拆解书目: 《提问力》 所属活动: 2022-5-21星期六晋级 所在级别: TF2-2 学习主题: 提问力

开场:

【自我介绍】

大家好,我是今天的拆书者,我叫杨雅心。现在我以三个标签介绍自己——10年保险行业培训师、理财爱好者、促动师。

今天线上分享有,大家就组成一个学习小组,互相学习分享。

【图书介绍】

今天给大家带来的是《提问力》这本书的拆页分享——

【F】

《提问力》这本书是由拆书帮帮主赵周老师和其他两位资深拆书家联合出版。这是一本应用拆书法来引导大家学习如何更好地提问的工具书。

【A】

本书较其他提问类的书籍不一样的是——每章的结尾会用RIA便签法,引导读者进行技能练习,帮助读者可以学以致用。

【B1】

书中共讲解了18种提问模型,可以帮助我们培养提问意识、拓宽提问思路、提升提问水平,进而帮助我们改善人际关系、提高分析问题的能力,更快速地实现自我提升。

【B2】

今天和大家分享的拆页内容是“复盘的四个步骤”,它将教会我们用结构化的流程从经验中学习,改进不足的地方,持续积累可复制的经验。

【学习目标】

希望大家在跟随我完成本次的拆页学习后,能够理解并能复述出复盘的四个步骤,然后选定一个场景并进行现场运用。

片段一
R 原文片段

下面请大家花2分钟的时间阅读拆页吧~

“复盘”原是围棋术语,本意是对弈者下完一盘棋之后,重新在棋盘上把对弈过程摆一遍,看看哪些地方下得好,哪些地方下得不好,哪些地方可以有不同甚至是更好的下法等。

正如联想集团创始人柳传志先生所说:所谓复盘,就是一件事情做完了以后,不论失败或成功,都重新演练一遍。

尤其是对于失败的事情,在重新演练过程中,重新梳理我们预先怎样定的、中间出了什么问题、为什么做不到,把这个过程梳理一遍之后,下次再做的时候,就能够吸取这次的经验教训了。

基于复盘的机理和长期的实践,联想集团于2011年提出了复盘的操作步骤,包括四个阶段:回顾目标、评估结果、分析原因、总结经验。

复盘四个阶段的问题

第一阶段回顾目标:预期目标是什么?

第二阶段评估结果:实际发生了什么?

第三阶段分析原因:差异原因是什么?

第四阶段总结经验:从中学习到什么?如何改进?

我们可以对长周期的大事情做全面的复盘或阶段性复盘,也可以对短期的小事情做即时复盘。可以说,任何时候,任何地点、任何事情,只要我们觉得有必要,都可以进行复盘。

I 拆书家讲解引导

接下来,我分享一下自己的理解和体会。

【WHY】

古语说“吃一堑长一智”、“前事不忘后事之师”。自古以来,从经验中学习就是被提倡的一种学习方式,总结过去才能更好的指引当下和未来。如果没有总结反思,我们就看不到自己的问题,可能在同一个失败的地方重蹈覆辙。

【WHAT】

今天要和大家分享一个总结反思的工具——“复盘”。复盘是在某件事或某个项目完成后,用特定的流程对已经进行的事项进行回顾,对经验和教训进行总结的过程。

【HOW】

它总共有四步骤——

(准备复盘流程的海报)

第一步:问目标。“我想达成的目标是什么?”

目标是评判成功与否的标准。回顾目标可以让我们心里牢记目标,知道自己接下来将以什么基准来评价过往的行为。

第二步:看结果。

接下来要将结果与目标进行对比。

“实际结果是怎样?与目标相比,哪些地方未达预期?”

第三步:找原因

根据上一步的评估结果,对造成不足的原因进行深入反思。 “是因为什么,所以没有达到预期?”

第四步:提经验。

要想通过复盘产生学习的功效,就需要提炼出能适用于未来行动的经验教训。“有哪些需要改进的地方?

(举例说明)

上个月我面向全省推出了一个销售绩优分享平台,但是没有系统总结过,接下来我将运用复盘流程做梳理。

一、问目标。我的目标是推动100人参训。

二、看现状。报名103人,实际参加87人,距目标差13人;

三、找原因。没有做充分的训前提醒,所以有很多临时请假人员,实际到训人数不及预期。

四、提经验。训前提醒要到位。训前一周建群,提前3天/1天提醒培训时间。

(常见异议)听到这,有的伙伴可能会想“难道复盘就只能找不足吗?”

(预防性讲解)

当然不是,因为晋级时间有限,所以我只讲了找不足的部分,其实复盘也可以同时找亮点。无论是面对成功的事情还是失败的事情进行复盘,我们既要找不足、分析不足的根本原因,总结教训,未来加以改进;又要找亮点,分析成功的关键因素,提炼经验,继续保持和传承。这样才能帮助我们更深入地反思,更全面地学习。

【WHERE】

从应用场景上看,可以对大事复盘,也可对小事复盘。

从应用时间上看,可以在结束后,也可以在过程中做阶段性复盘。

从应用主体上看,可以给自己复盘,也可以给团队复盘

A 学习者拆为己用

【A2】催化应用(激活应用场景)

刚才提到了,复盘的应用可以是在一件小事结束后,比如某次面试后、营销活动结束后、拆书晋级后、工作汇报后;也可以是一件大事的某个阶段节点或者是结束后,如对5月上旬的销售节点达成情况做复盘。

现在也请大家联系自身想一想,接下来你可能会在什么场景用到今天所学的“复盘”来做一次系统化的梳理呢?

各位的准备时间是1分钟,1分钟后,我将邀请一位小伙伴向大家分享,提示一下这里只需要分享应用场景就可以。

好,时间到,哪位小伙伴愿意和我们分享呢?

(学习者案例记录)

A:我最近可能会在家庭中来运用,对宝贝期中考试来做复盘。

B:我打算对一个成功的案例来复盘,我的一次成功的面试经历。

接下来请大家结合今天所学,对你刚才想到的具体场景进行复盘。想想看,你会如何运用复盘的四个步骤进行梳理呢

(展示复盘流程海报)

这里是今天分享的复盘四步骤以及提问,大家可以再熟悉一下流程,然后结合你的应用场景,将每一步的答案写在便签纸上——

我的目标是···;

我的现状是···;

造成差距的原因是···;

总结的经验教训是···。

各位写完后,请组长组织伙伴们在组内轮流分享,复盘及组内分享的总时长是5分钟,5分钟后,我会邀请一位小伙伴跟我们分享。好,大家都写得差不多了,哪位小伙伴愿意和我们分享呢?

(学习者案例记录)

B:我来对我之前参加的一次面试进行复盘

问目标:希望面试成功

看结果:这次面试顺利通过了

找原因:1、目标清晰;2、能岗匹配;3、知己知彼,熟悉公司业务

提经验:1、准备充分;2、目标明确;

我:谢谢B的分享,你对复盘的步骤非常清晰,讲解也很详尽。

以上就是今天给大家带来的分享“复盘”四步骤,分别是——问目标、问现状、找原因、提经验。如果你渴望个人成长,可以用复盘促进自我反思,提升能力;如果你追求组织成长,可以用复盘总结规律、提高效率。最后希望今天分享内容能对大家有所帮助。

我的TF2-2晋级就到这里,感谢大家的聆听。