开场:
1-1预备提示表模版【自我介绍】
大家好,我是饶巍,首先用三个标签介绍下我自己。
第一个标签:5岁女孩的父亲。我有一个非常调皮可爱的女儿,她给我的生活带来彩色;
第二个标签:IT工程师。我在一家ICT公司工作了11年,目前主要做解决方案。我非常喜欢目前的公司,他给了我一个相对简单的工作环境以及满意的物质回报;
第三个标签:运动爱好者。从大学到现在我都坚持锻炼身体,爱好游泳、骑行、跑步、健身。目前主要运动是健身。
【拆书帮介绍】
拆书帮是一群学习爱好者组成的非盈利性的社群组织。组织形式为总舵+各地分舵。在各个分舵中,大家一起“升级打怪,闯九关过三级”,完成从新手到三级拆书家的转变。之后有四条研修路径进行选择。每条路径上又分不同的等级和对应的标准,帮助拆书家们持续精进。
拆书法来源于成人教育理论,强调将知识内化为能力,通过将知识和历史经验进行关联,并规划未来如何具体地应用于生活和工作,实现学以致用。拆书法适用于个人学习和组织学习:个人学习时,使用RIA便签学习法,可通过一本书高效地理解相关主题;组织学习时,通过拆书家的引导,实现团体将相关知识拆为己用。
拆书帮致力于培养拆书家,帮助拆书家升级学习力及促进他人学习的能力。在这里大家相互陪伴,共同成长。
【过渡语】
我今天分享的主题是:如何表达愤怒,拆页选择的是北京华夏出版社第四版次的《非暴力沟通》的P140-P141. 下面我们花1-2分钟时间看一下原文片段,看完后抬头示意我一下,谢谢!
【R 片段来源】 《非暴力沟通》 【主题】如何表达愤怒 P140-141
表达愤怒的步骤:
1. 停下来。呼吸。
2. 留意我们的指责。
3. 体会我们的需要。
4. 表达感受和尚未满足的需要。
表达愤怒的四个步骤 现在让我们看看非暴力沟通表达愤怒的具体步骤。首先,停下来,除了呼吸,什么都别做。我们避免采取行动去指责或惩罚对方。我们只是静静地体会自己。接着,想一想是什么想法使我们生气了。例如,无意中听到某个人的谈话后,我们认为由于种族的原因自己遭到了排斥。这时,我们体会着愤怒,并留意脑海中盘旋的想法:“这太不公平了!她这是种族歧视!”我们知道,像这样的想法是尚未满足的需要的可悲表达。于是,接下来,就去了解自己想要满足的需要。如果我把某个人当作种族主义者,我的需要也许是接纳、平等、尊重或联系。 为了充分表达自己,我们现在需要张开嘴,说出我们的愤怒——怒火此时已被转化为需要以及与需要相联系的情感。然而,表达此时的感受也许需要很大的勇气。对我来说,生气并冲着人们嚷“你们这是种族歧视”是很容易的。事实上,我甚至还会觉得高兴。但是,倾听心底深处的感受和需要却很可能引发不安。为了充分表达愤怒,我们也许会对那个人说:“你走进房间后,和其他人都打了招呼,却没有和我说话,现在你又在议论白种人,注意到这些,我的胃有些不舒适,而且很害怕,因为我很看重平等。我想请你告诉我,听到我说这些,你的感觉怎么样?”
