现在由我来带领大家拆解一下今天的片段：《好好思考》P85-86，下面我们花2分钟时间看一下原文片段，看完一页可以示意我一下。

选择书籍：《好好思考》

【R阅读原文拆页】

技能点：所选图书是实用类或理论类书籍。

【R】所选拆页，包括How的内容；且总内容未超过2页图书内页。

主题【页码】P85—86

“五星笔记法”，用笔记挖掘隐性知识！过去很多年，有一个问题一直困惑着我：人人都说，好记性不如烂笔头，我也做过不少笔记，但是除了事后查阅方便一些之外，也没有什么特别的地方。直到有一天，在思考如何能够在短时间内快速理解一次演讲或一篇文章的底层逻辑时，我突然发现，过去我做笔记的方法效率很低的原因是有一个误区：我以为做笔记就要记下重点的句子和观点，以便提醒自己，强化记忆。然而，这根本不是做笔记的核心，做笔记的目的不是记录下别人的想法或观点，而是要借鉴别人的思想和做法，改进我们自己的知识体系，寻找解决问题更有效的策略。换言之，做笔记的目的不是记录别人的知识，而是寻找更有效的解决问题的策略，完善你思考解决问题的知识体系。为了做到这一点，我设计了一个全新的做笔记方法：五星笔记法。

所谓“五星笔记法”，就是每次做笔记之前，先画出一个五角星，每个角代表一个问题，一共五个问题，我做笔记的过程就是回答这五个问题的过程。五个问题回答完，笔记才算做完了。这个方法背后的核心原理是，别人说出来的东西，你就算记下来，也还是别人的知识。我们只有对别人说出来的东西进行二次深加工，把别人的知识放在自己的知识体系里，把那些启发和收获与自己的经历、接下来的行动相联系，才能真正从别人的做法中提取精华。

what:

这个拆页说了一个挖掘隐性知识的记笔记的方法：五星笔记法，通过预判内容，记录逻辑，记下疑问启发，提炼思维模型，变成行动，来让我们能快速地理解作者或者演讲者的底层逻辑，化为己用，真正把知识内化成自己的！

why:

无论是读书，还是学习，或是参加会议听分享，我们都爱通过记笔记来记录下当下我们所看到、听到的内容，以便于我们作为复习所用或者是遇到相关类似问题的时候可以翻出来作为参考所用！但这样大多数只能回忆起部分片断或者是提醒了自己有这么一回事，但真正需要应用落地的时候总会有差那么一点儿吃不透的感觉！这是因为，我们记的都是别人的知识，而没有转化成自己的知识体系，但我们都希望学以致用，因此，我们需要一个新的记笔记法：五星笔记法，让我们通过5个步骤的动作把知识内化，转为己用！

how:

如何用“五星笔记法”做笔记呢？一共有以下五个问题，做笔记的过程就是回答这五个问题的过程。

1. 判内容—预判核心内容：判断对方要讲的核心内容是什么？为什么这个内容值得讨论？

2. 记逻辑—记录讲解逻辑：记录对方讲解的逻辑是什么？

3. 记启发—记下疑问启发：这次讨论中，我有什么疑问和启发？

4. 提模型—提炼思维模型：对方的做法想法或者给我的启发点可以提炼为哪些有效策略（思维模型）？

5.变行动—变成具体行动：这次讨论中给我的启发，哪些可以立刻变成下一步行动，如何运用到自己的生活里？

（以上是行动步骤建议）

where:

这个方法适用于读致用类书籍或者听演讲分享、参加会议及课堂学习，总之能用到所有给我们有启发的场合，作用就是帮我们挖掘隐性知识，但休闲打发时间看书的时候就不太合适了。

【案例讲解】

技能点：【I】的讲解，拆书家提到了不那么做的坏处，找出人们的通常做法，并举出了具体的反面例子，而且使用了片段包含的技能把反面例子加工成正面例子。

案例：五星笔记法解读“五星笔记法”

l 平常笔记法（储藏式伪收藏的假学习）反面例子：

我感觉这个笔记法非常棒，用通常记笔记的方法，我会怎么做呢？抄写五个方法步骤，画出五星标注好，以备以后查阅学习，最多加一句，这个笔记法太好了。就没有然后了，等着可能需要的时候翻出来能记住这五步已经很不错了，仅此而已。（负面案例）

