开场： （自我介绍）
大家好，我是何原，是一名职业生涯规划师，“好奇心”是我的一个标签，也正因为这个好奇心，我参加了拆书帮的拆书活动，从第一次参加拆书活动，就深深爱上了拆书，很高兴在拆书的路上，有你们一起同行。
（学习目标）
阅读《结构思考力》之“确定目标”后，读者能灵活使用目标设定ABCD法，设定明确的目标。
（图书介绍FAB法）
F这本《结构思考力》作者是李忠秋老师，核心理念来自于《金字塔原理》这本书，可以说着是一本中国版的《金字塔原理》，A书呈现了大量符合中国职场实际情况的实用案例，例如，如何给领导汇报工作，如何申请加薪，如何做好一场培训等等，B通过简单实用的方法，帮助职场人提高工作能力及效率。
接下来我们一起来阅读《结构思考力》第67页。
R阅读原书拆页-结构思考力P67
比如作为资深的销售经理，显性化地分享给销售员，他的目标可以定为
(1)在我的引导下(C)，新销售员(A)能够从我的故事中准确(D)总结出电话销售人员成功的关键要素(B)(2)根据我所提供案例中的信息(c)，新销售员(A)能够运用我所教授的方法准确地(D)介绍产品利益点，并处理客户提出的异议(B)(3)在给定的客户信息及情境下(C)，新销售员(A)能够准确(D)运用我所教授的方法与技巧进行电话销售全过程现场演练，完成销售任务(B)。
再比如，某银行的产品经理，希望针对客户经理进行。积分贷。
产品的推介，未来能够提供客户在我行结算存款，进而实现小企业资
金自求平衡。他的目标可能是(1)在理念统一的前提下(C)，客户经理(A)非常愿意(D)去跟新老客户推广"积分贷。产品(B）
(2)在给定明确的需求下(C)，客户经理(A)能够熟练(D)运
用指定的营销技巧向客户推广"积分贷"产品(B)。
I拆书家讲解引导
WHAT 这个章节主要说的是关于目标设定，有一句话叫方向比努力更重要
WHY 如果目标不明确，你总能看到一个一天到晚都很忙碌，但一直没有什么成果的人。
HOW 书中提到，目标设定前必须先设定好场景，并且场景越具体越好，比如，培训需求中，经常HR会想通过一次培训就能解决员工目前所有问题，其实对新员工的培训和对老员工的培训就属于不同培训场景的培训，如果混在一起，培训效果就不能达到完美的效果。
书中介绍了具体撰写目标的方法，是ACBD学习法，通过A受众、C条件、B行为、D程度这四个维度来进行对目标的阐述，也就是在什么条件下，谁的行为或表现达到什么标准和水平。应用了这个方法，我们在设定目标时就有了清晰的思路，一切过程都将以结果为导向。
A1激活经验（显像提问）
请想想，有没有这样的时候，你们公司开会或者要讨论某个项目的时候，但由于会议或讨论目标不明确，会议中各个部门都提出各种问题，但会议进行了一天，除了陷入各种纠结外，却没有达成任何的结果？如果有相关的经历，请在小组内分享。
学习者案例记录
洪老师~ 工作中经常出现会议议题会很多，经常容易跑题，可以应用ABCD法则来框定会议目标，在跑题时及时拉回来。树英~部门例会很多，的确容易跑题，ABCD法则如果在会议中进行限定和明确会议目标，那么会议效率会提高很多，并且ABCD法则能描述目标程度，从适用条件上来说，比SMART目标原则有更具体的描述。
A1+（反思加工）
请想想，有没有这样的时候，你们公司开会或者要讨论某个项目的时候，但由于会议或讨论目标不明确，会议中各个部门都提出各种问题，但会议进行了一天，除了陷入各种纠结外，却没有达成任何的结果？如果有相关的经历，请在小组内分享。
学习者案例记录
丽敏~ 我们公司在会议前会制定明确的会议目标，并且有一个固定的会议模板，这样操作的好处就是会议效率很高，相当于已经很好的应用了ABCD法则。
总结：
作为一名培训师，应用这个方法可以让学员很明确的知道自己在课程中将获得的收获，好的，今天我们的拆书内容就到这里。
