拆解书目: 《从受欢迎到被需要》 所属活动: 【拆书帮廊坊筹备分舵NO.15】拆书过级场 所在级别: TF2-1 学习主题: 如何修炼赞美和恭维的艺术

开场:

我们根据现场的人员,请个人结组,2人一组,分为2组。

请问大家都拿到悠然的拆页了吗?请问观察家准备好了吗?好的,现在我开始今天的2-1晋级。

大家好。我是悠然,我喜欢旅游、瑜伽、看书,我是一名新晋级的拆书家

【学习目标】

今天跟随我完成本次RIA现场学习后,可以让你学习到,当你需要赞美和恭维别人时如何做才能恰到好处,让人爱听且认同你的说法,并且说到别人在意,喜欢,关注,希望大众认可的点上,真正做到见人说人话见鬼说鬼话。

【图书介绍】

F:首先向大家推荐一本书这本书《从受欢迎到被需要:高情商决定你的社交价值》是2019年6月文化发展出版社出版的图书,作者是张萌。她是一位时间效率管理专家 、畅销书作家、个人品牌战略专家、青创智慧科技董事长、下班加油站创始人、极北咖啡青年加速器创始人、立德领导力(LEAD)创始人、年度影响力作家 、帮助约700万青年提升个人影响力和职场竞争力。代表作:《精力管理手册》(2019)、《加速:从拖延到高效》(2018)、《人生效率手册 》(2017)

A:这本书在当当网销量居首位,一本极其实用的“高情商社交指南”,个人:收录了张萌(萌姐)创业6年以来的高情商变现经验与心得,总结出85%的人都不知道的5大高情商变现思维和36条高情商变现法则。公众:将视角聚焦在人脉社会,直面每个人的无效社交和人脉焦虑,一个人的能力再强大,也不可避免的要链接人脉以达成目标,人脉已经成为不可忽视的重要资源。

B:(B1)这本书告诉我们用高情商重塑你的人脉链接方法,颠覆原有的高情商认知,无论你是没有资源的职场新人、社交圈层同质化的创业者、毕业几年就跟同学拉开差距的职场人士、还是想升级社交圈却不知道如何提高自己身价的“路人甲”,高情商都能成为你积累人脉的利器,让你迅速找准彼此需求,在短时间创造高效的社交价值。人脉不是你认识多少人,而是用高情商让这些人为你所用。不要试图取悦所有人,受欢迎还是被需要,关键看价值。而你是什么样的人,取决于你是否被需要。

(B2)这个片段教会我们什么呢,教会我们在赞美恭维别人的时候,如何做到恰到好处,让人爱听且认同你的说法,真正说的别人在意的、关注喜欢的点上,

片段一
R 原文片段

下面请大家阅读手中的拆页。时间是2分钟,阅读完后,请举手示意一下。

高情商者该如何修炼赞美和恭维的艺术呢?

1.逢人减岁,遇物添钱

这是人人都应该掌握的恭维的技巧 ,意思就是见到年长者 你应该在其实际年龄的基础上再减去几岁 ;要是评价别人的物品 照应在原有的价钱上再加价 。这是进行善意的恭维 一个通用的技巧 。当然这个实际年龄和实际价格 就要用你的眼光来判断了 。如果你实在看不出实际年龄和实际价格, 那种按照所认为的最小的年龄和最高的价格来说 。对于一些奢侈品品牌, 你最好是按照正品来说 。不要怕说错了, 即使错了对方也不会生气。 不过使用这一法则,你需要把握好一个适度原则 。如果你偏要把一个长者夸成是年轻人,对方会觉得非常尴尬

2.要言之有物,不可空穴来风

有些不太会恭维别人的人,为了偷懒总想着套用一些现成的恭维话 。这样做会非常糟糕 ,用不好会闹笑话 。赞美和善意的恭维是建立在对方的优点基础上的,所以一定要言之有物, 千万不能空穴来风

3.投其所好,说出一种可能性

这个方法适合那些见过面或者比较熟识的朋友,因为你知道对方整天心心念念的是什么,所以你就可以投其所好,说出对方心中所期望发生的事情。使用这个法则,你需要使用一个模糊的表达法。比较好用的词是“看起来”“好像”“是不是”这种充满了可能但是并不确定的词语。比如,你知道对方在减肥,下次见面的时候就可以说“你看起来好像瘦了,看来你的努力见成效了”,而不是“哎呀,你可比原来瘦多了”。如果对方告诉你不仅没瘦,还比原来胖了几斤,这岂不是要弄巧成拙了?当然,如果对方真的变化很明显,那就尽情地赞美吧,不过那时你使用的就不是这个技巧了。

4.适当自嘲,但不可自辱

有时候对方身上的优点并不是很明显,现实中确实存在这种情况。不过这并不影响你进行恰当的恭维和赞美,只是需要你有一些自嘲的勇气和智慧,需要用你某些无伤大雅的不足来跟对方对比,以突出对方的某些优点。比如对方属于中等身材,但是你体形稍胖,你就可以夸对方体形好,对方也许会说“我也就一般了”,你可以接着说“在我们这些胖子眼里,这样的体形就已经很让人羡慕了”,对方会不会高兴?当然会。但是切记自嘲不可过度,如果到了自辱的程度,那真就变成一副谄媚的嘴脸了。 这绝对不应该是高情商者应有的形象。

I 拆书家讲解引导

已经有小伙伴阅读完啦,好,请把注意力回到我这里。

What:这个片段主要讲得高情商让你跟每个人说话都是机会,高情商者是如何修炼赞美和恭维的艺术的。

How: 我们把这个艺术大概分为两种方式运用:咱们看一下都是哪两种方式呢?

