拆解书目: 《可复制的领导力》 所属活动: 轻松四步,实现有效沟通 所在级别: TF2-1 学习主题: 轻松四步,实现有效沟通

开场:

自我介绍:大家好,我是刘俊雷。先用三个标签介绍自己:首先我是一名家长,家里有四个可爱的孩子。另外还是一名创业者,从事传统手工产品的生产,像咱们常见的那种流苏,中国结之类的,比较传统的工艺品。最后一个标签,是一名终身学习者,非常荣幸的是刚刚正式晋升为一级拆书家。

今天很高兴大家能在此欢聚一堂,因为是线上的原因,过会讨论环节再进行分组,咱们先了解一下原文片段。

【学习目标】

今天我们的学习目标是,通过这次的学习,大家能够掌握沟通四步法,让我们在和家人,同事,朋友发生矛盾产生冲突时,不再命令和责备对方,抱怨对方,而是学会清晰的表达自己的感受和需要,减少我们因不当沟通产生的矛盾。

【F特征】这本书的作者是樊登,他创办的樊登读书会目前已经有超4000万用户,他写的这本《可复制的沟通力》是一本沟通类书籍,书中介绍了2个原理,10个维度,19本参照书目清单,49个沟通工具与方法。

【A优势】相比较其他沟通类的书籍,这本书整合了许多参照书目,把沟通的理论知识进行了结构化处理,覆盖了沟通中常见的一些问题。这本书还有一个特点就是接地气,看过了书里的内容后,每个人都能即学即用,成为高效沟通者。

【B利益】

【B1】:本书通过多个维度,倡导双方进行全身心的青听、表达感受和需求,改变原有指责、抱怨、批评等负面情绪的思维方式,用不带伤害的方式,去化解人际间的矛盾。提倡让尊重,理解,感激,接纳等方式,来主导生活。

【B2】:当你遇到对方做了让你不满的事情的时候,学习运用本片段主题“沟通的四步法”,可以让你把负面的情绪,转化为冷静理性的表达,与他人建立良好的人际关系。

片段一
R 原文片段

可复制的沟通力——第三章:沟通高手都善于掌控情绪p65—66

沟通的魅力,就在于能对对方的感受有切身的体会。而无效沟通则是一种“对牛弹琴”的感觉。暴力沟通就是一种无效沟通。那么,我们怎样才能停止这种无效沟通,以一种非暴力的方式实现有效的沟通呢?

我给大家总结了一个沟通的公式,大家可以学着套用一下,这个公式就是“我观察到…我感觉…是因为………我请求.….….”。

“我观察到…..”

“我观察到….”就是陈述你看到的事实,这也是你在沟通时首先要说出的话。比如,丈夫每天很晚才回家,那么妻子的第一句话不能是“你还知道回来啊”或“你怎么不死在外面”,而应该是“最近你回来得都很晚”“你回来时身上都带着酒气”,这些都是你观察到的事实。而且在说这些事实的时候,不要加入太多评判性的话语。

“我感觉……..”

讲完事实后,接下来你就可以讲出自己的真实感受了,比如“我觉得很难过”"我感到很失落”“我很伤心”等等,这些都是你的感受和体会。

“是因为……”

这一步开始讲原因,即你为什么会感到难过、失落、伤心,比如“因为我希望我们的家不要像个旅馆”"因为我希望我们能一起聊聊天,这样才有家的感觉"……….这些是导致你不良情绪的理由,你应该平静而清晰地表达出来。

“我请求….”

直接说出你的明确请求或希望,如“我希望你能每周抽出一天时间陪我”"我希望你能在9点钟之前回来

当你停止暴力沟通,改以这种表达方式与别人沟通时,就会减少很多矛盾,彼此的关系也会变得更加平等、更加互相尊重。

I 拆书家讲解引导

片段讲述了进行有效沟通的四步法,让我们和对方沟通的时候,避免矛盾,还能控制情绪,去根据事实而做出具体的表达。

在我们的人际关系中,没有人想要和别人发生矛盾,大家内心都向往和平,片段提供的方法呢,可以指导我们,找到一种平和解决问题的方式,避免大喊大叫、恶语相向、导致矛盾升级。用这种不带伤害的方式呢,可以化解人际之间的矛盾,从而达成双方之间的情意相通、乐于互助。

如果我们不会使用有效的沟通方法去沟通呢,当我们遭遇到不愉快的时候,消极情绪就会迅速占据我们的内心,条件反射式的直接反应,我们在沟通中最大的敌人就是负面情绪,它让我们暂时失去理智,愤怒,偏激,一味的去指责抱怨。

