开场：
【自我介绍】
各位爱学习爱生活的小伙伴们，大家晚上好。欢迎来参加拆书帮绍兴阳明分舵的线下拆书活动。先做个自我介绍，我叫王海英，是一名一级拆书家，微行动践行者，时间管理初级修炼者。
【学习目标】
今天我们的学习主题是如何说出让人欣然接受的称赞。
学习目标是，通过本次RIA现场学习，小伙伴们在想要称赞他人时，能运用称赞公式，向他人表达真诚的夸赞。
【分组】
为了大家有更好的学习效果，在开始分享之前，我们先进行简单的分组。因为今天人数不多，我们就自成一组吧。
【FAB图书介绍】
今天的片段来自于《谈话的力量》，我先给大家介绍这本书。
F 这是一本沟通类书籍，作者是美国著名的交流学专家艾伦·加纳。这本书主要是帮助人们克服谈话的障碍，迅速掌握谈话的技巧和能力。豆瓣评分8.5分。我手上这本是它的第三版。
A 与同类书籍相比，这本书内容简洁，细节丰富，理论少，案例多。书中的对话，交流技巧，都来自于作者20多年的线下教学案例，并不断被更新，它被誉为全世界最受欢迎的教授谈话技巧的图书。阅读这本书，你会有一种手把手指导的即视感，是日常学习沟通交流的口袋书。
B1 你是否在沟通中经常处于被动，你是否想精进沟通技巧让自己更受欢迎，那么这本书可以帮助到你，教给你开启谈话，提问，推销自己，拒绝他人等等技巧，让你在沟通交流中游刃有余。
B2 今天我们学习称赞他人的技巧，它能帮我们避免交流时无话可说的尴尬，称赞对方被拒绝的尴尬，让我们的夸奖更真诚，促进我们的人际关系。
（接下来请伙伴们花2分钟的时间阅读原文拆页，阅读完之后，请抬头示意我一下。）
同样地，你很可能也发现很多人难以接受你直接的赞扬。出于谦虚，或者没有别的回答方式，他们通常会拒绝你的赞扬，从而让你感到受挫，使你以后的赞扬话语减少。
行为：“这只是在做我应该做的。”
外表：“我倒觉得理发师剪得太短了。”
衣着：“你喜欢这样的旧鞋？”
无论出于什么样的原因，你都可以做些什么，让你的赞扬更有效果，更容易让对方接受：你可以在赞扬之后加上问题。（开放式问题最好，但只要是问题就行。）这样的话，当对方听到你的赞扬时，就不用苦苦地找一个回应的方法，只需说声谢谢，然后回答你提出的问题。
最后，我们把原来的赞扬具体化一些，加上对方的名字，再加上一个问题，就是这样：
行为：“艾伦，我喜欢你在我们练习的时候，亲自给每个人做辅导。说说看，你观察到的最常犯的错误是什么？”
外表：“艾伦，我觉得这个新发型让你的眼睛更加漂亮了。你是怎样想到要换这个发型的？”
衣着：“艾伦，那双棕褐色的路夫鞋很配你的卡其裤。你是怎么决定买这种款式 的？”
看到伙伴们差不多都阅读完了，接下来由我来为大家讲解我对原文的理解。
WHY
（一般的做法）
我们从小被教育要谦虚，称赞别人和接受称赞成了我们比较缺乏的能力，很多人无法坦然接受别人的称赞，他们会拒绝你的称赞，甚至会找个证据出来，证明你错了，我真没你说得这么好。可能对方觉得你说的优点，真没什么值得夸赞的，也有可能是对方不够自信。当然不肯接受称赞的原因有很多。
（不那么做的坏处）
如果称赞者不懂得称赞的技巧，有可能会让双方的谈话陷入尴尬，互动不下去你会失去。说不定你因此失去一笔大订单，或者你的孩子因此进不了心仪的班级等等。
自己的反面案例：