1种是遇到陌生人按照片段中的步骤的序号归纳为124,另外一种适用于熟悉的人324

1.逢人减岁,遇物添钱

见到年长者,夸赞她年轻, 切记要适度,不要长者夸张是年轻人,对方会很尴尬 ;评价别人的物品时,在原价上再加价。

2.要言而有物 不可空穴来风

这个方法就是夸人一定要具体精准到位,即使对方不漂亮时,可以夸她身材好有气质 ,皮肤好等都可以,只要夸的精准到位,对方一定很开心认同的。

3.投其所好, 说出一种可能性

这个方法适合见过面比较熟识的朋友。

你知道对方在减肥,下次见面的时候可以说“你看起来好像瘦了,看来你努力见成效了”要善于观察,适合的就是最好的。需要用几个模糊词(好像,是不是,看起来)

4.适当自嘲,但不可自辱

用这个方法时,如果对方身上的优点并不是很明显,那就需要我们用一些自嘲的小技巧了 ,需要用自己的一些不足之处来跟对方做对比,以突显对方优点。如对方中等身材,但是你体型稍胖,你就可以夸对方体型好 (对方也许会说 “我也就一般了” 你可以直接说,在我们这些胖子眼里你这样体型已经很让人羡慕嘞,很标准啦!)

切记不要自嘲过度 ,过度就会产生自辱了,自辱就变成了谄媚了,所以不能自辱。

Why:(不那么做的坏处)如果不使用这两种方式话,很容易在赞美和恭维人的时候说不到点上,让人会产生尴尬局面,夸人夸得不精准会适得其反,会以为你是在挑衅嘲讽别人,自嘲过度会产生自辱,会演变成谄媚。(卑贱奉承,讨好别人)

这样做的好处:

失败案例:记得在上个月我送孩子上补习班,见到了她的老师,只是像往常见到陌生人一样,礼貌的打了声招呼,老师您好,甚至都不知道老师姓什么,没有和老师建立进一步的了解和信任,致使孩子学习上的情况我不清楚不了解,感觉到学习进步不明显。

成功案例:

我学习了这两种赞美和恭维的方式以后呢,我是这样做,我再次见到老师的时候我说毕老师您好(事先做了功课知道了老师姓什么)之前因为疫情原因一直是电话沟通也没见过面,在电话里听您讲话的态度和语速感觉您应该是一个年龄比较大一些的成熟稳重型并且有多年经验的老师,没想到今天一见面是这样的年轻漂亮才20+多岁,在这么小的年纪教课经验还这么丰富,您一定是付出了很多讲了很多次课了吧?老师听到了我这样的赞美漏出开心的笑容,而且谦虚的回应一下,不像您说的,还需要努力。

适用边界:本拆页中并没有明确提到什么情况下都要用以上的方式么?显然不是,比如说,路人,没有或不需要产生链接的人,就不需要这个方式,这个方式只适合第一次见面的陌生人,或是很熟悉的人。

A 学习者拆为己用

【A1】显像提问

A1:分享完我的案例接下来请小伙伴们回想下,自己过去一周,有没有见过一个陌生人,没有学习这种方式的时候,你是如何赞美或恭维她(他)的呢?

请大家在小组内分享一下,大概3分钟时间,稍后我们邀请1位小伙伴来做分享

好,哪一位小伙伴给大家做分享:时间2分钟

【学习者案例记录】

1. 分享人:文萱,职业:老师,遇到了一位家长,最近对胖瘦很关注,所以就夸了家长很瘦,那么有线条,家长回应是最近练了瑜伽,随便寒暄几句,无关痛痒,这就是没有用这种方法,没有夸到点上,不具体,看上去家长并未很开心的认同我的说法。

【A1+】

听了小伙伴门的分享后,我们再来回顾下拆页介绍的赞美和恭维艺术的两种方式:

针对陌生人的:1.遇人减岁,遇物添钱2.要言之有物,不可空穴来风4.适当自嘲,不可自辱

针对熟悉的人的:2.要言之有物,不可空穴来风3.投其所好,说出一种可能性模糊词(是不是,看起来,好像)4.适当自嘲,不可自辱。

接下来,大家结合自己刚才分享的案例,如果时光倒流,回到当时的情境,用我们今天学习的赞美和恭维的两种方式,你将如何借助这样的方式来实现赞美和恭维说得恰到好处呢?请大家继续在组内分享,分享即是成长和锻炼,每人都说一说,时间为4分钟。然后我们请一位小伙伴来分享。

好,哪一位小伙伴给大家做分享:时间1-2分钟

【学习者案例记录】:

1. 分享者:郭建,见到自己认识的曾总,当时没有用这个方法致使合同签订得不是很顺利,回到当初的情景,用这个方法夸赞他看起来身材匀称,肌肉发达很结实,是一个运动家,并且看起来比我显小很多的样子,精神状态也特别好,如果当初用了这个赞美的方法,肯定受用,对合同签订的顺利程度给予很大的帮助。

【结语】感谢伙伴的精彩分享,希望各位小伙伴们在生活和工作中,都能运用今天学习赞美和恭维的两种方式用得恰到好处,让你赞美的人都能为你所用,工作效率也能事半功倍,成为更好的自己。

今天的学习到此结束,感谢大家聆听。