l 五星笔记法（内化知识为己用的真学习）：

1.预判核心内容：

判断对方要讲的核心内容是什么？为什么这个内容值得讨论？

确定主题，角色带入，若你如何讨论这个主题？

成甲老师讲了五星笔记法的核心原理：如何挖掘隐性知识，将知识内化，形成思维模型，进行实践运用，以及操作执行的模型步骤！

如果我是作者，会用更有趣直观的图示加文字加案例分析的形式来展现和讨论！

2.记录讲解逻辑：

记录对方讲解的逻辑是什么？

推理逻辑比结论重要！把逻辑、关键词推理思考过程记录下来！

五星笔记法从是什么，到背后为什么这么操作，以及我的下一步行动由浅入深影响到自己，把别人的知识一步步知识内化形成自己的知识体系！

3. 记下疑问启发：

这次讨论中，我有什么疑问和启发？

内容有何疑问？想法有何局限性？哪些观点有启发？我还联想到哪些相关案例或经验？

记录之后要花时间加工分析。

启发：用五角星的形式，特别形象，具体的展示了笔记法

五步流程有点多，需要运用时间记忆理解和运用。

和拆书法有点类似，理解原文，结合自己过往的经历以及下一步行动规划。

4. 提炼思维模型：

对方的做法想法或者给我的启发点可以提炼为哪些有效策略（思维模型）？

继续追问：这个方法解决什么问题？这个策略为什么有效？这个策略的来源依据是什么？把新启发点和过去知识点及原理进行联系！

解决了字面记录笔记，只看到表面现象和文字，不深入容易忘记无法实践运用的问题。

从表象到内在逻辑，到内在逻辑和自己之前旧知识的联系，以及未来的行动规划发展。

5. 变成具体行动：

这次讨论中给我的启发，哪些可以立刻变成下一步行动，如何运用到自己的生活里？

在参加学习聊天，看书，听课等等的事情上运用五星笔记法突破表象，深入内在本质和自己过往知识和经验相结合，深入思考，形成自己的思维体系！（附“五星笔记法”笔记模板，石研绘制）

（以上是与行动步骤相对应的案例）

【A1】(激活过去的经验) 4分钟

技能点：【A1】显像提问清晰，其中包含具体的情景。刚才又学习者分享了自己根据这个场景联系出的过往情景或具体经验。

【显像提问】

大家听了我的例子，也了解到在学习新知时或者需要快速梳理理解一次会议、一次课程、一本书一篇文章时，我们可以用五星笔记进行记录和学习，那么接下来请回想一下在过去的一个月里，你有没有对哪些你刚刚接触学习的知识点印象深刻的，我们可以分享一下自己是如何做笔记进行学习的。每人1-2分钟，时间总共是 5分钟。

【学习者分享】（失败案例）

超先森：共读《反脆弱》读到第4章，选择性=不对称性+理性这部分知识，以前也学过类似的知识，确实就没有用起来。平时记笔记会用关键词做个记录，但是没有什么效果。今天听完分享，对我触动很大，我以后要把“五星笔记法”用起来！

小诚：我主要是听会议做记录，以前我记笔记只记录和自己相关的，不相关的记都不记。

技能点：【A1+】反思加工指令清晰。刚才又学习者根据指令联系出了假如再遇到同样情况时，自己的具体做法。

【A1+】（反思加工）

结合工作和学习中的场景，我们应该如何使用五星笔记法呢？请大家按照今天学的方法，分享自己未来如果再遇到学习新知识时或者需要快速理解一篇文章、一场演讲、一次会议的底层逻辑时，将如何使用“五星笔记法”进行记录笔记和深度学习？谈谈具体的行动和做法。

【学习者分享】（反思加工的案例）

小诚：疫情防控的主题会议

预判核心内容：疫情防控如何去做?

记录讲解逻辑：听的时候需要注意和分析：哪部分是我需要去做的和需要注意的，哪些是其他部门需要注意的，大概整理一下会议逻辑。

记录疑问启发：在记录过程中针对自己的这部分有什么疑问和启发，把它记录下来。

提炼思维模型：提炼所有的这些形成行动方面的思维模型。

变成具体行动：行动变得简单、更有框架一些，先做什么后做什么，更加清晰。

【结束语】

相信通过刚才的讲解和分享，大家对五星笔记法已经越来越熟悉，再遇到学习新知识，需要快速高效理解一篇文章、一场演讲、一次会议的底层逻辑时，要通过五星笔记法来提炼思维模型，学以致用，知行合一。感谢大家今天的陪伴，我的TF2-1拆书过级到此结束，感谢大家！

技能点：总时长没有少于25分钟，没有超过30分钟。