拆解书目: 《非暴力沟通》 所属活动: “移情聆听”+“对比说明”+”非暴力沟通“ 所在级别: TF1-1 学习主题: 非暴力沟通表达感激

开场:

各位老师和小伙伴们,大家好!我是刘俊雷,来自商丘下属的一个小县城,夏邑。我的职业是一个小小的企业主,生产传统的手工产品。除了是个厂长,我还是一个家长,一个半职业的奶爸。最后一个标签,是一个终身学习的爱好者,还不敢自称为学习者,正走在路上吧。

我是一名新手拆书家,刚踏入打怪升级的路上。下面我简单向大家介绍一下拆书法和拆书帮。

作为拆书家,我们必须熟悉的掌握拆书法和了解拆书帮。

拆书法,是一个能让我们学到就能用到的好方法。

在我们成年人的学习中,经常会遇到这种场景:平常工作忙,常常没时间读完一本书;或者看完后记不住里面的内容;甚至是克服了种种困难,把书读完了,却根本不会用。

其实成年人的学习,最关键的是学以致用,把书中的知识,切实的运用到生活工作中来,哪怕只是用到了书中的一两个观点或技巧,改善了我们的生活工作,那这本书的价值就已经发挥了出来。

拆书法,是一种学习方法论。强调以学习者为中心,把学到的知识,关联自身经验,拆为己用。适用于以解决问题为目标的成人的学习方法。它分为个人学习的拆书法和组织学习的拆书法。

个人的学习,应用便签法,把原文片段用自己的理解进行重述,并关联自己的过往经验和未来的知识应用,让自己读一本书能达到一场培训的效果。

组织学习的应用,就是一位拆书家,拿书中的一个片段,加工出一场现场的学习的活动,引导和促进一群人把知识拆为己用。

拆书帮,是基于拆书法的学习爱好者社群,表现为各地的拆书帮分舵,也叫拆书帮俱乐部,拆书帮是非营利性青年自组织,使命是帮助更多的学习爱好者,成长为拆书家。

今天我带来的这本书是《非暴力沟通》,作者是大名鼎鼎的马歇尔·卢森堡博士。

片段一
R 原文片段

非暴力沟通鼓励我们充分表达感激。用非暴力沟通的方式表达感激时,我们只是为了庆祝他人的行为提升了我们的生活品质,而不是想得到任何回报。

非暴力沟通表达感激的方式包含三个部分:

1、对方做了什么事情使我们的生活得到了改善;

2、我们有哪些需要得到了满足;

3、我们的心情怎么样?

在表达感激时,这三个部分的先后次序并不重要;有时,我们甚至可以通过微笑或者说声“谢谢”来表达这三个部分。然而,如果我们要确保对方能够明白我们的意思,那么,用语言具体地描述这三个部分是值得的。以下是我和一个非暴力沟通研讨班参加者的一段对话。在对话中,我试图理解他为什么要赞扬我。

参与者:(在研讨班结束后走近我):“马歇尔你真了不起!”

马歇尔:我想知道你为什么这么说。

参与者:为什么呢?

马歇尔:在我的一生中,人们用各种各样的话来评价我。这对我并没有多大的帮助。我需要更多的信息来理解你的评价。

参与者:什么样的信息?

马歇尔:首先,我想知道,我做了什么,你认为对你的生活有帮助?

参与者:哦,你聪明过人。

马歇尔:也许这又是一个评价。我还是不清楚我做了什么对你有益的事情。

她想了想,然后拿出笔记本,指着其中的两段话说:就是这两点,你今天在研讨班提到它们。

马歇尔:哦,你很欣赏这两个观点。

参与者:是的。

马歇尔:听到这两个观点时,你的心情怎么样?

参与者:我感觉一阵轻松,对将来更有信心了。

马歇尔:现在我想知道,这两个观点使你什么样的需求得到了满足?

