拆解书目: 《关键对话:如何高效能沟通(原书第2版)(珍藏版)》 所属活动: 杭州雷峰塔筹备分舵第四季度第二次拆书过级 所在级别: TF1-1 学习主题: 学会识别关键对话

开场:

各位小伙伴,大家好,非常高兴今天晚上能够进行过级,我今天拆的主题是学会识别关键对话。首先,我先做个自我介绍。

【自我介绍】

大家好,我叫心连心,这是我的昵称,本名叫韩新连,我以诚相待朋友,希望达到心连心的状态,而不是让人寒心。我的标签有三个:

一是生活在围栏里的属牛人,曾经服务过飞天人,照顾过老战士,这是我过去的经历;

二是现在是节能管理服务领域的从业者,可以为大家提供节能方面的政策咨询;

三是曾经是一名自以为爱读书的“学习浪费者”,我现在很骄傲地说,我现在是雷峰塔筹备分舵的一个会员,渴望成为三级拆书家,成为一名学习促进者。

【拆书帮介绍】

刚看到拆书帮LOGO的时候,我就发现是一个英文字母book。说明我们拆书帮与书紧密相关。

通过不断深入了解,我知道拆书帮就是学习爱好者的社群,是践行“把知识拆为己用、知识转化为学习者的能力”的非营利性的青年自组织,在这里,能让初级学习者、高级学习者快速转化为学习促进者。

拆书帮的表现形式为总舵和各个地方的分舵,包括舵主、教育长老、组织长老、会员长以及会员等。

拆书帮“致力于培养拆书家、释放拆书家能量”的使命朴实而伟大!“陪伴赋能、拆为己用、反求诸己、持续精进、共同成长”的五句话价值观与拆书家息息相关!“提升拆书家学习力,让世界变得更好一点”的愿景落地又温暖!

拆书法是拆书帮创始人赵周老师在《这样读书就够了》一书中创立的学习法,它是以学习者为中心的成人学习法。

这里讲的拆书,就是把书拆了,但是他拆的不是书本身,而是书的内容。具体工具就是RIA便签法。

其中,R就是reading,意思是阅读原文拆页;I就是interpretation,意思是用自己的话重述原文,A就是appropriation,意思是规划应用。通过三张便签将知识关联学习者经验,能切实解决没时间、记不住、看不进去的问题,从而内化到学习者的思维及行为,并提升学习力和综合能力!

这种学习法有两种学习方式,就是个人学习和组织学习。通过学习,我觉得RIA便签学习法确实是知与行的桥梁,也确确实实是达到知行合一非常有效的学习方法。

【书籍简介】

我今天的拆书页来自于一本书《关键对话:如何高效能沟通》,作者是来自于美国的科里·帕特森等四名作者。这本书剖析了人们在沟通上常见的一些盲点,并且提供了许多谈话、倾听、行动技巧,并辅以对话情境和小故事,帮助读者以最迅速的方式掌握这些技巧。

【过渡和引导】

今天,我拆解的主题和片段就是:学会识别关键对话。大家看PPT,请大家分享阅读一下这个片段,给大家1-2分钟,现在开始。

…………

大家能看到,我在制作PPT的时候已经把这个片段的主要内容都已经给标出来了,作为那些标志、关键对话的信号,像生理信号、情绪反应、行为方式……应该说各个层次还是比较清晰的,大家在看的时候注意看一下标志性的字眼。

…………

亦欣:已经阅读完毕。

我:好的,都阅读完了吧……

阅读完之后,我把RIA三个便签、我的理解,向大家汇报一下。

片段一
R 原文片段

《关键对话:如何高效能沟通》P47-48

主题:学会识别关键对话

首先,当对话从正常讨论变成激烈争执时,你就必须留意了。同样,在和对方展开棘手的对话时,你必须小心翼翼地应对,就好像进入布满地雷的危险地带一样。如若不然。你很可能还没搞清楚发生了什么状况,就陷入一场徒劳无功的游戏。正如我们在前面所说的那样,你和对话偏离得越远,就越难回到正常的轨道,为此付出的代价也就越大。

