拆解书目: 《全脑演讲》 所属活动: 台北悅讀不卡分舵第32次過級 (線上) 所在级别: TF2-2 学习主题: 总分总的演讲结构

开场:

【自我介绍】

大家好,我是台北悦读不卡分舵的杨子宽,

我的三个标签:拆书家,运动教练,学习促进者。

今天我所选拆页来自于《全脑演讲》,主题是"总分总的演讲结构"。

本次学习目标

在遇到需要表达观点的时候,运用总分总的演讲结构,有助於提昇沟通效率

在开场时总述你的观点,让听众一下子就能明白演讲的主题是什么?

在结尾总结你的观点,听众會加深印象,明白你表達的重点是什么?

【分组】

为了讓大家更理解方法,稍后练习演练,

我们简单的进行分组,(除拆书家和观察家之外,(线上)参与人数今天不足7人,可以自成一组。

【设定学习目标】

透过本次RIA现场学习后,

在與人對談的場景,你想表达观点,运用总分总结构归纳要点,快速讓對方理解。

[F特征]

《全脑演讲》作者是大卫祁,这是一本关于如何提高寫作表達的书籍。

你可以学到全脑演讲这一概念,你想不想知道做好演讲需要的六大核心能力?

在不同场景下如何掌握高效演讲技巧?

在理性上说服他人,在感性上打动他人,达成沟通目标。

[A优势]

《全脑演讲》在豆瓣上沟通類書籍中是评价8.7分,是評价很高的一本书,

PPT专家-秋叶、笔记侠创始人-柯洲、目标管理专家-易仁永澄、中国 足球 运动员-杨旭 联合推荐

沟通类书籍很多,为什麽我选这本书?

这本书不是让你从生物科学的角度认识你的全脑,

而是帮你更有效运用大脑去概括、去共情,增强个人影响力

还有一个原因,也是因为作者的故事打动我,他曾经内向害羞,不敢和陌生人说话,十年前,他参加国际演讲协会锻炼口才,

每周一次从不间断,两年后他在国际演讲协会中国区演讲比赛中夺冠,被培训公司发掘,成为演讲培训师,

开始帮助想学习演讲的小伙伴提升能力、赢得自信。

而我也有类似困扰,在初中以前我不敢和陌生人说话,甚至熟悉的人我也畏惧

我是家中的老么,常常在家中谈话时被打断,在外面被教育不能乱说话,被要求按照长辈的话来说,

讲话言不从心,让我变得压抑越来越少话,甚至担心每次发言说错话。

作者透过不断锻炼口才,参加演讲比赛夺冠,被培训公司发掘,成为演讲培训师,帮助其他小伙伴提升能力、赢得自信。

[B利益]

不管是在工作中,还是在生活中,

都有大量的场景需要应用表达能力,

凡举从重要场合的工作面谈,再到日常沟通都需要表达,甚至还可以是与人分享观点、故事…等等

如果你想升级个人表达能力,通过學習书籍中提到全脑思维6大能力,

运用左脑包含(概括力、结构力、论证力,右脑包含(联想力、共情力、即兴力)

不同场景下的高效演讲技巧,在理性上说服他人,在感性上打动他人,运用方法实现沟通目标

接下来,请大家花2分钟的时间阅读手中的拆页,读完请向我點頭示意,或舉手告訴我看完了。现在大家可以开始阅读。

片段一
R 原文片段

《全脑演讲》p30~p31

在演讲中,总述就是我们演讲的主题,也可以是演讲的观点。

我们来看一个实例,看看该如何一步步设计总一分一总的演讲结构。

假如你是一个销售,你需要对外做一个介绍公司的演讲,

你需要三步去设计你的总一分一总结构。

第一步概括总结演讲观点

演讲目的:宣传我的公司,说服客户认可它。

演讲观点:为客户带来价值是我们一直的追求。

第二步整理你的演讲内容

当你准备公司介绍的时候,一开始你的大脑里会出现很多杂乱的信息,比如下面这些:

