拆解书目: 《沟通的方法》 所属活动: NO. 181 济南日天线上练级:沟通主题 所在级别: TF1-1 学习主题: 沟通从学会倾听开始

开场:

各位小伙伴,大家好。

我的名字叫靳峥,靳东的靳,徐峥的峥。来自济南日天分舵,我的三个标签是:

  1. 电信公司职员:12年从业经验,负责手机流量卡的线上运营;
  2. 长期主义者:运动:连续两年每天步行5公里;投资:坚持定投682天;
  3. 占星小白:娱乐爱好,学会认识自己。为养育两个女儿储备话题。

很荣幸加入拆书帮,有优秀的师父带领,还能与这么多同频的小伙伴们共同进步。

片段一
R 原文片段

结构化倾听,是指你在接收到对方传达的信息以后,要习惯性的在头脑里画三个框,分别放三件东西:沟通对象的情绪、事实和期待

第一个框:情绪

情绪是我们内心感受的外在表现。高兴、悲伤、恐惧、焦虑、愤怒……都是情绪。但对方通常不会直接表示““我很生气,我很焦虑”,而是把情绪隐藏在话语里面。"就需要我们在倾听时把对方语言里隐藏的情绪识别出来,分清何为事实,何为情绪。

需要提醒的是,一旦出现“总是、老是、每次、经常、永远”等类似的词,你就可以立即告诉自己,对方是在宣泄情绪。我把这样的词叫作“情绪路标词”。

“情绪路标词“一出现,你就要意识到,对方没有在陈述事实,而是在发泄情绪。这时候你要做的,不是跟他辩论事实真相,而是安抚他的情绪。只有把恶劣的情绪先降下来,双方才有沟通的基础。

第二个框:事实

什么是事实?对方不带情绪陈述的信息都是事实吗?不见得。和情绪刚好相反,我们只有在表达那些不受主观判断影响,可考证,可追溯的内容时,才会说它是一个事实。

当然,从对方丢给你的一堆信息里判断哪些才是事实,是最考验侦探能力的,需要你调用自己的经验和对事件本身的了解。

我们可以借用新闻记者核查事实的方法,在对方的描述中考证以下几个要素:who(人物)、when(时间)where(地点)what(事件)。如果能用4个W还原实际场景,那么对方所言大概率是事实。相反,如果对这些要素语焉不详,而仅仅从诸如“我觉得”“我判断”“我认为”的主观推论出发,那我们听到的陈述很有可能不是事实。

第三个框:期待

什么是期待?就是找出对方内心真正想要得到的东西。

了解了情绪和事实,我们需要结合二者来判断对方的期待。

I 拆书家讲解引导

好了,我看大家都已经读完了,我和大家一起学习一下这个拆页:

【WHAT】

这个片段讲了一个倾听的方法:结构化倾听,告诉我们怎么在沟通时准确得知对方要表达的信息。

【WHY】

因为我唱歌不好,我之前听过一个线上教唱歌的课,课里的老师说过一个理论,唱歌不好的人一般都是听力不好。为什么呢?因为听不准音,就会导致唱的音也不准,这就是输入决定输出。

其实在和人沟通时,倾听的效果好坏会影响我们大脑分析及表达出内容的好外,如果听不出对方的意思,那沟通的效果可想而知。如果不仔细倾听对方的内容,就会让人感觉是对牛弹琴。

无论是工作、家庭还是生活,沟通无处不在,沟通的首要基础就是听,学会倾听,正确的理解对方的情绪、事实和期待,可以提升沟通效率,让我们人际关系更和谐。

【HOW】

这个方法怎么使用呢,我们在交流时在头脑中画出三个框,分别放入情绪、事实、期待,这样我们就能准确了解对方的意思,而做出正确的回应。

识别情绪:观察对方语气的变化,以及“总是、老是、每次“这种主观性比较强的路标词出现,对方就是在表达情绪,这种情况要先解决对方的情绪,再进行沟通。

确认事实:对方说的话中可证实、可证伪的信息就是事实,比如对方提供一个数据,这个数据有明确的口径及出处,那就是事实。对方说了一件事,这件事有时间、地点、人物、事件中的一些信息,并且是有见证人或有记载的,那也是事实。

回应期待:通过上述所有信息,我们就能推导出对方的期待。我们最好将对方的期待转化成可实施的行动,让对方感受到,我们确定听懂了对方的意思。

举个例子:两人约会,男生因为堵车迟到了。

女生给男生说:你总是迟到,每次都要等你,还不当回事,你很喜欢这样是吧?

男生说:我哪里总是迟到了,今天是堵车

女生:每次都堵车,知道堵车不会早出门吗?

男生:哪有每次………

最后两人陷入争吵,约会也不欢而散。

如果男生知道结构化倾听,就会得到如下信息:

情绪:气愤,感觉被忽略;

事实:男生迟到了;

期待:男生要守时,我很在乎;

这样女生表达的信息就能一目了然,男生也能准确的做出回应,男生应该先主动认错,安抚情绪,然后回复下一步的行动让女生确定已经听懂了她的期待。

【WHERE】

结构化倾听适合两人沟通交流的场景(职场、家庭、朋友等场景),需要注意的是,在交流时有时这三个信息不是这么直观的,都能简单抓取出来。如果我们抓取不到重要信息,这就需要我们去主动提问,反向确认事实和期待,这样才能实现最好的沟通效果。

A 学习者拆为己用
A1便签:我的客服轮岗经验

我刚进公司的时候,在客服轮岗,当时不具备结构化倾听能力的,跟客户在情绪上纠缠,结果导致投诉升级。

用户家小孩偷偷定了业务,用户查费用发现有新增加的收费业务后投诉:你们XX公司怎么回事,怎么又给我乱定业务,就赚这种黑心钱

我当时就不断的跟他道歉,说“我们是不会给您定的,你别生气,你别着急“。我就被对方暴跳如雷的情绪带着走,就没法听懂他真正的意思。越跟他说别生气,就越是在火上浇油,把一起针对公司的投诉变成了我和客户私人恩怨。

如果时光能够倒流,我应该这样处理这个投诉,在头脑里画出三个框,分别放入事实、情绪和期待:

事实:用户认为他本人没定业务,但业务订购了,费用增加了。

情绪:他很生气,也很着急。

期待:业务取消,赔偿费用。

所以,我不要跟他在情绪上纠缠。首先承认他不应该有这样的遭遇,紧接着跟上一句:“您好,我先帮您把这个业务取消掉,这样就不会再产生新的费用。如果不是您订购的业务并且没有使用的话,我们是可以赔偿您费用的,我们查到您的业务是XX号是通过短信的方式订购的,麻烦您回想下,XX号有没有家人或朋友使用您过您的手机?

发现对方真实的期待以后,就可以做岀正确的反应,也能让这起投诉平稳的解决。

A2便签:我计划在未来两周的时间内在工作场景应用结构化倾听
  1. 全力倾听:在沟通时不要光想着自己待会要说什么,要全力以赴的去倾听,脑子里要有三个框,分别放对方的情绪、事实和期待
  2. 识别情绪:沟通工作时,发现同事有情绪,先平复对方情绪后,再沟通。发现自己有情绪时,深呼吸3次调整好情绪后再与同事沟通。
  3. 确认事实:对方说完后,复述我所理解的内容,确保我们理解一致。
  4. 回应期待:告知对方我的下一步工作计划,并提请对方确认,让对方放心。