《正面管教》P37-38

本书最重要的主题——你会反复看到的一个主题——就是学会怎样把管教中所遭遇的挑战作为你学习的机会。然而，大人首先需要改变自己对犯错误的任何负面观念，这样他们才能为鲁道夫·德雷克斯所说的“不完美”树立榜样。下面的“矫正错误的三个R”，是树立“勇于不完美”榜样的一个绝佳的方法。

矫正错误的三个R

1．承认（Recognize）——“啊哈！我犯了一个错误！”

2．和好（Reconcile）——“我向你道歉。”

3．解决（Resolve）——“让我们一起来解决问题。”

当我们把犯错误看作一个学习机会而不是什么坏事时，为自己的错误承担责任就变得容易多了。如果我们把犯错误看成一件坏事，我们会倾向于觉得自己无能，感到灰心，并且可能会为自己辩解、推托、轻下判断或者好批评——既对别人又对自己。另一方面，当把犯错误看作是一个学习机会的时候，承认错误就好像变成了一次让人兴奋的探索，“我想知道我能从中学到些什么”。自我原谅是“矫正错误的三个R”中第一个R（即承认）的一个重要因素。

你注意过当我们愿意道歉时，孩子是多么善于原谅我们吗？你曾经对孩子说过“对不起”吗？如果你说过，孩子是怎么回应的？我在世界各地讲演时多次问过这个问题，听众的回答都是一致的。当大人诚恳地道歉时，孩子们几乎总是会说：“没关系，妈妈（或爸爸，或老师）。”孩子可能在一分钟以前还对大人的不尊重行为感到生气和憎恶（而且很可能正是大人应得的），而一旦大人说一句“对不起”，孩子就彻底原谅了。

“矫正错误的三个R”中的前两个——承认与和好——为第三个R（解决问题）营造出一种积极的氛围。在充满敌意的气氛中试图解决问题绝对不会有好效果。

好，看大家差不多都看完了，没有看完的小伙伴也没关系，我会带领大家对该片段详细解读。

【技能点3：选书与选拆页】

What：这个片段给我们提供了矫正错误三步法，通过承认、和好、解决三个步骤，帮助家长正视、承认、矫正自己的错误。

Why：在与孩子相处的过程中，你是否总是喜欢吼叫孩子来显示自己作为家长的权威？你是否总是严格要求、要求孩子做到完美？作为家长，你是否碍于面子、总是无法承认自己犯了错？但是，作为家长，请大家反思一下：你真的没有犯错过吗？没有人是完美的，我们可以用上述的矫正错误三步法，正视自己的错误，勇于承认并改正，给孩子树立榜样：让孩子知道犯错误并不可怕，要学会把犯错误当成学习的机会，积极矫正自己的错误。

How：具体步骤如下：

1．承认：大方的承认自己的错误。

——“啊哈！我犯了一个错误！”

2．和好：为自己的错误承担相应的道歉和责任，让孩子感受到你的真诚，重新获取孩子的信任与合作。

——“我向你道歉。”“你可以原谅我吗？”

3．解决：等双方感觉好了之后，邀请孩子一起解决问题。可以询问孩子愿意我们用什么方式弥补。

——“你希望我做些什么弥补你？”“让我们一起来解决问题。”

Where：

在管教孩子的过程中，如果自己出现不当行为或语言，运用上述方法及时弥补，勇于承认并改正自己的错误。

为了帮助大家更好的理解，我分享一个我自己的亲身经历：

A1:

故事：

我的女儿（人物）一岁十个月，昨天（时间）和她搭积木的时候，我不小心把她搭好的城堡碰倒了（起因）。我的女儿说：妈妈倒。意思是：妈妈把我的城堡弄倒了。一开始我觉得没什么。但是女儿指着积木看着我说：倒！！我感觉到她的不开心。问她：妈妈把你的城堡碰倒了，你不开心是吗？女儿点点头，我笑着说：宝贝，对不起，是妈妈不小心。我们一起搭一个更漂亮的城堡，可以吗（经过）？女儿瞬间满脸笑容，很开心地说：好的，妈妈，一起玩（结果）。

反思：上面的这个故事符合了”矫正错误三步法“。首先，我向女儿承认了自己的错误，然后道歉，最后解决了我把孩子积木碰倒的问题、安抚了女儿的情绪，并和女儿愉快的重新搭起了城堡。

这个故事让我感到家长的态度和行为对孩子的影响。读了“矫正错误”这个片段后，我有意识地反思自己的行为。

把女儿的城堡碰倒以后，作为大人，我觉得是一件不值一提的小事，没有意识到自己的错误。但是对孩子来说，她的城堡（玩具）是她眼中最宝贵的东西。具体反思如下：

1.作为家长，当我们的行为对孩子造成了影响，哪怕是很微小的，我们也要意识到自己的错误，及时采取弥补措施，让孩子感受到尊重和理解。

2.在女儿再次指出我的错误后，我勇于承认并且改正自己的错误，这一点继续保持。

3.孩子很善于原谅，希望家长不要因为自己的错误行为伤害孩子幼小的心灵，要学会向孩子说：对不起。

4.谢谢我的女儿，给我上了很美好的一堂课。小孩子的视角往往是最单纯的，他们是非分明。作为家长，不要总是仗着自己是大人，小看孩子或者对孩子颐指气使。请记住：与孩子相处的过程中，请把自己与孩子平等看待，勇于承认并积极改正自己的错误，让孩子感受到你的尊重与爱。

A2:

目标：未来一周的时间里，在与孩子相处过程中，如果我有任何错误行为，要时刻告知自己运用矫正错误三步法，勇于承认错误，并及时改正。

具体的行动：

1.承认：向孩子大方的承认自己的错误。

--宝贝，是妈妈的错。

2.和好：向孩子道歉，让孩子感受到你的真诚。

--对不起，妈妈向你道歉。你愿意原谅妈妈吗？

3.解决：邀请孩子一起解决问题，可以询问孩子愿意我们用什么方式弥补？

--让我们一起来解决问题吧，你希望妈妈做些什么弥补你？

我们将自己的目标和行动设定的越清晰，越有助于我们将片段中的知识实践在生活中，达到真正的拆为己用。

运用上面的矫错三步法，我相信一定可以让家长和孩子的关系更加和谐、亲密。孩子在这个过程中，感受到平等，尊重，能够学会从错误中学习，她可以看到没有人是完美的，哪怕是妈妈也会犯错。我相信，当她长大后，如果她自己犯了错误，她一定敢于面对并积极的寻找解决方案，而不是一味的抱怨。

【技能点4：当众表达你的便签】