拆解书目: 《进阶:成为快速升职加薪的少数人》 所属活动: 冀城分舵No.7线上拆书过级 所在级别: TF1-1 学习主题: “等价交换“计策

开场:

欢迎大家参加我的TF1-1过级分享,我把本次分享分为四个部分,第一部分是自我介绍,第二部分是拆书和拆书帮的介绍,第三部分是阅读拆页内容,第四部分是我的三个便签的分享。下面进行第一个环节大家好,我是小诚,大小的小,诚实的诚。相信大家都听过邓丽君《小城故事》这一首歌,其中有一句是小城故事多,而在这里的我呢是诚实的故事比较多。按照拆书帮的规则,我也设置了三个标签:

1、销售经理,连续八年销售冠军获得者;

2、冀城分舵品宣长老,乐于助人并持续精进的90后乐天派;

3、河北高考志愿咨询师,助力超100学子进入心仪大学。

每一次小小服务中诚信的微笑,都是对追求卓越的鼓励,前进的路上小诚期待与你同行!

第二个环节是拆书及拆书帮的介绍,按照惯例我首先给大家介绍一下什么是拆书以及拆书帮?“拆书”并不是简单的”拆解“,而是转化和内化,是聚焦成人提升能力、解决问题的学习方法论,它不以知识为导向,更加注重学习者本身,对于学习者本身的经验、规划,结合知识予以转化运用吸收。体现为个人学习的RIA便签法,这其中R=Reading,阅读原文片段,I=Interpertation,引导促进(就是用自己的话重述原文知识),A=Appropriation,拆为己用,拆为己用又分为A1(关联自己的相关经验,反思)和A2(以后的规划即以后我怎么应用),让人读一本书就能达到参加主题培训的效果;组织学习的拆书应用(又叫RIA现场学习法),即拆书家拿一本书拆解出一场现场学习,引导和促进一群人把知识拆为己用,一位拆书家能给予学习者的价值,相当于一位培训师。

“拆书帮”,是学习爱好者践行拆书法的社群,表现为各地学习爱好者自组织非盈利的拆书帮分舵(又叫拆书俱乐部),其使命是帮助更多学习爱好者成长为拆书家。

【过渡语】

那现在就由我来带领大家拆解一下今天的片段。来自杨萃先的作品《进阶:成为快速升职加薪的少数人》中第670页至672页的如何获得帮助?---“等价交换”计策 ,下面我们花2分钟的时间看一下原文片段,看完后抬头示意我一下。

片段一
R 原文片段

【R阅读原文拆页】:如何获得帮助?—“等价交换”计策 P670-672 用时2分钟

职场相当于农场,甚至比农场更公平,你花了多少努力去耕耘,肯定能收获多少果实。

“等价交换”这个计策,听起来功利,细想很公平,但是最难的是操作。因为它实际上在两个方面约束着你,一个是你求助的时候,另一个是你施助的时候。我们现在分步骤说明“等价交换”的具体做法:

1.如果你要获得别人的帮助,做法有四步:

1)提出你需要的帮助。

2)直接付钱,或者报出价格,或者用你的“交情余额”支付。这个“交情余额”,可能是血缘,可能是你以前帮过他,也可能是你和你闺密长期积累的感情等等。

3)让步提出,我理解你可能拒绝我,因为你有这些理由。

4)让步提出,如果对方真的不能帮忙,你会如何解决。

我们举个例子,你因为自己工作安排出了错,要麻烦美工周日加班,配合你设计一组图。你是这么说的:

1)哥们儿,我得给你添大麻烦了,我没管理好项目进度,老大要求周一就得把设计图给他,只能明天请你加班弄了。

2)真不好意思,弄完我请你喝酒啊。

3)周日你有没有啥特殊安排啊?

4)实在不行我就去找老大请罪……

大家千万不要觉得这样请人帮忙太啰唆,因为永远不要低估自己给别人带来的麻烦。

I 拆书家讲解引导

What【是什么】

本片段讲述的是,职场中我们遇到求助他人时,我们可以用“等价交换”计策四步骤进行处理。

Why【为什么】

等价交换虽然听起来功利,其实很公平,只有等价交换,才能利己利他,它的意义在于你花多少时间去耕耘就会收获多少果实,在求助时能更有效的满足我们的需求,而不是让我们低估求助给别人带去的麻烦。不等价的求助会影响他人对我们的“信任值”和做事的积极性,从而可能让我们的需求更难得到满足。

How【怎么做】

那么在求助时我们应该怎么做呢?可以按照“等价交换”四个步骤来具体操作:

1.提出需求,就是向对方提出我们求助的事情。例如“你可以帮我把二十分钟后需要汇报的材料打印一下吗?“

2.等价交换,就是物质需求(或是价格)或是彼此的”交情余额“。例如“拜托了,中午请你吃饺子,外加一瓶脉动。”

3.提出让步,理解对方,就是理解对方不帮自己的原因。例如"我知道这个事情有点仓促你现在也在忙。"

4.想出办法,提出退路,就是想出可能自己不情愿的后路并提出来。例如"实在不行我只能在开会现场打印出来,让领导等几分钟,再做汇报。"

Where【适用边界】

“等价交换”的计策适用于我们求助他人时使用,比如职场工作、朋友之间、亲人之间都可以应用。但它不适用于逾越法律法规红线,公事公办的流程性活动应用,比如拿钱或者运用关系做违法乱纪的事情。

A 学习者拆为己用

【A1联系具体经验】

作为一名销售经理,工作中有很多事情需要求助于其他人,在这里呢,我分享一个自己的经历:

在10月31日的时候,因为某厅局单位财务预算的问题,不能给我的单位全部结算会议费,提出申请能不能走折扣价格。我带着对方单位的申请,到财务办公室请示财务总监能不能执行,需要什么样的流程?财务总监对我说:“你先放那里吧,一会儿我打电话告诉你”,之后只是告诉我可行,随后我又跑了两次再去问怎么走流程,每次去对方都很忙,桌上一大堆文件需要处理,所以得到的回复都是没时间,等忙完其它事情有时间再说吧。

看完这个片段之后呢,经过反思,我在提出求助时,没能做出相对应的等价交换,才导致自己需求被搁置,在第四次过去时我带上了一小包茶叶,并说明”您现在可能有点忙,如果实在没时间我就去找咱们财务小张去问下吧“。果然财务总监优先给我做出了解答,解决了我面临的厅局结账催促问题。

【A2具体应用】

【目标】

通过对该片段应用RIA便签法的拆解,让我更加深刻的理解了“等价交换”计策,希望通过运用“等价交换”计策来解决我的需求:在本周五下午请单位工程部大昶帮我解决电脑卡顿重装系统的需求。

【行动步骤】

第一步,提出需求。“大昶我的电脑有些卡顿,能麻烦你帮我重新装一下系统做一下分区吗。”

第二步,等价交换。“弄好了请你喝酒,今天晚上有时间吗?”

第三步,提出让步,理解对方。“如果实在单位事情多,顾不上也没关系,可以理解,毕竟不能影响工作。”

第四步,想出办法,提出退路。“实在弄不了的话,我就只能让小航帮忙了,到时候一起去喝酒就行。”

【督促机制】为了提醒自己呢,我也想了一个督促办法就是

将A2便签贴在办公电脑左上角,提醒自己周五去安装电脑程序。

【结束语】

最后总结一下今天的拆书,生活工作中我们总会遇到事情求助于他人,可总很少能给对方等价的交换以及换位思考,希望我们今后在需要求助时能用到”等价交换“这个计策,让我们的工作和生活变得更好。我今天的分享就到此结束了。感谢大家,下次再见。