把能够做的事情变成必须做的事情,来源于心里的不平衡,其实自己得不到实际的东西。
作为被剥削者,从上面的论述中不难看出,判断是否被人际剥削,必须具备四个要素:
(1)熟人
(2)两个
(3)不平等手段
(4)不愉快甚至被压榨
符合这四个要素的就是你被人际剥削了。
【概念与案例折返】
为了便于理解,我们再通过几个例子来对比一下,看看到底什么是人际剥削?!
例子1(婚姻中):很多新手妈妈经常会哭诉:我每天照顾孩子操心的要死,累的要死,老公简直是个大头巨婴,每天就会刷手机、打游戏,完全指望不上。
大家看看,老公对新手妈妈是不是人际剥削?
学习者:有点像道德绑架!
我们刚才讲了,道德绑架是一群人对一个人,这个一个对一个,熟悉的人,他应该属于……
学习者:应该是人际剥削。
实际上是人际剥削。应该说,在亲密关系中,操心较多的那一方容易被操心较少的那一方剥削到。
例子2(朋友间):好朋友小明上周请我吃了个肯德基,下周让我请他吃米其林米其林三级餐厅(高档餐厅,人均消费在1000-3000元),两个人就要2000-6000元。
大家看看,这个是不是人际剥削?
学习者:应该是!
这个不是人际剥削。虽然是一对一,但是构不成人际剥削。我只要拒绝了,就不成立了,你完全拒绝你,我不怕的,有点像人际剥削,具体一定的要素,但是第四个目的达不到,就想吃顿饭,心理上没有任何东西,而且朋友间互相请吃饭,手段是平等的。
学习者:点头表示同意!
例子3(亲情里):大鹏大学毕业后还没找到工作,爸爸妈妈经常第一时间就是对着他吼叫。明明是小事却可以唠叨个没完,或者大发脾气,仿佛他干了什么天大的坏事。然后,就开始讲些人生大道理,但是没有一样是能做到的。
大家看看,爸爸妈妈对大鹏,是不是人际剥削?
学习者:应该也算是!
这个是人际剥削,小庄说的很对,其实大鹏的父母就是因为掌控不了,很焦虑、很难受,因为大鹏没有工作,一看到他闲就开始讲,为了缓解内在的失控感、无能感和罪恶感,其实不是大鹏自身的行为导致的。
例子4(职场上):王丽是一个32岁的大龄剩女,每逢公司需要加班或派人出差,身为单身一族的她,永远是主管心中上火线的第一人选。公司上下都知道她没有儿女,没有家庭要照顾,相较于已婚、有子女的其他同事,派她出差没有后顾之忧。
大家看看,主管对王丽,是不是人际剥削?
学习者:像是道德绑架!
道德绑架!?道德绑架是一群人对一个人,但是这个例子中是主管心目中上火线的第一人选,其实出差是主管让她去的,其实一个人对一个人。
学习者:是一个人对一人,应该是人际剥削(点头示意)。
主管他们都知道她没儿没女,是主管让她去的,这个也是人际剥削,通过我的讲述,概念会逐渐明晰的。
〖why〗
所以,辨识人际剥削是非常重要的!因为只有你辨识到了,你被剥削了,你才能想着去改变,让人际关系里因剥削造成的所有痛苦,不要成为互为因果的恶性循环。
〖how〗
那么怎么做呢?本书中给出了很多问题和案例,其实都是从被剥削者的角度去讲的。所以,这里的怎么做,是你被剥削了怎么做。具体分为四个步骤。
一是察觉情绪(心理活动)。就是你意识到你不舒服了、不开心了,感受到自己被剥削了。例如:被羞辱、被贬损、被得寸进尺、被伤害等。但是很多人麻木了,被剥削了还不知道,第一步很重要,相当于一个开关。
二是辨识线索(心理活动)。分辨出不舒服的情绪是什么?生然后找到相关的线索。这里包括,时间、对象、环境等。比如:第四个案例的王丽,主管让他总是出差。
三是明确界限(心理活动)。就是标出你的底线,搞清楚你不想要的东西是什么。比如:我就是不想出差,我想终止这个状态?