我来说一个我自己的案例。上个月，我和一位朋友相约吃饭。我当时见面就说她瘦了。她说：“没有呀，我又没减肥。”当时我努力找了几点想证明自己没瞎说，但都被她否定了。当时弄得挺尴尬，我连忙生硬地转移话题。
我事后想想可能上一次见面还是冬天，穿着厚厚的冬装，现在着了夏装，当时她又穿了深色的服装，视觉上看着就瘦了，而我没经过大脑思考，下意识脱口而出，被她拒绝后，就不知道怎么接话了。
WHAT
那我们要怎么称赞别人才不容易被人拒绝呢？
今天的学习片段就介绍了一个称赞他人的公式，运用这个公式，能让对方欣然接受我们的称赞。
HOW
这个称赞公式包括三个部分，对方名字+具体的称赞+提问
1.称呼对方的名字或称呼，加上名字或称呼，能让对方觉得，这个称赞就是针对他的。
2.具体的称赞，会让称赞有理有据，令人信服。
3.提问。称赞之后，加个提问，可以让对方有话可说，避免不知如何回应称赞的尴尬。
提问可以顺着夸赞的内容，是个问题都行，如果能用开放式提问就更好。
比如
1.称赞行为：“天逸，我看到你经常在早上5点开启直播早读，是什么让你坚持做这件事？”
或者“芳芳，我看你每次都 能提前提交报告，你是怎么做到这么高效工作的？”
2.称赞外表：“晓萍，你的皮肤好细腻呀，你在用什么护肤品？”
3.称赞衣着：“小丽，你今天穿的这件裙子款式很新颖，显得你的身材很修长，这是今年的新款吗？”
把反面加工成正例：
如果当时我知道这个称赞公式，我就可以这么说：“阿红，你的这身衣服显得你的身材很匀称，你最近是有在健身吗？”相信这么说，我们就有话题可以聊下去。
适用边界
称赞可以用在很多场合，比如你想鼓励他人，比如熟人见面打招呼，或者想和新朋友拉进距离等等各种人际交往中。
每个人都愿意听到自己被人欣赏肯定，只要我们的称赞说的具体有依据，相信一定会让对方欣然接受。
当然称赞别人之后，最好不要立即向对方索取什么东西，或者提一些让对方为难的要求，这会让你的称赞显得别有用心。
接下来，进入小伙伴们演练环节，请小伙伴们回忆一下，你在生活或者工作中，有没有碰到过下面类似场景：
早上在电梯里碰到邻居，夸赞对方出门早，对方却说，已经不早了，瞬间觉得无比尴尬。
上班夸赞同事的衣服好看，对方却说那是去年买的旧衣服了。
聊天群给分享的小伙伴点赞，夸赞讲得太棒，进步很大，对方却说，我说得一点都不好呀。
请大家想出一个自己夸赞别人，却被对方拒绝或者不为所动的场景，然后在小组内互相分享一下，时间3分钟。请尽量说出时间地点人物事件经过。
（学习者分享）
分享1：
何青：“师父，你好像瘦了。”
天逸（何青师父）：“我没有瘦呀。你不觉得我的形象管理很好吗？”
分享2：
丹丹曾经夸一位会长：“会长，你管这么多员工，你好厉害呀！“
会长说：”我不厉害的呀。“
感谢小伙伴的分享。我们看到在生活中，夸赞别人还是比比皆是的，这时候对方要么拒绝我们，要么根本不为所动。
【A1+反思加工经验】
如果重新回到上面的场景中，你会如何运用今天学习的称赞公式呢？请伙伴们运用刚刚学到的方法，把场景重新演练一遍，并在小组内进行分享。时间3分钟。
（学习者分享）
1.何青：”师父，你今天整体搭配不一样了，风格上有很大的变化，你最近是在学习形象管理吗？“
2.丹丹：”会长，我看到你要管理那么多员工，你是如何做到的呀？“
结束：
我的分享结束了，希望这个称赞公式能给大家带来收获，大家平时多多使用这个公式夸赞他人，让我们跟他人的谈话更顺畅，更愉悦。谢谢大家。