比如你为什么总是迟到;你能不能不要一直看手机;用完东西就不知道放好;你连这个事情都做不好;等等之类的,会使原本微不足道的一件小事,有可能升级为一场战争。像这些表达习惯,就容易激起对方抗拒、反驳和一些不良的情绪,让谈话变成了争吵,互相指责,非常不利于工作开展,影响人际关系,影响家庭和谐等等。

{反例}案例:上个周日,爱人早上叫孩子们起床,早饭做好了,叫了两三遍,还不见孩子们过来吃饭,爱人的嗓门提高了几十度,声音开始饱含愤怒,我在旁边听着也心烦,就指责她说:“你要控制好自己的情绪,不要总是对孩子们大喊大叫的。”爱人瞪了我几眼,说:“那有本事你来!”最后还是我去,一个个的把孩子们请了过来,但这个早饭吃的是闷闷不乐,还开启了我和爱人的冷战。

类似以上这种常见的场景,都是因为没有掌握正确的沟通方法,使这些小问题变成了冲突,也说明了不带情绪的,根据事实去沟通的重要性。

我们学习了这个片段,再遇到类似的情况的时候,会怎么做呢?接下来我们一起学习一下具体的方法,分为以下四步:

1.我观察到……只陈述事实,不夹带情绪,不做评判。

(比如,我看到你脏衣服乱丢,我看到你玩过的玩具没有整理等等)

2.我感觉……

基于事实而产生的真实感受,就是无论喜怒哀乐,只是当下、此件事所产生的感受。

(比如,我感到伤心,感到难过,只说出当下的感受就可以,不要牵扯陈年旧事。)

3.是因为……平静清晰的表达出产生感受的原因。

(因为我希望家里有个整洁的环境,因为我想给孩子做一个好榜样,等等)

4.我请求……表达出你的需要,请求,而不是命令。

还有就是一定要具体,清晰,对方才能领会到你的真实需要。

(比如,我希望你下次能把脱下来的衣服,放到脏衣篮里好吗?我请求你在吃饭前,别在孩子的跟前玩手机。)

{案例反转}现在我们学习了这个片段,再遇到类似的场景我们会怎么做呢?下面咱们运用沟通的四步法,再回到上面那个场景,看一下会不会有更好的结果。

(说出观察)我看到你一次一次的叫孩子们起床,他们没有起来,

(说出感受)你心里一定很生气。换成是我,我也会感到生气。

刚刚你大声喊他们的时候,我在旁边也感到心里很焦躁。

(说出原因)我希望你和孩子们,都能从一天的开始,就保持一个好心情。

(表达请求)在下次叫孩子们起床的时候,我希望你尽量的温和一点好吗?

这样不带情绪的表达出自己的需求,运用沟通四步法进行沟通,起码温馨的早餐是有保障的。

有的情景,四步法也不一定全部都要用到,在不同的场景下,要根据自己当下的实际情况灵活的去用,哪怕只运用了一两个要素就解决了自己的问题,也是可以的。

当我们学会了有效沟通,它的适用边界非常广泛,特别是对于熟人之间,比如夫妻关系、亲子关系、同事关系、日常人际关系等,尤其是当对方做了让你产生不满情绪的事,或者受到言语的伤害,让彼此产生了生气、愤怒等负面情绪时,这种方法就很适用。如果涉及需遵守国家法律、法规,公司考核制度等等的场景则不适用。

A 学习者拆为己用

【A1】激活经验(显像提问法)

以上就是让我们达到有效沟通的四步法。

为了便于大家更好的理解和运用,接下来请大家回想一下,在过去一周或一个月,你遇到过哪些让你想要使用语言暴力的情景?

比如:

1)你交待给同事一个很重要的事情,他不仅没有按时完成,也没有及时和你反馈;

2)你下班很晚,到家发现爱人只顾着刷手机,把孩子丢一旁,也没有做饭等等。

当时是发生了什么事?你当时说了些什么?请大家回想的越生动详尽越好。

分组:现在我把大家分成两组,给大家2分钟的时间回想并在小组内讨论,2分钟后我们邀请两位小伙伴分享一下。

祁凡格:这个其实就是前几天才发生的事,就上周五的时候,我打电话让老公来接我,我说我现在有培训了,你8:30来接我,我那天都不开车了,他到八点十几分的时候给我打电话,他说,唉我刚才查了一下这个导航,我可能十几分钟到不了,现在我估计得半个小时到,我说那行那没问题,半个小时也行,我再多等几个十几分钟吧,注意安全哈,结果到这个8:50我再给他打电话,我说你到哪儿了啊,他说我还没有出来呢,我说那你几点能到啊?他说那得9:30。我说你都不看时间吗?你这个人咋回事啊,你说的8:30到,这都9点了,没有一点时间观念。我说那就算了,不等你了我自己回去,然后我就把电话给他挂了,然后一晚上也没说话。