上面三个都是心理活动。
四是及时处理(具体行为)。人际剥削复杂多样,没有固定法则,这里给出了四个方面:
(1)给出方案。比如,领导让你出差,你可以说这个事情小王更清楚,我不熟悉,让他去更合适。
(2)直接拒绝。不要不好意思,直接拒绝。比如:让你去出差,你就直接拒绝,说我要去约会。
(3)保持距离。如果你给不出方案,也不好意思直接拒绝。怎么办?和他保持距离!这个距离可以是空间距离,也可以是心理距离,我不理你,表示无声的抗议,让对方清晰知道你的界限。这次你出差了,下次可能就不是你出差了。
(4)成长自己。如果前面三个都做不到,说明你自身弱,自我价值感很低,你最要做的就是提升自己、坚强你的心理!
这几条你做到了一条,就算完成任务了!
例子我写了一个,时间关系这里就不多说了,一会演练的时候大家再看。
〖where〗
通过前面的讲述,不难看出:
适用场景:人际剥削发生在熟人之间,比如:夫妻、恋人、家人之间。另外,熟悉的上下级同事之间,也会出现剥削。就像刚才例子中王丽被主管要求出差和加班的情况。
不适用场景:陌生人之间不适合;熟人中的朋友、平级的同事也不适用。这两者均可以直接拒绝,不让剥削成立。
【预防异议】
对于人际剥削,我们也都知道要说不,但是很担心对方不高兴,产生了更加不好的状况怎么办?
怕,都是正常的情况,谁都怕对自己不利。
这种人际剥削要及时中止,如果能忍受还好,如果忍受不了了,就可能恶性循环。
只要是开始,就永远不晚,只要有一个动作,就算改变。
你的认知和觉醒本身就是一种力量,你认识到被剥削了,这就是改变的开始,会变得越来越好。
【TF3-1新技能>>激活学习者经验(part3)】
【编写小剧本】
下面,请在座的各位小伙伴,自己编一段小剧本。还是有点难度,我会讲得比较多。一个小故事,设计出了任务、情节变化(包括:起因、经过、结果)和当时双方的对话、动作等,其中部分对话要体现应对人际剥削四步法。我设计了一个表格,请看我发给大家的最后一页,这个表格与我给出的例子是一样的,加上两条标蓝和表格一样,其他都是例子。
这个人际剥削比较抽象,有个觉醒的过程,很多人想不通怎么办?我在第三页的背面,给出了这本书提到的各种场景和案例,其实每一句话中的场景都会提示,你是否被剥削了。很多人还不知道,通过这个来提示你。
那么怎么编写小剧本呢,我有两个建议:
1.以教代学的场景。比如谁被剥削了很难受,找你诉苦一下,你教教我就可以了。
2.拒绝剥削的场景。
给大家2分钟的时间,然后大家演练一下,这个演练不是两个人之间互相演练,而是一个把剧本讲出来就可以了。大家稍微写一下,写梗概,每步一个词就可以了。
写的时候大家看看第三页的背面。
…………
时间到,下面请大家的分享自己的剧本。
【学习者案例记录(现场分享)】
时间到,请大家分享一下,时间3分钟。
小庄:我自导自演说一下我的小剧本:
应该说小庄四个步骤都用到了,察觉情绪、辨识线索、明确边界,及时处理的时候给出了方案,非常到位,这个是要学习的,不拒绝、保持距离等等,给出方案才是最好的。
时间关系,今天只请一个小伙伴分享,其他小伙伴一会拆完以后我们再分享。
【学习者案例记录(拆后现场分享)】
我觉得吴先昇讲的案例,把我的适用边界又拓展了,其实是商家和客户之间的人际剥削!四个步骤也用到了,第四个处理方法用的是成长自己,这个方面也很好。
感谢小伙伴的分享!
【结束语】
我们总结一下,今天学习了人际剥削的概念和应对人际剥削四步法,即:察觉情绪、辨识线索、明晰界限、及时处理,小庄刚才及时处理用到了第一个方案,很好,其他三个方面大家回去后好好体会,希望大家能够在平时生活中运用这个方法,学着不被人剥削或者剥削别人,拥有人生主导权,成为人生真正的赢家。
今天的拆书到此结束,感谢各位小伙伴的支持!谢谢!