拆解书目: 《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》 所属活动: 2022年大连知行分舵第13场线上拆书活动 所在级别: TF1-2 学习主题: 如何鼓励孩子,才能让他们更独立

开场:

一会儿我会给大家在网络上分成两组,等讨论的时候,请大家按照屏幕提示加入自己的小组。

大家好!欢迎来参加拆书帮大连知行分舵线上拆书练级活动,我是今天的领拆人陈晓云。是一位全民写作推动者;也是好奇说绘本签约高级创作家;希望未来能成为一名职业拆书家。

今天我要拆解的内容是来自于《如何说 孩子才会听 怎么听 孩子才肯说》这本书中的一个片段,这本书是由美国阿黛尔·法伯和伊莱恩·玛兹丽施共同创作,她们都是国际著名的亲子沟通专家。

片段一
R 原文片段

怎样将孩子的依赖感降到最低?有什么办法能让孩子成为一个有责任感的人?幸运的是,鼓励孩子自立的机会每天都有,这里提供了详细的技巧,让孩子依靠自己,而不是依靠我们。

鼓励孩子独立

1.让孩子自己做选择

“今天穿灰裤子还是红裤子?”

2.尊重孩子的努力

“瓶子不容易打开。有时候,用勺子撬开一边可能会有用。”

3.不问太多问题

“回来了!”

4.别急着告诉他们答案

“这是个有趣的问题。你是怎么想的?”

5.鼓励孩子善用外部资源

“我觉得可以去问问水族店老板。”

6.别毁掉孩子的希望

“你想试试主角,这会是个不错的经历。”

I 拆书家讲解引导

【What】

这个片段为我们提供了鼓励孩子独立、摆脱依赖的方法。

【Why】

作为父母,我们都希望让孩子能够独立起来,能够独立解决自己的问题,而不是依赖于别人,但是这件事情说起来容易做起来难。有时候家长会觉得,孩子还小,没有社会经验,他们还是需要我们成年人来帮助他,可是我们是否有想过,当一个人总是依赖于别人,他们除了感谢,更多的是感觉自己很无能,没有价值感和挫败感。

【How】

掌握下面3个技巧,鼓励孩子自己独立起来。

1.在有限范围内,让孩子选择

在孩子不知道怎么做选择的时候,不要给孩子太多意见,也不要过问他太多为什么会犹豫,可以给孩子提供两种有效的、符合她的接受能力的方案,最后让孩子自己做决定。

2.提供指导和建议,给孩子思考

当孩子提出问题时,不要急于给出正确答案,先问问孩子是怎样想这个问题的,锻炼他们的思维能力,不管他的想法是怎样的,先肯定他,如果他做的不到位,我们可以给孩子提供一些指导和建议,让孩子有针对性的思考。

3.在孩子可接受的程度上,推动孩子勇敢尝试

孩子有想要得到的东西,却胆怯不敢尝试,这时父母要多鼓励,并且适当给出建议,最后推动孩子自己去勇敢行动。比如,看到大街上有免费发放的气球,孩子很想得到,去害怕不敢一个人上前,这时,妈妈就可以给出一些鼓励,轻轻推动孩子去尝试,即使他还有可能做不到,也不要去打击孩子,我们只要做好鼓励就行。如果孩子真的失败了,我们可以继续引导孩子要学会借力,去问问那些比他有经验的人。

【Where】

这3个技巧不仅适用于培养孩子独立性,在职场中,也可以用这3个技巧来培养下属独立解决问题的能力。

为了便于大家的理解,我分享一个自己的案例。

【故事】

上周三,在我女儿身上发生了一件事情,让我有所反思。因为周三我要上班,下午时间就把孩子送去了托管班,我告诉孩子,下午在托管班要把当天的作业写完,晚上回来时给她检查作业。而就在上周三,当我一到家,女儿就跑来和我说:“妈妈,语文和数学作业,我在托管班都写完了,英语还有几个不会的,想等你回来给我讲讲”,我当时想着,她可能是空了几道题,那我等一下给她讲讲就好了。