杨艳凤:因为我们做收纳整理的是必须要做上门预采,这个要等做完规划以后才能去做,才能去真正的去做整理啊,然后我就让小伙伴去了,下午3点小伙伴去了,预采完了以后他回来,大概就是他时间用了一个小时左右,因为是一个38平的一个,嗯房间很小,但是呢物品有很多。预产完了以后,他就告诉我情况,然后发消息告诉我说,具体的情况是物品比较杂乱,人数可能需要4位,一天左右这样子,然后我说好的啊,那你把信息,就是这个规划,做好给到我,然后他说好。然后他5:30才到家的,因为路上还有时间嘛,5:30到家他就告诉我一些,然后我就说那你赶紧弄弄好给我,我就没在意,我就等他到晚上,他也没有给我,然后第2天的时候到到上午,我碰到他问他,他说好的我马上做,做好后就给我,然后就是一直又等到下午的时候他还没有给我,然后我就问他,我说你怎么回事,你本身说马上就给到我的,你到现在还没给我,然后他就说了一些原因,他说因为有小伙伴过来,然后他们吃饭,然后喝了点酒,所以可能有点晕,然后就睡了,我就跟他说赶快给我做,做出来赶紧给到我,然后他说好的,然后直到晚上了就是将近快8点的时候,他还没有给我。客户又打电话过来问,需要什么收纳用品,你告诉我,嗯,我得提前买,然后定个时间,如果收纳用品不到的话,工作时候会耽误事情。然后这边我就直接就催他,我说你怎么搞的,昨天晚上到现在两天了,你还没有弄好,等了一会儿,他就说马上好马上好,然后他才发给我。过后,可能是因为我这个话有点过激嘛,然后他就发了一个信息给到我说,那天我我就不去了,你让别人去吧,因为上门需要4个人嘛,他说我退出我这个这个单子我不去了,我就觉得可能是因为我这话语稍微有一点点让他觉得不合适了,因为我们也是没考虑到他的立场,就是他可能也有其他的事情,而并不是说单单我这一件事。

刘俊雷:对,沟通的时候没有把这个具体的实际情况和他沟通,还是有一点点情绪,对他在语言上的表述可能有一点有一点情绪。

【A1】激活经验 反思

感谢凡格和杨老师的分享,如果时光倒流,再回到刚刚那个场景下,当对方的言语或者行为让你感到生气或者愤怒时,让你结合今天所学的沟通四步骤再来沟通一次,你会和对方怎么沟通,去表达自己的需求呢?具体会说些什么内容呢?

请每一位伙伴都思考一下,把你要说的具体内容,结合今天所学的四步法的要点写下来,写完后在小组内分享讨论,给大家2分钟时间。2分钟后我会邀请1位伙伴分享一下

学习者案例记录,请一位小伙伴分享一下便签。

祁凡格:哦,来了来了。那我会就是如果时间倒流的话,我会重新跟他说啊。啊,我感觉这个,我观察到,我发现就是你看我们说好的这个八点半你来接我,那结果你到八点五十了,你跟我说你还没有来呢,那个时候其实我是感觉非常生气的,因为我们约定好的时间你没有按照这个来做啊,我觉得你很不重视我,所以我希望就是以后啊,你看到我们已经约定好的时间,你就以这个时间为标准,尽量的按照这个时间来,你去倒推一下,比如说你到我这儿需要半个小时的时间,那你要是想达到八点半到我这儿,那你是不是8点就要开始出发了啊?好,那我希望就是啊。希望以后你可以就是提前去安排规划一下这个时间。好了,我的分享结束。

因为时间的关系,就不请其他小伙伴分享了,总结:有效沟通的四个步骤:

1.我观察到……

只陈述事实,不夹带情绪,不做评判。

2.我感觉……

基于事实而产生的真实感受,无论喜怒哀乐,只是当下、此件事所产生的感受。

3.是因为……

平静清晰的表达出产生感受的原因,平静!

4.我请求……

表达出你的需要,请求,而不是命令。

还有就是一定要具体,清晰,准确,对方才能领会到你的真实需要。

感谢大家今天的积极参与,希望大家能学以致用,做一个善于沟通的人,让每一天的生活都温馨和谐,多姿多彩。