●公司成立于1980年

●员工700人

●品牌的故事

●为30家客户提供解决方案

●明年将推出5种新产品

●产品20多种

●获得的荣誉

你需要把这些杂乱无章的信息分门别类,把性质相同的内容归为同一个要点。

分类标准可以参考以下标准。

●按时间分类: 过去、现在、未来

●按空间分类: 北京、上海、广州

●按属性分类: 销售、市场、物流

●按程度分类: 最重要、重要、不重要

针对公司介绍的这篇演讲,你可以按照时间分类,

把演讲内容按照公司的过去、现在和未来分类。

第三步在演讲的开始和结尾分别加上总述和总结

现在你已经有三个要点了,接下来要做的就是增加开始和结尾。

你可以在开场时总述你演讲的主题或者观点,在结尾总结你的观点

I 拆书家讲解引导

[what]片段在说明什么?

这个片段在讲解总分总的演讲结构,首先是先总结演讲观点,再整理演讲的内容,最后在开头及结尾增加总述和总结,

透过这三步骤进行表达,让对方明白你陈述的内容。

[why]为什么要用这个方法?

这个方法是先总结演讲观点,可以让对方最快掌握最重要的讯息,再论述演讲的内容。

[不这么做的坏处]

如果我们没使用总分总的结构,短你会发现先说演讲内容,对方可能会有不耐烦情形,或者还没听完所有内容,

对方先打断你说话,反问你问题,结果被打断思绪,没有表达清楚自己观点。

期你可能感觉演讲的机会变少,对方会对于你表达有负面印象,甚至会请你梳理好内容再说,

也可能会有在无法沟通的情况下,由对方来主导整个对谈,说话的主导权在别人身上,就更难充分表达自己观点。

[举个例子] 我举一个自己的反例

2012年,我刚进公司担任助理工程师,

当时还是职场小白不善于表达,有一次工作彙报时,我写了密密麻麻的文字稿,为了想在报告时清楚说明工作内容。

但在实际报告时,我讲大约1分钟就被主管打断,换成是一问一答的方式。

因为中途被打断,没有照着思路演讲,讲话时很紧张,主管在问题时我一直再看我的文字稿,担心自己会没说清楚。

[how]

如果遇到这种场景,如何运用总分总的演讲结构,帮我们能清楚表达观点呢?

我跟大家分享

“总分总演讲解构的三个步骤”:

1.总结你的观点:

首先你需要了解演讲的目的,在演讲前要清楚想要达成的结果,再来是你的观点带来的价值。

你可以在大脑中思考,从现况达到设想的结果会带来什麽好处? 是不是可执行?还是天马行空?只要确认这个结果是可行的,

就可以朝这个方向深度探讨进行细分

2.整理你的内容:

在清楚观点后,你会需要整理演讲的内容,从脑中浮现的讯息,你需要把这些杂乱的信息,可以用时间、空间、属性、程度进行分类,把性质相同的内容归为同一个要点。

3.开始及结束增加总述和总结:

在整理好演讲内容后,

在开场时总述你演讲的主题或者观点,这样做可以让对方明确知道你接下来会说相关的内容,

在结尾总结你的观点,点出整个演讲重点加深对方印象,除了陈述讯息,还能充分表达个人意见。

[举个例子] 正例

第一步 总结你的观点

我先设想對象是建筑师 ,討論戶外雨排水管材質选用,预期达成一个共識,确立演讲目的,

表达观点是在不同材質下都要滿足排水功能。

第二步 整理你的内容

发想内容前我先了解建築師特性,考慮建築師有選擇障礙,

我只有給他兩個選項,聚焦在常用材質,貨源容易取得,我選塑膠管&不鏽鋼管 來做材質的比較表。

兩者管的摩擦係數小都適合使用,

塑膠管耐衝擊比不鏽鋼管差、塑膠管耐壓比不鏽鋼管差,塑膠管耐酸鹼比不鏽鋼管好。

塑膠管價格低,不鏽鋼管價格高,把性质相同的內容以管路的屬性進行分類。

第三步 开头结束,增加总结:

我可以通过内容提炼的方式,在开头总结在不同材質下都要滿足排水功能,结束总结我建議選用塑膠管,既能滿足排水功能,在戶外環境且不容易受衝擊,選擇價格低在整體預算能節省更多。

[预防异议]

听完我的案例,妳可能会觉得为什么我要用这个方法? 这个方法好麻烦,还要在开始与结尾做总结。

你可能会觉得,如果我不告知总结,一样可以表达,只要内容能够吸引人,也许对方听你说完了,还会给妳好评。

但是表达不是自我感觉良好就行,而是按照实际情形来调整,总分总结构虽然感觉挺麻烦的,

不过如果运用个方法可以加快沟通效率,节省时间在耗费精力说明,这样是不是值得试试看呢?