参与者:我没法和儿子沟通。他今年18岁了。我一直盼着能有办法和他沟通,你今天的这两个观点给我很大的启发。

这样,我就知道了我所做的事情、她的感受以及她的需要。我很高兴自己帮助到了她。如果她一开始能够以非暴力沟通的方式表达感激,她也许就会说:“马歇尔,当你提到这两个观点时(让我看她的笔记本),我很欣喜,感到将来有盼头了,我一直在寻找和儿子沟通的办法,这两个观点给我很大启发。”

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I 拆书家讲解引导

当我们得到他人帮助时,哪怕我们的内心对对方是多么的感恩戴德,很多时候只是一句简单的谢谢。这样的感激并不能让对方感受到他的价值,对方也感受不到对我们的帮助有多少实质的意义。所以在表达感激时,不能只是停留在谢谢这个词语上,要言之有物,从具体的细节上,告知对方他的帮助给我们带来了什么样的好处,以及此时的内心感受,在感激时让对方也感受到真诚和喜悦。

非暴力沟通的这个片段告诉我们,通过充分的表达感激,让对方知道我们为什么感激对方,让对方的价值更加具体。

作者给出了三个步骤:

1、对方的帮助带给我们的具体改变是什么?

2、满足了哪些需要?

3、心情是什么样的?

以上步骤除了简短的礼貌性感谢以外,每一次被帮助,向他人表达感激时,都可以使用。

理解了感谢的三个步骤以后,让我想起了亲身经历的一件事。早几天朋友帮忙约了一个领导,事后我打电话过去表示感谢,只是简单的说了句:“谢了哈,这几天啥时候有空,一起坐坐”。心想着大家老关系,不用说那么多,说多了反而显得生分。

现在对这件事的反思是:虽然是大家是老朋友,如果我在感激的时候,告知对方:“因为他的帮助,节省了我多少精力,为我事业的成功又迈进了一大步,我的心情是多么高兴”,这样表达一下,那这个感激在朋友心里的份量就会加重,给他带来的价值感和愉悦也都会成倍的增加。

A 学习者拆为己用

还有日常的家庭生活中,因为彼此太熟悉,所以不自觉的减免了很多必要的环节,感激就是其中一个。因为疫情管控,前天孩子们全部回家上网课,爱人觉得一家子凑在一起吃个晚饭很幸福,就大张旗鼓的在超市买了很多菜,准备晚上吃火锅。因为疫情呢,小超市都停业了,要去很远的大商场去采购。当忙活了大半天,一桌丰盛的晚餐摆在眼前的时候,我也知道爱人很辛苦,却没有对她表达出一点感激,好像就是那么的理所当然,往常有时候,还没心没肺的挑三拣四。

今天的片段让我想到:对于爱人的付出,我应当感激,更应该充分的表达感激,让她知道,她在我们这个家的价值,让她知道我们对她的需要,和她带给我们的温馨快乐。

目标:

五一之前向爱人表达一次感激,通过共同做晚餐的时间,用行动证明感谢,就餐时用语言表示感谢,加固老夫老妻的感情和相互的理解。

行动:

1.我准备在明天上午去采购食材,选些她爱吃的那几种青菜,水果。

2.晚餐前下厨房帮忙,她爱吃我做的红烧小鲫鱼,安排。

3.在饭菜上桌时,郑重的向她表达感激,方向,先找一件具体的事来表示感谢,由点到面,再整体意思一下:

昨天你用了整整一个上午,帮我整理了书房,分门别类放的清清楚楚,让我找起来很方便,可以节省很多时间,我感到非常开心,关键你还擦那么干净。来,干一杯!感谢你给我们这个家,带来了一个整洁温馨的氛围,让我和孩子们感到很幸福,今天又做了这么多菜,特别是这个烧白菜,我很喜欢,孩子们也爱吃。

以上就是我今天分享的内容,下面我们再来回顾一下感谢的三个步骤:1.说出对方的帮助带给我们的具体改变。2.满足了我们的什么需要。3.需要得到满足后的心情是什么样子的。

希望通过今天的学习分享,大家都能领悟到感谢的精髓,并把它运用到自己的工作和生活中去。

谢谢大家的聆听,我的分享到此结束。

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