【I重述知识点】
Why:
在生活中,我们不可避免地会遇到让我们感到愤怒的事。如自己小孩被别的小孩欺负了。我们一般会怎么做?大声的吼叫?酣畅淋漓的漫骂?敲桌子?摔东西?这是我们在表达愤怒时经常会做的动作,但这么做,不仅解决不了当前的问题,反而容易使矛盾升级。那到底如何来正确的表达自己的愤怒,如何化愤怒为价值?非暴力沟通就给出了这个答案。
What:
本拆页向我们讲述了如何正确地表达自己的愤怒。总共四个步骤,保持平静,体会愤怒,发现需求,说出愤怒
How:
表达愤怒的四个步骤:
第一步:保持平静
这一步,除了呼吸,什么都别做,只要让自己平静下来即可;要避免去指责或惩罚他人。
第二步:体会愤怒
在我们自己平静下来之后,我们体会着刚才的愤怒,脑海中回顾一下,是什么想法让我们生气了。
看一看是什么想法让我们生气。所有的评判都在用可悲的方式表达未满足的需要。第三步:发现需求
让我们生气的想法,折射的是我们没有得到满足的需求。在这步中,我们了解自己想要满足的需求。
第四步:表达愤怒
当做到这步的时候,我们的怒火已经转化为了需要以及与需要相联系的情感。我们需要勇敢地把自己的感受和需求表达出来。
where:
这种表达愤怒的步骤,不仅可以用于向对方表达愤怒的情绪,在我们出现忧郁、担忧等负面情绪时,我们都可以用这四步去进行有效的沟通。让沟通达成更好的效果。当然,如果对方还处于某种情绪之中的话,他们就很难静下心来体会我们的感受和需要。这时的沟通效果会打折。
【A1联系具体经验】
这周二晚上下班前老婆给我打电话,说是卖我们车险的销售人员需要她的驾驶证照片,保险已经出单了,但是销售人员遗漏了照片资料,现在急需补一张,不然销售人员会被领导“教育”。让我回家的时候顺便记得从车上带回去。当我带回家的时候,老婆看到驾驶证后说,这个过期了,我想起来了,他要的是车辆行驶证。我直接埋怨了句,你这么连行驶证和驾驶证都分不清,这是两个完全不同的东西啊。经过一场激烈的“辩论”之后,我再次换回衣服回车库去取行驶证了。最后两人度过了一个不太愉快的晚上。
反思:
晚上加班到10点才回到家,想还努力记得带个小证件回家。结果不是需要的,导致还要再跑回车库去取。我自己当时应该是被愤怒的情绪给左右了。
1. 如果我当时能够意识到自己处于愤怒的状态了,不是直接埋怨,而是先换个地方平静下来;
2. 然后想想是什么想法让我感觉到了愤怒:上一天班后,累;不想再出去了;外面那么冷;还要再换衣服麻烦。
3. 我现在最需要的是好好休息下;
4. 明白这些诉求后,我应该主动找老婆说,你看外面这么冷,而且还有那么多的病毒,这样很容易中招,到时候你跟宝宝都可能被牵连了。这事我看他也没那么急,明天早上我上班的时候,再拍张发给你。我相信老婆一定会理解我,免除我的深夜外出之苦。
愤怒是我们的思维方式造成的,核心是存在未满足的需求。如果我们能够借助它来提醒自己,我们的思维方式无法使这些需求得到满足,那么愤怒就给我们带来了价值。
【A2具体应用】
下一次我家宝宝在看pad,她再找看完这一点点就关等理由继续看;结果这么反复几次还是不关的时候,我不会发怒,直接强迫她关掉。
1. 首先我会从我自己的呼吸和语气中感知到自己要发怒了。然后我会到阳台上去走一走,深呼吸几下;
2. 我要好好想想,我为什么要发怒了:宝宝看pad的时间有点长了,需要休息下,最好是能运动下;也可能是马上要吃饭了,或者是有作业还没有完成,需要完成了;
3. 我逐步意识到,我并不反对宝宝看pad,我需要的是她养成好的习惯,先干该干的活,劳逸结合,我需要的是她健康快乐地成长;
4. 我会向他表达我的需求:宝宝,爸爸希望你健健康康、快快乐乐地长大,看pad时间长,对眼睛不好,我陪你玩你最喜欢的排气球的游戏怎么样;我们先把肚肚填饱,妈妈做了你喜欢吃的糖醋排骨哦;我们把pad关了,先把作业做完,然后陪你玩拍气球的游戏怎么样。
经过这样的步骤之后,孩子会开心地关了
【结束语】
谢谢大家参与今天的分享,这次通过这一个片段,我们一起学习了新的表达愤怒的方法。首先让我们自己平静下来,然后找到让我们愤怒的想法,再由想法找到我们未满足的需求,最后勇敢地表达出我们的需求和感受。我今天的分享就到此结束了,希望这个片段能给大家带来新的思考,谢谢!