吃过晚饭之后,我让她把英语题单拿出来给她讲讲,当她拿出来的时候,我一看,火气立刻上升,她英语题单连一个字都没有写,这哪里是有几道题不会啊!我问她是怎么回事,她说想等妈妈回来陪她一起写,因为她觉得上面的题她都不会,我当时很生气,我说怎么可能这些题你一道都不会呢?我让她马上自己写出来,看到我生气了,她低下头开始写,没有一会的时间,大部分的题自己都做完了,大概能有三四道是她不会的,女儿并不是因为题不会想让我陪她写,她就是单纯地想让我们陪她一起写作业。

【反思】

当我看到今天这个片段中这一段的时候,我突然意识到,孩子对我的依赖性太大了。英语一直是女儿的卡点,她对英语没什么兴趣,为了让她对英语能有信心,这半年,我一直在陪着她一起学习英语,遇到不会的就给她讲解,而不是先让她自己思考,鼓励她自己先尝试,她可能因此养成了依赖的习惯,这种依赖性一旦养成,她可能在其他事情上也会有这种依赖。

我应该多鼓励孩子,让她先给我一个答案,无论是对是错,首先肯定孩子可以自己思考问题了,还可以问问孩子,她为什么会给出这样的答案,她是怎样思考的,将主动权交给她,让她养成主动思考的习惯,而不是总依赖于我给她讲解之后,直接获得答案。

A 学习者拆为己用

现场如果有孩子的家长,你们在和孩子相处的时候,有没有遇到过孩子不够独立,仅仅是想依赖妈妈陪伴才肯学习的情况呢?

或者是你在职场工作的时候,有没有遇到过这样的下属或者是同事,无论大小事情都要去问问上级领导,这件事该如何做?

现在,请大家以小组为单位,来讨论一下,之后我会选择1-2位伙伴来分享一下。

好的,时间差不多了,有没有伙伴想来跟我们分享一下你的故事呢?

现场分享者1:她的儿子今天有一次比赛,要一个人出远门,前一天晚上他需要整理行李箱,但是他不想自己整理,他想让妈妈帮他整理,之前她的儿子有出去比赛的经历,他自己完全可以收拾自己的行李箱,但他还是不想自己做,这就是对妈妈的一种依赖行为。

现场分享者2:她也有过类似的孩子依赖自己的经历,比如说,孩子隔一段时间就会和她提出要求,妈妈你能陪我一会吗?或者是孩子正在做一件事情,她也会要求妈妈陪着她一起做这件事,妈妈认为,孩子并不是自己做不了这件事,可能是因为孩子内在就有一种想要依赖妈妈的想法。

非常感谢你们的分享,通过今天的片段,也引起了大家对过去的思考。

现在请大家再想一下,未来一到两周时间内,你会如何运用我们今天学到的方法来应对你生活中发生的事情呢?大家可以仔细思考一下,然后可以把今天学到的这些方法的关键词写在便签上。

最后,非常感谢大家今天的分享,我们在亲子相处的过程中,经常会遇到一些不完美的地方,大家在和孩子相处的时候,如果遇到孩子不够独立、比较多的依赖家长的情况,大家可以按照今天分享的方法去尝试引导一下。

以上是我今天拆书的内容,我们今天主要分享了鼓励孩子独立、摆脱依赖的三个方法:

1.在有限范围内,让孩子选择。给孩子提供少一点的选择,让他们自己做最后的决定。

2.提供指导和建议,给孩子思考。面对孩子提出的问题,不急于给答案,先启发他们思考。

3.在孩子可接受的程度上,推动孩子勇敢尝试。当孩子面对困难时,鼓励孩子勇于尝试,或者寻找其他方法。

感谢大家能来参加我们的拆书活动,我们下一场拆书现场见。