[where]

在这里我想分享这个方法使用边界,

此方法适用于从目的出发,把自己主要观点是先说,让对方对于整个听讲有个框架。 最后在结语加上个人总结,加深对方印象。

很适合应用在与老板汇报工作、或是业务销售产品、讨论企划方案。

不适合"漫无目的"的聊天,不限制聊天主题及边界,我觉得也无需强调总结。

A 学习者拆为己用

【A2】:催化应用(分步催化1:设定情境)

接下来,请大家回想一下,在未来一周你会可能运用到总分总结构的结构,在哪些情景下做应用?

举例:组织项目小组讨论,公司工作汇报里,或是跟家人讨论周末活动里......

【A2】催化应用(分步催化2:行动)

那接下来大家可以根据刚刚自己写下未來的那个具体场景,设想一下,如何运用今天学到的“总分总结构的三步骤,开始一个新的行动计划呢?

给大家两分钟的时间思考一下,想一想实现目标的具体行动步骤。

那大家可以参考下面的方式,也可以自由发挥,稍后我请几位小伙伴分享一下他们的行动步骤:

行动(参考模版):

① 总结观点:我先设想要分享给______(谁),预期达成一个______的(结果),确立表達目的,表达观点______(什么内容)

② 整理内容:发想内容我可以______(怎么办),

想到的内容透过______进行(分类),把性质相同的内容归为同一个要点

③ 开头结束,增加总结:我可以通过内容提炼的方式,在开头总结______(什么内容),结束总结______(强调什么内容)

好,有没有小伙伴愿意分享一下你的行动步骤呢?

学习者案例① 小小学员

我想到就是明天下午的时候

我会跟儿子老公会做一个那个家庭会议

預期是在那个时后讨论一下我们那个家规的问题

目的是需要达到三方都满意的方式

关于兒子家规的定性整理内容

主要是孩子的成绩跟他的生活习惯这两方面为主

然后奖励的话

可能就是他比较在意的游戏

还有那个3C的使用时间...这样

然后到第三个步骤 开口结尾

开头我可能就会说~~其实游戏妈妈不那么喜欢

我还是让你适度的玩,但是前提是要有节制还有适度

然后还有保持你的健康的状况下

结尾强调结论就可能之后

我们也是要大家都觉得合宜的状况下

大家都觉得OK满意情况下,然后再打游戏

以上,谢谢小小的分享。

学习者案例② 卡罗学员

我想要和家人来分享

这个总结总的这个演讲法

第一个就是总结观点的部分呢

我会在一开始的时候

会针对我们下个礼拜要进行的这个家庭的旅行的部分

表达我愿意全力配合这个活动

然后第二个的话就是整理内容的部分

我会关于这个周末的旅行呢

我想可以朝就是特定的一个景点

然后再加上就是美食家的这个部落格

美食家的这个推荐的那个美食

为这个我们旅行的一个方向

第三个就是在开始和结束的时候增加这个总数和总结

我可以透过开头的时候就说明我希望这个是一个欢乐活动

然后在结尾的时候呢

我会强调就是

希望大家都可以配合我们这个一个规划和计划

然后让我们的旅行是成功的

嗯~好谢谢卡罗跟我们分享

好啊~~那因为时间的关系呢!

我们就是请两位伙伴来分享

那其他伙伴如果我们还想要分享

在会后我们可再进行聊天。

【结束语】

感谢大家聆听完我的分享,还有其他伙伴的分享

我想再为大家复习一下总分总演讲结构包含三个步骤:

1. 总结你的观点

2.整理你的内容

3.开始及结束增加总述和总结

希望大家都学会“总分总演讲结构的三步骤三步骤”,为自己建立演讲结构。

以上就是我今天TF2-2拆书的全部内容,祝福各位学会这个方法,在演讲时能够提昇沟通效率。