为了尽早发现问题,你应当调整自己的思路,注意那些标志关键对话的信号。例如,面对关键对话时,有些人会出现生理信号,如胃部不适,双眼发干等。你可以想想看,当对话陷入危机时你的身体会有什么反应。在生理反应方面,每个人的表现都不太一样。你会是哪种反应呢?不管是哪种情况,你都应当将其视为危险信号,命令自己暂时后退、放慢节奏,在重新掌控局面之前认真审视自我。

有些人善于关注自己的情绪反应,随后才会留意生理上的变化。他们会感到害怕、受伤或愤怒,然后努力做出反应或是抑制这些感受。这些情绪也是很好的指示器,能告诉你什么时候该后退、放慢节奏,让大脑回归理性思考。

还有些人善于关注行为方式的细微变化。对他们来说,这些变化更像是一种体外感受。他们会发现自己提高嗓门,对别人指手画脚,或是变得非常安静。只有当意识到这些信号时,他们才认识到自己的感受发生了变化。

想想看,在面对困难重重的对话时,哪些信号会帮助你意识到大脑的思维功能正在短路,你正在陷入远离健康对话的危险泥潭?

I 拆书家讲解引导

【I】便签:用自己的话原文重述

〖what〗

每个人或多或少都会面对或者陷入关键对话的状况,比如结束一段感情、让朋友还钱、儿女逆反等,再比如,正常讨论变成激烈争执。这个时候要学会识别生理、情绪、行为等信号,提醒自己放慢节奏,回归理性,重新掌控对话。

〖why〗

面对关键对话的时候,如果你不能尽早发现端倪,控制不好节奏,就会因为思维短路,难以处理不同的观点、激烈的情绪和巨大的风险,导致对话徒劳无功,没有效果,甚至偏离正常轨道,造成事情恶化,带来更大的损失,付出更大的代价!

〖how〗

拆页里给出了一个方法,怎么识别关键对话,要关注三个危险信号,从而及时采取措施:

1.生理信号。当你自己觉得胃部不适、嗓子发干等不舒服的时候,应当命令自己暂时后退、放慢节奏。

2.情绪信号:当你自己觉得害怕、愤怒、郁闷、烦躁等不正常的反应的时候,你应当命令自己放慢节奏,让大脑专注思考,不受情绪的影响。

3.行为信号:当你对别人指手画脚的时候,或者不想说话等不一致的动作时,应当命令自己,暂停动作,放慢节奏,回归理性。

〖where〗

这个方法适用于在处理不同观点、出现激烈情绪、巨大风险等一些关键对话,同时也适用于正常聊天、讨论变成激烈争执的时候,平时比较轻松、自然的对话聊天就不要这个方法了。

需要注意两个方面:

1.要做到识别必须时刻保持识别的预判。对于事前知道是关键对话的时候,你会时刻警惕随时出现不和谐的状况,这个时候是比较容易识别的。但是在正常的讨论过程中,做到预判比较难,哪怕已经到了激烈争执的状态,恐怕也很难有识别的主动性,需要经过有意识的长期的训练才能够达成。

