孩子的行为不再像“过去的好时光”那样的两个主要原因是什么？
鲁道夫.德雷克斯认为：二十世纪中期以来发生的一系列重大的社会变化是造成孩子们的变化的直接原因。第一个重大变化是，今天的成年人已经不再给孩子树立服从和顺从的榜样了（不再盲目的树立顺从和服从的榜样是社会进步的一种体现）；另一个重要的变化是，今天的孩子很少有机会培养责任感和上进心（我们常常剥夺孩子以负责的方式做贡献来获得归属感和价值感的机会，然后却反过来埋怨孩子，嫌他们没有责任感）。

体会关系中的控制，回顾家庭中父亲对母亲的控制，引导学习者感受和分享家庭关系中的控制。
孩子的责任心没有机会被建立，学习者分享父母现在还把他们当孩子的经验。
不同话语和语气对他人产生的情绪和感受，共同参与表演父母和孩子的角色。

在参演的两组语言和语气中，描述的是相同的意思，但明显在责任的主体上由父母转给了孩子，以后我也要常用启发式问话（你现在该干啥？）来代替直接下命令的表达（去刷牙），这样可以早早地给孩子种下独立思考的种子。