那么接下来是我的拆书内容，拆书片段取自于古典老师著作的《跃迁》P136~141—联机学习者：成为知识的路由器，请大家用3到5分钟阅读完毕，完毕后可以举手示意。

R原文片段：

李小龙是第一位在国际舞台上屹立的华人巨星，更是功夫高手。李小龙对于武术界的影响，绝对不仅仅是泰森这种一代拳王对拳坛的影响，他还是一位开创者。他是武术思想家。他把哲学、健身、舞蹈、中国传统武术、跆拳道、空手道、菲律宾短棍术、柔术等相融合，形成一门独特的功夫。事实上，功夫的英文"Kong Fu”，就是他创造的。《时代周刊》评选他为 20 世纪最伟大的100人之一。日本则尊称他为“武之圣者”。

要知道，李小龙刚到美国的时候19 岁，练习过几年咏春拳，但也不是最杰出的。而他 24 岁受邀作为嘉宾出席加州长堤国际空手道锦标赛，在唐人街打败其他中国武术高手时，已然有一代高手风范，其间只用了 5 年。是什么让他在短时间内，在武术思想和造诣上有那么快的发展？除天赋以外，他是怎么学习，从而快速成为高手的呢？

李小龙也许是中国武术界第一个联机学习者。当时的武术界相对封闭，一人拜入某个流派，一日为师终身为父，未经允许学别家的功夫就是欺师灭祖，更别说公开传授了。李小龙没有这种门派之见，大二开始他就租了个停车场开始教授咏春拳。这吸引了大量的功夫高手，他最早收的两名学生，一个练习柔道，一个缘习空手道。李小龙不仅教授功夫，还教授课堂上刚学到的哲学和心理学、搭建起自己的武术哲学体系。整合了传统中国武术勒西方哲学心理学的这套功夫后，李小龙将其命名为截拳道。这是他传授给世界的第一个知识模块。李小龙的截拳道是开放的，宗旨是“以无法为有法，以无极为有极”，没有门派之别。他经常从弟子那里学习他们的武术，迅速整合入截拳道又分享给更多弟子。学习一理解一分享，是非常快速的小循环，他自己的功夫逐渐集大成。

万维钢曾经这样点评：“只有在竞争不充分的领域，才有流派。”李小龙就是一个无门无派的人:《精武门》里酷炫的双节棍，是他从美籍菲律宾武术家伊诺山度那里学的;《龙争虎斗》里标志性的高踢腿，是他从跆拳道高手李峻九那里学到的，他也分享给对方隐秘出拳的秘诀；他的体格趋近完美，那是用西方健身系统训练的功劳；他的步法灵动，很大程度上借鉴了拳王阿里的蝴蝶步。

学五渣在中美导师的思想交锋中获得自我跃迁，李小龙用5年的时间自学成为一代高手。这两个不相干的案例一个最大的共同点，不是自己找答案，而是联机学习，“用答案换答案”。相比于过去“学习一思考”的单机学习，这是一种镶嵌在社会网络之中的学习方式:

1.先打磨第一个知识模块；

2.抛出去，换回别人的知识模块；

3.重复前两步，积累足够多的知识模块；

4.整合出自己的体系，实现知识跃迁。

这种学习方式之所以让人一开始不舒服，是因为它超越了我们原来的学习方式。过去自己学自己悟，才是真本事。信息爆炸时代，“调用”和“整合”他人的答案，显然更加重要。

过去一定要自己完全学通了，大彻大悟了才出来教别人。100分教 5 分的人，老师站着讲，学生“跪”着听；信息时代，往往是一个 15 分的人教 5 分的人，大家商量着来，偶尔学生还能教老师几招。在传授稳定的、系统化的知识层面，前者更优；但是在学习最新的，还未有人整理过的知识方面，后者显然更快。

What：

作者利用两个例子（“学五渣”美国大学申请术和李小龙快速崛起之道）告诉我们一个可以联机学习的方法：利用自己有限的专业知识，将问题抛向一个专业人士，再通过自己理解后把所归纳出来的问题抛向另外一个人，来来回回的传话，来来回回的理解，直到达到自己了解专业的目的。虽然颠覆了我们传统的学习思维，但这种方法会让我们更便捷高效的了解专业核心。

Why：

传统的学习思维固然会提升我们的专业水平，但是弊端也很明显：效率太低，过程太缓慢。利用作者的方法可以让我们更快捷更高效的接近专业的核心。

How:

作者提供了“联机学习”四步骤：

一、打磨自己，提出问题：这是践行“联机学习”的前提，我们必须有一定的专业基础，自行理解其他专业人士的见解，这一步非常重要；

二、先抛出去、再换回来：把自己对于专业问题的疑问抛给其他更专业的人，等其他专业人士给出解答后，自己尝试理解消化；

三、重复一二，积累知识：将自己消化完成后产生的疑问抛给另外的专业人士，而不是一味的咨询同一个人，这样会不断的学习不断的积累；

四、整合体系，实现跃迁：在不断重复中，实现学习—理解—学习—整合，完成从量到质的飞越。

Where:

当自己有一定的专业基础后，需要更快速高效了解核心的时候可以使用此方法，适合理论学习和工作，没有专业基础以及人际交往方面不适合使用此方法。

A1：

3月1日晚上需要对两列电客车升级并测试软件功能，这属于跨专业操作，即使我对其他专业有所了解，但没有实操过还是担心出问题。于是我提前请教了其他专业的同事。纸上得来终觉浅，在操作的时候还是遇到了一些问题，于是在和周围人聊天的时候主动将话题聊到了我所遇到的问题上，结合自己的理解和周围人的经验，顺利完成了升级和测试任务，整个环节中其他人并没有意识到我遇到了问题，我也得以利用自己所知的知识“换”回解决问题的方案。

反思：

1、 在提前请教同事的时候，没有及时的将自己消化后的问题抛出来；

2、 整个工作结束后，没有整合知识形成自己的体系。

A2：

作者的方法关键在于自己整合知识后将问题抛出来，达到提升自我的目标，接下来我应该从以下两点开始做：

1、 用作者的方法让自己在工作上更加精进，半年内达到可以独自处理其他专业故障的水平；

2、 在深度思考或者写公众号的时候，用作者的方法把问题抛向多个人，整合后形成自己的体系。

以上是我本次拆书内容，希望今天的方法能帮助到大家，感谢各位的聆听！