2.我认为,三个信号中最难发现的是行为信号,一般行为信号出现以后,才会有生理信号和情绪信号的反应,这个三者不是孤立出现的,需要综合判断,更加需要提高警惕性。

A 学习者拆为己用

【A1】便签:联系具体经验

〖故事〗

这是一个我和妻子之间发生的非常小的矛盾:上周一早上,因为未关插座电源与爱人发生了小矛盾。因为星期一早上高峰车辆比较多,本来想提前走半个小时,这样不会堵车,结果起床晚了。于是急急忙忙洗漱、整理物品,然后拿着爱人的物品等她出门。结果爱人等了好几分钟还不出门,出门后还说你怎么一直没有关插座,脸色也十分不好看,我就解释说时间来不及,还帮你拿东西。结果她依然不高兴,说我的行为是屡教不改,我觉得她有点小题大做了,我的声音也开始高起来了,这个时候我觉得情绪有问题了,感觉好像不对了,我立马就不说话了,再继续下去就会导致关系紧张了,这个时候我就正常下楼,上了车以后,我觉得我还是不对的,停顿了一段时间以后,我觉得今天的事情还是我不对,以后我会注意这个问题,确确实实你说的是对的,如果说出现了着火有了损失之后,后悔都来不及。她对我的表现也是比较满意的。

〖反思〗

这个事情非常小,回头想想这件小事,可以归类为正常讨论变化为激烈争执。从结果看是个相对比较正面的案例,我自我表扬一下自己。从生理、情绪、行为三个信号进行反思:

1.我的生理反应不是很明显。整个过程中,身体没有不适,即使是很生气、很愤怒的时候,也没有大的反应,这个方面对我来说,想找到大的生理反应比较难,以后可以不用刻意关注。当然每个人不一样,你们生气的时候可能有不同的反应。

2.我的情绪反应相对比较大。这个方面的给出信号以后,反应还是比较迟钝的,而是在发现声音高了以后,才发现我已经非常不耐烦了,已经有点小愤怒了,再继续下去就要破罐子破摔了。这个方面要加强预判预警,要注意首先察觉,最好不要出现行为方面的信号以后,就能平和对待。

3.我的行为反应更加突出。能够及时发现自己声音高这个行为反应,这点还是可以肯定的,之后放慢节奏,转移视线,待双方情绪稳定后再表达态度,获得了比较圆满的解决。这个行为出现后,才意识到自己有了不耐烦情绪,到了愤怒的边缘,启示还是不够理智的,差距比较大,这个方面要注意加强。

【A2】便签:规划应用

〖目标〗

在年底前,运用“判断对话氛围”这一方法,以让朋友还钱为目的,与朋友展开关键对话,确保在对话期间,能够通过预判生理、情绪和行为的信号,控制节奏、掌控局面,始终保持良好的对话氛围。

〖行动〗

1.提前做好预判,分析可能出现的各种信号。

①可能出现的生理信号:这个方面我不是很明显,还没有出现过,没有的时候也要时刻提醒自己。

②可能出现的情绪信号:首先我会不耐烦,继而愤怒,这个时候要注意控制。

③可能出现的行为信号:首先是手指持续轻敲桌面,这是我的一个特点,还有声音逐渐高起来了、语速加快了、上手势了等,这个方面容易产生,要注意。

2.12月下旬,约朋友喝茶,就还钱问题开展关键对话。

①当身体没有信号时,提醒自己也要注意。因为我已经知道这是一个关键对话了,可能出现一些不同的观点、激烈的争执。

②当出现不耐烦、愤怒等情绪时,暂时后退,放慢节奏,慢慢改变对话氛围,掌控对话的节奏。

③当出现手指轻敲桌面、声音高、指手画脚时,停止动作,放慢节奏,防止被情绪左右。

3.如果现场氛围不好,达不到效果,我将再继续拆书学习,使用其它技巧应对。

〖奖惩〗

如果通过关注三个信号让自己提前识别,并控制对话节奏,如果还能顺利让朋友还钱,双方都满意,请家人小聚庆祝一下。

如果达不到目的,还是继续拆书,把这本书拆完。

【结束语】

最后总结一下:

“如何学会识别关键对话”这个片段,教会我们如何通过生理、情绪、行为等信号,识别关键对话,并提醒自己放慢节奏,回归理性,重新掌控对话,对我们每个人都有很强的指导意义,希望能对各位小伙伴有帮助!

我今天的分享到此结束了,感谢各位小伙伴的聆听和支持!