开场：
拆书帮的各位老师，大家现在好，我是李彪，坐标武汉，职业是电脑数据库工程师，我是一个自由、勇敢、幸福、正直的人。
来到拆书帮有两个原因：第1、我很喜欢拆书帮宽松、自由的氛围；第2、RIA拆书法对我帮助很大，包括我太太、我女儿都非常喜欢拆书法。最近啊，我已经开始带着女儿一起读书了，前几周还在读《沟通的方法》，家里每一个人都觉得特别的开心。
说到这儿，我理解的拆书帮是什么呢？拆书帮是基于拆书法学习爱好者的社群，表现为各地的拆书帮分舵（也叫“拆书帮俱乐部”）。拆书帮分舵是“非赢利性青年自组织”，其使命是“帮助更多学习爱好者成长为拆书家”。
接下来，拆书是什么意思呢？拆书是一种学习方法论，适用于以提升能力、解决问题为目标的成人学习，强调“以学习者为中心”而不是“以知识为中心”，要把知识关联学习者的经验，并规划具体的应用。
分为“个人学习的拆书法”和“组织学习的拆书法”：
个人学习的应用是“RIA便签读书法”，目的是让人读一本书就能达到参加同主题培训的效果。具体包括三个核心环节：1、R便签，是指阅读拆页原文。2、I便签，是指用自己的语言重述原文。3、A便签，又分为A1和A2。A1是指结合过去经验进行反思，主要包括经验、反思两部分；A2是指基于未来目标规划行动步骤，包括目标、行动两个部分。
组织学习的应用是“一位拆书家拿一本书加工出一场现场学习，引导和促进一群人把知识拆为己用”。从学习者学习效果来衡量的话，一位拆书家创造的价值不亚于一位培训师。
来自祝福的《私域流量》P19页，本节标题是“人在哪里，生意就在哪里”，以下是原文内容：
我们所称之为“流量”的背后都是一个个鲜活的人。他们有血、有肉、有情感，就是你、我、他。他们在哪里聚集？每天消费什么内容？每天投入多少时间刷屏？
人们都聚集在各大主流的社交媒体平台上，每天拿出4个小时的碎片化时间去刷屏消费“图文的、语音的、短视频的”等各种形式的内容。
那么，答案出来了：获取流量的最好方式就是------去这些主流的社交媒体平台上------输出我们所定义的用户所喜闻乐见的，有用、有料、有趣的内容------用内容来“连接用户”、“筛选用户”，再把他们装到“微信个人号/APP”等私域流量池里面，进行长期的“经营用户”，然后，就可以转化成销售订单了。
这就是“人在哪里，生意就在哪里”！
这样能使我们根据潜在客户的信息，进行精准针对性的沟通，同时能更好锁定客户，便于后续的一对一沟通。反之，如果传播面太广，所有平台都进行宣传，不仅工作量大，而且无法确保转化率，也难以维系客户。
步骤1：找到客户出没的社交媒体平台
社交媒体平台会有很多，比如说，百度、知乎、豆瓣、微信、微博、千聊、荔枝微课、网易、淘宝，等等，经常去这些平台翻翻，看看是不是有足够多的准客户在上面访问，包括发帖、浏览、讨论、点赞，之类的，针对自己的定位去寻找相应的平台。
步骤2：去相应的平台上输出有趣、有料、有用的内容
为什么要输出内容呢？通过输出内容，从而就可以达到吸引客户的目的------注意，这里是吸引客户，而不是乞求、骚扰、拉扯客户。
进一步，客户是怎么被吸引过来的呢？分三个层面：1、通过“有趣的内容”抓住客户眼球，让用户看见我们，“哦，有这样的一个人？”2、通过“有料的内容”带给客户价值，简单的说，施以小恩小惠；3、通过“有用的内容”帮客户解决问题，从而绑定更多用户。
步骤3：筛选出有强烈意向的客户，添加微信，长期经营
在跟准客户沟通的过程中，随着客户需求的展现，添加客户微信，进行长期的沟通，适当的时候推出培训课程，争取转化成销售订单。
本方法流程主要是适用于互联网营销，其核心思想是把用户从各种互联网媒体平台，吸引到个人微信，从而形成私域流量。不完全适用于线下的店面营销，原因是线下营销存在“店面访问便利性”的问题，客户不太可能远距离店面购买，而物流配送的成本往往又会很高。
从2021年的4月份开始，陆续在互联网上有所输出，包括微信视频号、朋友圈、简书和知乎，整体来看，效果不是太好，比如说，微信视频号平时的浏览量只有400左右，最大一次的浏览量才1000左右，简书的浏览量基本在30~50之间，相比网上传说中的10万+，这都是非常小的浏览量。
回顾过去一段时间的尝试性互联网营销，主要存在的问题是：1、没有针对各个社交媒体平台进行分析，简单的说，目标平台不清晰，以至于客户群体实际上也不清晰；2、内容的发布过于随意，真的就是想当然，想发啥就发啥，缺乏内容的定位；3、既没有加客户微信，也没有针对性的推出产品，当然也就没有销量。基于今天学习到的课程内容，如果按照三步走的方案，首先是要对社交媒体平台进行筛选，找出针对性的平台，比如说，知乎、朋友圈；其次，进行内容定位，集中输出关于学习力的内容；最后，添加私信，销售学习课程，达成订单。这样的话，效果应该是很不一样。
从明天（2022年6月3号）开始，进行为期三个月的私域流量打造，具体来讲，也就是“微信朋友圈营销”，争取吸引50个精准流量。具体操作如下：
1、输出内容。每周输出一篇关于学习力的2000字长文，每两周输出一段短视频，先不要抄袭他人的文章，坚持原创。此外，针对内容的定位问题，根据“标签为王，内容为后”的原则，简单的讲，需要有一个“容易记忆的标签”，这里暂时给自己的定位是“学习力教练”，涵盖的范围包括成人学习力、孩子学习力。为什么不用“家庭教育指导师”呢？原因是这个概念并不容易形成“记忆点”，相对比较平淡，并且未来会有在互联网泛滥的倾向。
2、选定平台。长文同时发布在知乎、朋友圈，短视频发布在微信视频号。为什么要发知乎、朋友圈这两个平台呢？主要是因为这两个平台比较适合长文，而类似小红书、微博就不适合长文。这里先测试效果，必要时可以把长文扩大到今日头条，短视频可以扩大到抖音。
3、私信客户。长文末尾放链接，吸引用户扫码加微信，准备进一步的销售成交。或者还有一种可能，在知乎不允许放二维码的情况下，可以在讨论区放微信链接，吸引用户加私信。一旦用户加了私信，就有可能通过群发课程详情页，来锁定用户。
好，今天的TF1-1就到这个地方，谢谢各位老师的陪伴和支持！
